احصائيات الخبر

عدد القراءات: ( 14821 )
عدد مرات الطباعة: ( 421)
عدد الارسال: ( 0)

شارك الخبر

خدمات الخبر

الحدث التدريبي المرتبط بالخبر

السنة 2014
الشهر مايو
تاريخ البدء 05/07/35 12:00:00 ص
تاريخ الانتهاء 09/07/35 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
المدربالصفة
د. محمد العامري مدرب أساسي
د.حسن محمد حسن أبوكافته مدرب أساسي
الدولة المملكة العربية السعودية
المدينة الرياض
شريك التدريب مهارات النجاح
الجهة المستفيدة المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
القاعة التدريبية قاعة التدريب بمركز مسار الاريب

التقرير المصور للخبر

تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الأول من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
عدد الصور :( 55 )
عدد المشاهدات: ( 4447 )
عدد مرات الطباعة: ( 0 )
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الثاني من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
عدد الصور :( 108 )
عدد المشاهدات: ( 6084 )
عدد مرات الطباعة: ( 0 )
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الثالث من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
عدد الصور :( 121 )
عدد المشاهدات: ( 5389 )
عدد مرات الطباعة: ( 0 )
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الرابع والختامي من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
عدد الصور :( 126 )
عدد المشاهدات: ( 7154 )
عدد مرات الطباعة: ( 0 )

المدرب ذو العلاقة بالخبر

د. محمد العامري

من احدث مقاطع الفيديو

 

دورة الإبداع في تربية الأبناء
عدد مرات المشاهدة : ( 33269 )

دورة الإبداع في تربية الأبناء
عدد مرات المشاهدة : ( 234469 )

مهارات التميز الدراسي
عدد مرات المشاهدة : ( 86053 )

مهارات إدارة التغيير
عدد مرات المشاهدة : ( 33218 )

إدارة الأنشطة الطلابية
عدد مرات المشاهدة : ( 67730 )

دورة تدريب المدربين TOT
عدد مرات المشاهدة : ( 64603 )

إدارة الأنشطة الطلابية
عدد مرات المشاهدة : ( 27703 )

دورة السكرتارية التنفيذية الحديثة
عدد مرات المشاهدة : ( 53626 )

دورة مهارات الإتيكيت الوظيفي
عدد مرات المشاهدة : ( 43008 )

دورة فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي )
عدد مرات المشاهدة : ( 55793 )
123456789

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 
الدكتور حسن ابو كافته يقدم دورة ادارة المشاريع الاحترافية PMP للقيادات في المديرية العامة للسجون بالمملكة العربية السعودية
الدكتور حسن ابو كافته يقدم دورة ادارة المشاريع الاحترافية PMP للقيادات في المديرية العامة للسجون بالمملكة العربية السعودية
أخبار مدربي مهارات النجاح
مهارات النجاح 04/05/2014
بحمد الله قدم الدكتور حسن أبو كافته دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP  للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ،  والتي نفذتها مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بالتعاون مع شريكها التدريبي الإستراتيجي مركز مسار الأريب في مدينة الرياض ، وعقد هذا البرنامج التدريبي في قاعة التدريب في مقر مركز مسار الأريب للتدريب في منطقة الرياض ، وذلك خلال الفترة المسائية من 4إلى 8 مايو 2014م الموافق من 5 إلى 9 رجب 1435هـ بواقع 3 ساعات تدريبية يومياً . ولمدة 6 ساعات تدريبية يومياً وبواقع خمسة أيام تدريبية وبمجموع 30 ساعة تدريبية .

 

و قد شارك في هذا البرنامج التدريبي 42 مشارك  من قيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ، و الذين كان لتفاعلهم ومداخلاتهم دور كبير في نجاح البرنامج التدريبي ، كما ساهمت خبراتهم وتجاربهم المتنوعة في إثراء فعاليات البرنامج و الورش التدريبية .



وقد بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته في إفتتاح البرنامج التدريبي أن المشاريع تعد عصب الحياة العملية والشخصية ، ولكي نتميز ونرتقي في أماكن العمل ، وفي مشاريعنا وأعمالنا الخاصة فنحن بحاجة ماسة لتعلم هذا  العلم والفن.



و قد أكد أن هذا البرنامج التدريبي موجهة لمدراء المشاريع و أفراد فريق المشروع ، ومدراء العموم والمشرفين على المشاريع ، و المستفيدون من المشاريع ومتخذي القرارات التي تتعلق بالمشاريع ، والاستشاريون وكل من له علاقة بإدارة المشاريع وما يتعلق بها ولكل من من طبيعة عمله لها علاقة بالإدارة بشكل عام و للمهندسون والمدراء في مختلف التخصصات ولكل من يرغب في تطوير وتحسين قدراته هذه الدورة المتميزة .


كما أكد أن هذا البرنامج التدريبي عبارة عن برنامج متكامل لإدارة المشاريع يعتمد بشكل رئيسي على منهجية إدارة المشاريع الخاصة بالمعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI) والمسمى بـ" الدليل المعرفي لإدارة المشروعات (PMBOK® ) " وقد إعتمدنا فيه على إحدث إصدار جديد صادر من المعهد العالمي لإدارة المشاريع حيث تم التركيز في تصميم الحقيبة التدريبية على التوافقيه ما بين الإصدار الأحداث ومحتويات وأنشطة الحقيبة التدريبية ومناسبة إستراتيجات وطرق وأساليب تقديمها لهذا للإصدار الأحدث .وهي بالتالي تقوم بإذن الله بتغطية كل ما يتعلق بشهادة "مدير المشاريع المحترف (PMP)".

 

كما بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن الجميع يدرك أهمية التدريب في سد فجوة الأداء بما يلبي الاحتياجات التدريبية في المجالات المتعددة ويحقق الاهداف و يعمل على تحقيق التطور والنماء للإفراد و المؤسسات ، فالتدريب علم وفن ، فهو علم يدرس و مهارة تكتسب و مهارات النجاح للتنمية البشرية كبيت خبرة في مجال التنمية البشرية بالعالم العربي تسعى لتقديم المفيد والممتع في مجال التدريب ويطيب لها أن تقدم لكم دورة " إدارة المشاريع الإحترافية PMP " .



و التي تهدف إلى تمكين المشاركين من إتقان علم وفن إدارة المشاريع بكفاءة وفعالية تصل بهم بإذن الله إلى الإحترافية في إدارة المشاريع وفق منهجية إدارة المشاريع الخاصة بالمعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI)  ، وذلك من خلال إثراء معلوماتهم الأساسية في العلوم الإدارية والتخطيط الإستراتيجي والتشغيلي ومهارات التميز الإداري بشكل عام وإدارة المشاريع الإحترافية منهجية إدارة المشاريع الخاصة بالمعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI)  بشكل خاص وتزويدهم بمهارات إستخدام أدوات التخطيط للمشاريع وإدارتها والإشراف عليها وتقييم الأداء للقائمين على تنفيذ مهام المشروع والمشاريع بشكل عام ، حتى يتمكن المشارك بإذن الله من إتقان مهارات إدارة إدارة المشاريع الإحترافية PMP بشكل عملي وفعال في كافة أنواع المشاريع بما يتوافق مع (PMBOK® ) النسخة الأحدث لدليل  وذلك وفق منهجية إدارة المشاريع الخاصة بالمعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI) .


لقد تم تصميم هذه الحقيبة التدريبية في مجال إدارة المشاريع الإحترافية PMP لتمزج بين المعرفة والمهارة في مجال التدريب وتسعى لتوضيح مفاهيم إدارة المشاريع واكتساب المشاركين مهاراتها وقد تم تطوير الحقيبة لتقوم على المشاركة الفاعلة من المتدرب حيث يتدرج المتدرب ليصل لمرحلة الأداء الاحترافي في مجال إدارة المشاريع بإذن الله في فترة و جيزة .


كما بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن هذه الدورة صممت لمدراء المشاريع الجدد والمحترفين على حد سواء ، وهي تستهدف العاملين بكافة المستويات الإدارية العليا والوسطى و الإشرافية التي تعمل في مجال إدارة المشاريع وكذلك المستويات التنفيذية العاملة بإدارة المشاريع والذين يقومون بالمشاركة في إعداد و تنفيذ خطة إدارة المشروع في المنظمة و كافة الراغبين في التدريب على فن إدارة المشاريع الإحترافية بشكل إحترافي ومؤثر ومن ترى إدارتهم ترشيحهم ( رجال ـ نساء ).


ومن مميزات هذه الحقيبة التدريبية الجمع بين الإطار المعرفي والتطبيق العملي من خلال عمل المجموعات داخل الدورة من خلال التركيز على مدرسة التعلم التوليدي التي تجعل المتدرب محوراً أساسياً ومشاركاً في أنشطة التعلم بشكل فعال ، كما أننا نركز على إستخدام إستراتيجيات التعلم النشط في تدريبنا و نحن ندعوكم لمشاركتنا هذا البرنامج التدريبي و الاستمتاع والاستفادة من هذه الدورة راجياً من الله أن تسهم هذه الدورة في خدمة المنظمات الإدارية في عالمنا العربي .


ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية نركز في تصميمنا لحقائبنا التدريبية على أن تكون مبنية على احتياج تدريبي فعلي يلبي حاجات المنظمات وشاغلي الوظائف بها ، وأن تكون منطلقة من إطار أكاديمي علمي محكم متوافق مع ما يقدم لدارسين بالجامعات والمعاهد الأكاديمية العالمية ولذلك فإننا نركز على المنهجية العلمية في تصميم حقائبنا التدريبية وان تصمم وتحكم من قبل مختصين في مجال الحقيبة التدريبية ، إلا أننا نتميز بالأسلوب التدريبي الشيق الذي ينقل هذه الحقيبة التدريبية من إطارها الأكاديمي الرتيب نوعاً ما إلى إطار أكاديمي تدريبي يركز على المشاغل التدريبية التي تحفز على التعلم النشط .


حيث تشتغل هذه الحقيبة التدريبية على تقديم تصور معرفي شامل عن إدارة المشاريع باحترافية ومهنية ، ولا تقتصر هذه الحقيبة على هذا التقديم ، بل تتجاوزه إلى تطبيقات وتمارين وتجارب تطبيقية من واقع ممارسات فعلية من خبراتنا التدريبية والإدارية والنفسية والتربوية والإستشارية والتي إكتسابنها من خلال عملنا لفترة طويلة في إدارة المشاريع وتأسيس مكتب إدارة المشاريع في المنظمات وتقديم الدورات والببرامج التطويرية والاستشارات الإدارية لتحسين قدرات مكاتب إدارة المشاريع ورفع كفاءة وفعالية المشاريع والعاملين فيها ، ننقلها من خلال هذه الحقيبة التدريبية الثرية بالمعارف والمهارات والخبرات الحية التطبيقية للمشاركين في البرنامج التدريبي ، حيث سيعرض المدرب العديد من التجارب والخبرات العملية التطبيقية من خبراته الشخصية ومن خبرات المؤسسة بشكل عام ذات العلاقة بمجال الحقيبة التدريبية .


إن هذه التجربة التي تقدمها هذه الحقيبة التدريبية تتلاقى مع توجهات مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية التي تعتني بتضافر الجانبين النظري والتطبيقي في سياق تدريبي عملي يجد له مكانة في التفكير النظري والممارسة العملية في حجرة التدريب . و في ضوء هذا التوجه ، فإن مهارات النجاح تتطلع إلى تقديم حقيبة تدريبية يجد فيها المشاركون ما يلبي حاجاتهم التدريبية ، وما يفيدون منه في ممارساتهم الإدارية .


إننا نتطلع إلى أن تكون هذه الحقيبة التدريبية ، وغيرها مما ننتجه في مهارات النجاح للتنمية البشرية ، مدخلاً لحوار أوسع ومعمق يفضي إلى خلق مناخات إدارية تفاعلية تؤدي إلى إحداث تحول في العملية الإدارية بمجملها ، وبما يجري في حجرة التدريب بشكل خاص في إطارها الاجتماعي بأبعاده كافة .


لقد ركزنا في مهارات النجاح للتنمية البشرية أن تكون هذه الحقيبة منطلقاً لتقديم برنامج تدريبي ممتع ومفيد ولهذا فهي عبارة عن مشغل تدريبي فعلي يتعلم ويمارس فيها المشارك بأسلوب التعلم النشط الذي يجعل من المشاركين محوراً للعملية التدريبية .


لقد تم تصميم هذا البرنامج التدريبي ليكون مقدمة تأسيسه للعاملين في الميدان الإداري بشكل عام وفي إدارة المشاريع الإحترافية PMP.

 

 

وفيما يلي يطيب لفريق العمل بمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن يقدم لكم تقريراً عن هذا البرنامج التدريبي يشمل نبذة عن البرنامج التدريبي وعرض لتفاصيل الحقيبة التدريبية وتقرير مصور موجز من واقع الفعاليات والأنشطة التدريبية التي نفذت خلال البرنامج التدريبي ، ويمكنكم للمزيد من المعلومات عن شريك النجاح ( المركز التدريبي المنفذ للبرنامج التدريبي ) او العميل ( الجهة المستفيدة من البرنامج ) أو المدرب أو القاعة التدريبية أو الحقيبة التدريبية استخدام الترابطات المرفقة بالتقرير أو المرفقات التفصيلية أسفل التقرير كما يمكنكم مشاهدة تقرير مصور متكامل لكافة الأنشطة والفعاليات التي تمت في البرنامج في ركن التقارير المصورة حيث نحن هنا نعرض صور مختارة فقط أما التقرير المصور يحوي صور أكثر وتفاصيل إرشادية على كل صورة توضح النشاط الذي تم فيها .

 

 

إننا نسعى من خلال هذا التقرير لنتقل بكم إلى داخل الحدث التدريبي لتشاركونا عملية تقيمه ونشكر لكم مقدماً اهتمامك بالاطلاع على كافة تفاصيلة وتزويدنا بمقترحاتكم للتحسين :

 

 

تقرير تدريبي إخباري عن البرنامج التدريبي :

 

أولاً : نبذة عن البيانات العامة للبرنامج التدريبي

 

مسمى البرنامج التدريبي : إدارة المشاريع الإحترافية PMP

( فضلاً اضغط هنا لمشاهدة بيانات توصيف الحقيبة التدريبية ) .

 

 

شريك التدريب المنفذ للبرنامج التدريبي : مركز مسار الأريب للتدريب

( فضلاً أضغط هنا لمشاهدة بيانات شريك التدريب المنفذ للبرنامج التدريبي ) .

 

 

العميل المستفيد من البرنامج التدريبي : المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية

( فضلاً أضغط هنا لمشاهدة بيانات العميل )

 

 

الفئة المستهدفة بالتدريب في البرنامج التدريبي : التدريب هو عبارة عن سد فجوة الأداء وهذه الدورة لها مستهدفين بشكل عام وبشكل خاص وفيما يلي نبين المستهدفين من البرنامج التدريبي :


أولاً : المستهدفون بشكل عام من الحقيبة التدريبية


وفق منهجية معهد إدارة المشاريع الإحترافية PMI ،تعد هذه الحقيبة التدريبية المتخصصة في إدارة المشاريع الإحترافية PMP ، متطلب أساسي ( دورة أساسية لشغالي الوظائف )  لكل مدراء العموم والرؤساء التنفيذيين و كبار المديرين التنفيذين و مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام من ذوي المسئوليات الإدارية و الإشرافية والتنفيذية و كذلك من في مستواهم الوظيفي والمرشحين لتولي تلك المناصب ومشرفي العموم والمشرفين على فرق العمل ومدراء المشاريع ، و للرؤساء التنفيذيين وكبار المديرين التنفيذيين و المعنيين بعمليه إدارة مخاطر المشاريعإدارة المشاريع الإحترافية و كذلك من في مستواهم الوظيفي والمرشحين لتولي تلك المناصب أو المرشحين أو المكلفين بإدارة المشاريع في المنظمة ، وأعضاء مكاتب إدارة المشاريع في المنظمات أو المرشحين للعمل فيها  .


 حييث تركز هذه الحقيبة التدريبية بشكل مبارشر على إستهداف أي شخص يعمل في مجال إدارة المشاريع وبحاجة إلى مهارات إدارة المشاريع ، ومدراء المشاريع ، والعاملين في مكاتب إدارة المشاريع ، والمدراء الماليون و مساعدوهم، ورؤساء فرق العمل، ومدراء الإدارات الفنية والإدارات المساندة، ومهندسي التخصصات الفنية ذوي العلاقة بالمشاريع , سواء للتقدم للحصول على الشهادة أو الإطلاع على الفنيات والمنهجية الخاصة بإدارة المشاريع من خلال دليل لإدارة المشاريع ( الدليل المعرفي لإدارة المشاريع).


إن هذه الحقيبة التدريبية صممت وإعدت بشكل مباشر لتلبي إحتياجاتهم التدريبية و ننصحهم بحضور هذا البرنامج التدريبي والإستفادة من المعارف والمهارات والخبرات والأنشطة العملية المتضمنة فيه في زيادة كفاءتهم وفاعليتهم في القيام بعمليات إدارة مخاطر المشاريع .


كما أننا نصح بشدة بحضور هذا البرنامج كل راغب أو مؤهل للقيام بعمل أو دور قيادي أو إداري وكل من يتطلب طبيعة عمله أو مهامه القيام بعملية تخطيط وإدارة المشاريع والمهام .


و ننصح بشدة كل من يريد إدارة مشروع بكفاءة وفعالية ومنهجية علمية مقننة بحضور هذا البرنامج التدريبي حيث سيساعده بإذن الله في القدرة على بناء منظومة قياس أداء تساعد بإذن الله في نجاحه في قيادة مشروعه أو إدارة أو منظمته لتحقيق أهدافها المنشودة والتحقق من مدى تحقق تلك الأهداف ، ولهذا فإن هذا البرنامج التدريبي بحقيبته الحالية تعد متطلب أساسي فعلي في ظل متطلبات الإدارة الحديثة تلبي إحتياجات تدريبية لجميع فئات المذكورة وكل باحث عن التطوير والنجاح المؤسسي.



ثانياً : المستهدفون بشكل خاص هذا البرنامج التدريبي

وفق منهجية معهد إدارة المشاريع الإحترافية PMI ، تم بحمد الله تقديم هذا البرنامج إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية .

 

 

مكان إقامة البرنامج التدريبي : قاعة التدريب بمركز مسار الاريب

( لمشاهدة تفاصيل عن القاعة التدريبية فضلاً أضغط هنا  )

 

 

عدد الأيام والساعات التدريبية :
خمسة أيام تدريبية بواقع 6 ساعات تدريبية لليوم التدريبي وبمجموع 30 ساعة تدريبية .

خلال الفترة المسائية من 4إلى 8 مايو 2014م الموافق من 5 إلى 9 رجب 1435هـ بواقع 3 ساعات تدريبية يومياً ولمدة 6 ساعات تدريبية يومياً وبواقع خمسة أيام تدريبية وبمجموع 30 ساعة تدريبية .

 

مدرب البرنامج التدريبي : الدكتور حسن أبو كاف

( فضلاً أضغط هنا لمشاهدة السيرة الذاتية للمدرب الدكتور حسن بن محمد أبو كافته )
لمراسلة المدرب الدكتور محمد العامري يمكنك ذلك من خلال نموذج اتصل بنا ( اضغط هنا )

 

 

ثانياً : أهداف البرنامج التدريبي

 

أهداف الحقيبة التدريبية :

 

أولاً : الهدف العام للحقيبة التدريبية :

 

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) :

 

تنمية معارف وإتجاهات ومهارات وخبرات المشاركين في مجال إدارة المشاريع الإحترافية PMP وفق منهجية إدارة المشاريع الخاصة بالمعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI) وبما يتوافق مع إحدث إصدار من إصدارت المعهد و المسمى بـ" الدليل المعرفي لإدارة المشروعات (PMBOK® ) ليتمكن المشارك بإذن الله من إدارة المشاريع بكفاءة وفعالية عالية تصل به بإذن الله إلى الإحترافية والمهنية كمدير مشاريع محترف .

 

 

ثانياً : الأهداف التفصيلية :

 

تهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى إكساب المشاركين المعارف والمهارات التالية :


1.  تغطية معرفية شاملة لكل مواضيع إدارة المشاريع الإحترافية PMP وفق منهجية منهجية إدارة المشاريع الخاصة بالمعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI .

2. التعرف على الطرق المختلفة لاختيار المشاريع.

3. التعرف على كيفية تأسيس المشاريع.

4. الممارسة العملية للتخطيط الزمني والمالي.

5. التعرف على كيفية تحديد الأعمال الخاصة بالمشروع وتكوين فرق العمل.

6. الممارسة العملية لمراقبة المشروع وضبطه.

7. التعرف على أنواع العقود وآليات التعاقدات والإشراف عليها والاستلام.

8. دراسة عميقة لأحدث نسخة من الدليل المعرفي لإدارة المشروعات  (PMBOK® ). والتي تساهم بإذن ف

9. تغطية كل مواضيع امتحان شهادة مدير المشروع المحترف  (PMP)  التي تؤهل المشارك في البرنامج التدريبي بإذن الله من تجاوز الامتحان المعتمد والمتوافق مع متطلبات المعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI) .


 

 

الوحدات المعرفية والمهارية التي تتضمنها الحقيبة التدريبية :


تم تصميم الحقيبة التدريبية للبرنامج التدريبية لتكون متوافقة مع محتويات الطبعة الرابعة الدليل المعرفي لإدارة المشروعات (PMBOK) الصادر عن معهد إدارة المشروعات PMI وذلك لتحقيق متطلبات حضور الدورة التأهيلية لإدارة المشاريع والمؤهلة لإجتياز إختبار شهادة مدير مشروعات محترف  PMP كما تم العمل التركيز على ورش العمل والتطبيقات المهارية العملية للمحتوى المعرفي للدليل بما يحقق تنمية كلا الجانين المعرفي والمهاري وتحتوي مكونات الحقيبة التدريبية على الوحدات المعرفية والمهارية التالية :

 

سيتعلم بإذن الله المشاركين في هذا البرنامج التدريبي الوحدات التدريبية المعرفية والمهارية التالية :


 

اليوم الأول :


القسم رقم 1 : إطار عمل إدارة المشاريع :


يوفر قاعدة لفهم إدارة المشروع . ويشتمل هذا القسم على فصلين :


الفصل رقم 1 : مقدمة :


يقدم القاعدة التي يقوم عليها المعيار والغرض منه ، ويحدد ماهية المشروع ويناقش إدارة المشروع والعلاقة بين المشروع والبرنامج وإدارة الحقيبة الاستثمارية ، كما يتم أيضاً مناقشة الدور الذي يقوم به مدير المشروع .
و يشتمل على الوحدات التدريبية التالية :


 مدخل إلى إدارة المشاريع: حقائق و معلومات :
• حقائق و إحصائيات حول العالم .
• المدارس و الاتجاهات في إدارة المشاريع .

 

 نظرة على دليل إدارة المشروعات (PMBOK) :
• الغرض من الدليل .
• هيكلة الدليل .
• منهجية المعهد العالمي ( PMI ) .

 

 إمتحان إدارة المشاريع الإحترافية (PMP) :
• أهمية الحصول على شهادة (PMP) .
• المؤهلات والتسجيل .
• طريقة الإمتحان .

 

 أخلاقيات المهنة :
• أخلاقيات المهنة لمدير المشاريع المحترف .
• ملخص و أفكار  .
• أسئلة و أجوبة .

 

 إطار إدارة المشروعات :
• ما هو المشروع ؟
• ماذا نقصد بإدارة المشاريع ؟
• مجالات الخبرة .
• سياق إدارة المشروعات .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

الفصل رقم 2 : دورة حياة المشروع والمؤسسة :

يقدم نظرة عامة عن دورة حياة المشروع والعلاقة بينها وبين دورة حياة المنتج ، ويقدم شرحاً لمراحل المشروع وعلاقتها ببعضها البعض وبالمشروع ويشتمل على نظرة عامة عن الهيكل التنظيمي الذي يمكنه التأثير على المشروع والطريقة التي تتم بها إدارة المشروع .
و يشتمل على الوحدات التدريبية التالية :


 نظام و دورة حياة المشروع :
• دورة حياة المشروع .
• أصحاب المصلحة والتأثير .
• التأثيرات التنظيمية .
• أسئلة و أجوبة .

 

القسم رقم 2 : معيار إدارة المشاريع :


يحدد عمليات إدارة المشروع ويحدد المدخلات والمخرجات في كل عملية .


الفصل رقم 3 : عمليات إدارة المشروع في أحد المشروعات :

يحدد المجموعات العملياتية الخمسة : البدء والتخطيط والتنفيذ والرصد والتحكم والإغلاق . ويقدم هذا الفصل مخططاً للمجالات المعرفية في إدارة المشروعات فيما يتعلق بالمجموعات العملياتية الخاصة بإدارة المشروع .


 عمليات إدارة المشروع :
• عمليات إدارة المشروعات .
• مراحل عمليات إدارة المشروع .
• تداخلات وعلاقات العمليات .
• خريطة عمليات المشروع .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

اليوم الثاني :


القسم رقم 3 : المجالات المعرفية في إدارة المشاريع :


يشرح هذا اقسم المجالات المعرفية في إدارة المشروع ، ويسرد عمليات إدارة المشروع ويحدد المدخلات والأدوات والأساسليب والمخرجات في كل مجال ، ويحوي تسع فصول يركز كلاً منها على مجال معرفي بعينه .


الفصل رقم 4 : إدارة تكامل المشروع :

يحدد العلميات والأنشطة التي تتكامل مع العناصر المتعددة في إدارة المشروعات ويشتمل هذا الفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة تكامل المشروع :
• وضع وثيقة تأسيس المشروع .
• إنشاء بيان نطاق المشروع المبدئي .
• وضع وثيقة تأسيس المشروع .
• وضع خطة إدارة المشروع .
• توجيه وإدارة تنفيذ المشروع .
• رصد العمل في المشروع والتحكم فيه .
• تنفيذ المراقبة الكاملة للتغيير .
• إغلاق المشروع أو المرحلة .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

اليوم الثالث :

الفصل رقم 5 : إدارة نطاق المشروع :


يعرض العمليات اللازمة للتأكد من أن المشروع يشتمل على جميع الأعمال اللازمة والعمل المطلوب فقط من أجل إكمال المشروع بنجاح ، ويشتمل هذا الفصل الوحدات المعرفية والمهارية التالية :


 إدارة نطاق المشروع :
• تجميع المتطلبات .
• تحديد النطاق .
• إنشاء هيكل تجزئة العمل .
• التحقق من النطاق .
• التحكم في النطاق .
• أسئلة و أجوبة.

 

الفصل رقم 6 : إدارة وقت المشروع :


يركز هذا الفصل على العمليات التي يتم الاستعانة بها للمساعدة في التأكد من إكمال المشروع في الوقت المناسب ، ويشتمل هذا القفصل على ما يلي :


 إدارة وقت المشروع :
• تحديد الأنشطة .
• تسلسل الأنشطة .
• تقدير موارد النشاط .
• تقدير الفترات الزمنية للنشاط .
• وضع الجدول الزمني .
• مراقبة الجدول الزمني .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

اليوم الرابع

 
الفصل رقم 7 : إدارة تكاليف المشروع :


يصف هذا الفصل العمليات الداخلة في تخطيط وتقدير ورصد ومراقبة التكاليف بحيث يمكن إكمال المشروع في حدود الميزانية المعتمدة للمشروع . ويشتمل هذالفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة تكاليف المشروع :
• تقدير التكاليف .
• تحديد الميزانية .
• ضبط التكاليف .
• أسئلة و أجوبة .

 

الفصل رقم 8 : إدارة جودة المشروع :

يصف هذا الفصل العمليات اللازمة لتخطيط ورصد ومراقبة وضمان تحقيق متطلبات الجودة في المشروع . ويشتمل هذا الفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة جودة المشروع :
• التخطيط للجودة .
• تنفيذ توكيد الجودة .
• تنفيذ مراقبة الجودة .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

اليوم الخامس

 
الفصل رقم 9 : إدارة الموارد البشرية للمشروع :


يصف هذا الفصل العمليات اللازمة لتخطيط وتملك وإنشاء وإدارة فريق المشروع ، ويشتمل هذا الفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة الموارد البشرية للمشروع .
• وضع خطة الموارد البشرية .
• تكوين فريق المشروع .
• تطوير فريق المشروع .
• إدارة فريق المشروع .
• أسئلة و أجوبة .

 

الفصل رقم 10 : إدارة اتصالات المشروع :

يحدد هذا الفصل العمليات التي لا بد من القيام بها لضمان توليد وتجميع وتوزيع وتخزين وتنظيم معلومات المشروع ، ويشتمل هذا الفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة الاتصالات في المشروع :
• تحديد أصحاب المصالح .
• تخطيط الاتصالات .
• توزيع المعلومات .
• إدارة توقعات أصحاب المصالح .
• صياغة تقارير الأداء .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

الفصل رقم 11 : إدارة مخاطر المشروع :

يشرح هذا الفصل العمليات الداخلة في تحديد وتحليل مخاطر المشروع والتحكم فيها ويشمل هذا الفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة مخاطر المشروع .
• تخطيط إدارة المخاطر .
• تحديد المخاطر .
• إجراء التحليل الكيفي للمخاطر .
• إجراء التحليل الكمي للمخاطر .
• تخطيط مواجهة المخاطر .
• مراقبة المخاطر والسيطرة عليها .
• أسئلة و أجوبة .

 

 

الفصل رقم 12 : إدارة التوريد بالمشروع :


يشرح هذا الفصل العمليات الداخلة في شراء أو جلب المنتجات أو الخدمات أو النتائج في المشروع ، ويشتمل هذا الفصل على الوحدات التدريبية التالية :


 إدارة التوريد بالمشروع :
• تخطيط المشتريات .
• تنفيذ المشتريات .
• إدارة المشتريات .
• إقفال المشتريات .
• أسئلة و أجوبة .


 

رابعاً : التقرير المصور للفعاليات والأنشطة التي التدريبية التي تمت أثناء البرنامج التدريبي

 

ولمشاهدة كافة الصور التوثيقية للبرنامج التدريبي والتي تعرض كافة الفعاليات التي تمت خلال البرنامج التدريبي فضلاً شاهد قسم التقارير المصورة أدنى هذا التقرير الإخبار حيث تستطيع مشاهدة كافة الصور التوثيقية للبرنامج ولكم الشكر سلفاً لمشاهدتكم التقرير .




البرشور الإعلاني للبرنامج التدريبي إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية 






افتتح المدرب الدكتور حسن أبو كافته البرنامج التدريبي مرحباً بالمشاركين في البرنامج التدريبي من قيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ، وقد بين أن طبيعة عملهم في إدارة المشاريع تتطلب منهم العمل الإحترافي في إدرتها ، ولهذا فإن هذا البرنامج التدريبي يعد مهم لهم لتحسين آليات عمليات إدار ة المشاريع الإحترافية ، وقد بدأ البرنامج التدريبي بتمرين تنشيطي افتتاح لتعرف على خليفات المشاركين عن فن إدارة المشاريع ومهاراتهم في مجال التخطيط .



 



افتتح المدرب الدكتور حسن أبو كافته البرنامج التدريبي بتمرين لكسر الجليد موضحاً من خلالها حجم الضغوطات التي يعاني منها مدراء المشاريع في حالة عدم الإدارة الإحترافية للإدارة المشاريع وفق منهجية معهد إدارة المشاريع الإحترافية PMI حيث تبدأ المهام في التكدس لدى مدير المشروع ويصعب التنبؤ بالمخاطر والمفاجاءت التي قد تحدث أثناء إدارة المشروع ، وقد تفاعل المشاريكي مع هذا التمرين السريع حيث لامس واقع عملهم من خلال استدعاء مخزون خبراتهم السابقة في إدارة المشاريع .






افتتح الدكتور حسن أبو كافته البرنامج التدريبي بتمرين تنشيطي لكسر الجليد وبناء الألفة مع المشاركين وتوضيح أهمية الرؤية المشتركة لفريق العمل في وضوح المهام وتفعيل إجراءات العمل ونجاح فرق العمل في القيام بعملية التحسين المستمر من خلال بناء تصور موحد للمهام والأهداف المرجوة ، وقد شارك الجميع في التمرين فالبعض بالمشاركة الشخصية في التطبيق والبعض بالتعليق حيث عرض المدرب الدكتور محمد العامري نوعين من الإدرات احدهما تهتم ببناء الخطط الإستراتيجية والأخرى لا تهتم بذلك وبين الفرق في التطبيق والنتائج وقد تفاعل الجميع مع التمرين .

 

 




طبق المدرب الدكتور حسن أبو كافته في بداية البرنامج التدريبي إستراتيجية K.W.L.H ، وقد بين أنها استراتيجية تعلم واسعه الاستخدام تهدف لتنشيط معرفه المشاركين السابقة وجعلها نقطه انطلاق او محور ارتكاز لربطها بالمعلومات الجديدة التي يتعلمها  ، تتكون من اربع فنيات تدريسيه رئيسيه وهي : ( 1 ) اعرف ، ( 2 ) اريد ان اعرف ، ( 3 ) تعلمت ، ( 4 ) كيف اعرف المزيد






قد بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن إستراتيجية K.W.L.H تهدف إلى تنشيط معرفه المشاركين السابقة وجعلها نقطه انطلاق او محور ارتكاز لربطها بالمعلومات الجديدة التي يتعلمها. وإدخال المشارك في عملية القراءة النشطة والفاعلة التي تعنى بطرح الأسئلة والتفكير بالمفاهيم والتساؤلات الواردة أثناء القراءة .و تعزيز كفاية المشارك في وضع أهداف للموضوع، وجمع المعلومات منه وتأليف خطوط عريضة للأفكار الواردة ، وكتابة ملخصات ترتكز على تلك الخطوط العريضة ، و امداد المشاركين بالتفضيلات المحكمة وتوضيح المعاني الخاصة. و توجه المدرب نحو هدف تعليمي صرف بمعنى ما الذى يريده المدرب من المشاركين ان يتعلموه تحت افضل الظروف ؟






بدأ البرنامج التدريبي بتمرين تنشيطي افتتاح لتعرف على خليفات المشاركين عن فن إدارة المشاريع ومهاراتهم في مجال التخطيط والتنظيم والرقابة والتنفيذ والمتابعة والإشراف على المشاريع من واقع الخبرات السابقة للمشاركين في مجال إدارة المشاريع ، حيث عقد ورشة عمل لتحديد مفهوم المشروع ومفهوم المشروع ، وقد بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن المشرروع يجب أن يكون محدد الهدف والزمن والمكلفين والتكلفة والإجراءات .






تفاعل الجميع مع أركان مجموعات التعلم حيث طلب المدرب الدكتور حسن أبو كافته من المشاركين في مجموعات التعلم التعاوني أن تشكل كل مجموعة ركناً لها ببيئة التعلم (القاعة التدريبية ) ليكون معرضاً لها تعرض عليه منجزاتها ومخرجاتها , وقد بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أثناء ذلك أن : ركن التعلم هو عبارة عن معرض مصغر تشكله المجموعة لتعرض فيه مخرجاتها وما قامت بإنجازه في البرنامج التدريبي . وعلى كل مجموعة تعلم أن تختار في بداية البرنامج التدريبي ركن لها ضمن سياق البيئة التدريبية ( القاعة التدريبية ) ويثبت مسؤول المعرض ورقة تحمل أسم المجموعة عليه لتحديدها . وكل تمرين سيقدمه المدرب ستتشكل له ورشة تدريبية على شكل تمرين ويدون المقرر بالمجموعة ما تتوصل إليه المجموعة على أوراق يحددها المدرب ، ثم يقوم مسؤول المعرض بتثبت الورقة في ركن المجموعة. وعلى المجموعة مراعاة الانتهاء من التمرين وتثبت الورقة قبل نهاية الوقت المحدد للتمرين التطبيقي ويجب أن تراعي المجموعة الجودة في التنظيم والإبداع الفني والإبتكار والتشويق في إخراج معرض التعلم حيث يعد لوحة تعكس أداء المجموعة . ويمثل ركن التعلم أداة فعالة لمراجعة ما تم تعلمه في البرنامج التدريبي لهذا احرص على دقة ما تعرضه .






بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته للمشاركين أن هذا البرنامج ليس برنامج تدريبي نظري بل برنامج عملي تطبيقي حيث أن التدريب مهاراة تعززها المعرفة ولهذا فإن التركيز الأكبر في البرنامج التدريبي على إكساب المهارات التطبيقية للمشاركين ، وذلك من خلال التطبيق المتدرج وبين أن أسلوب التدريب سيركز على ممارسة التمارين العملية التي ترتبط بعملية إدارة المشاريع الإحترافية وبين ان من شروط الحصول على شهادة البرنامج التطبيق لكل المهارات التدريبية وقد تفاعل المشاركين مع هذه التطبيقات العملية بشكل كبير.

 

 




بين الدكتور حسن أبو كافته إستراتيجية التعلم التعاوني والتعلم النشط وآليات تطبيقها في التدريب لهذا البرنامج التدريبي حيث بين ان البرنامج التدريبي سيعتمد على التعلم من خلال المشاغل التدريبية والتعلم التعاوني مؤكداً على ملامح مهمة في التعلم التعاوني حيث كل فرد في المجموعة مسؤول عن عمله وعن عمل المجموعة ككل . ويقدم كل فرد في المجموعة الدعم للأفراد الآخرين ، كما يتلقى بدوره الدعم منهم . ويتقاسم أفراد المجموعة حلاوة النجاح ، و مرارة الفشل . وللمجموعة منسق واحد يمثلها ، ويعبر عن رأيها ككل. ولكل فرد في المجموعة دور يؤديه ، يصب في تحقيق الأهداف . وتقوم المجموعة بعملية الوصول للنتائج أي تجهيزها . ويتوزع أفراد المجموعة العمل فيما بينهم ، ثم يخرجونه نسيجاً واحداً يمثلهم . وللمدرب أدوار واضحة تتمثل في الإشراف ، والمتابعة ، وتقديم الدعم ، والمحافظة على المسار موجهاً نحو الأهداف . و يتعاون أفراد المجموعة في إنضاج وتعميق المعرفة والنتائج التي يتوصلون إليها. و يُقوّم أفراد المجموعة جودة عملهم ويستخلصون التغذية الراجعة . وقد قسم المدرب الدكتور حسن أبو كافته المشاركين إلى أربع مجموعات تعلم وتفاعل المشاركين مع معطيات التعلم التعاوني .

 

 


 


تم عقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين مهارات إستمطار الأفكار الإبداعية التي تساعد على تلبية احتياجات منظماتهم من المشاريع ، حيث استخدم المدرب الدكتورحسن أبو كافته في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وعرض المدرب على المشاركين خلال تقديمه للورشة التدريبية أن العصف الذهني يعني توليد اكبر عدد من الأفكار دون ان نخشى التكرار ، ثم بعد ذلك فرزها وترتيبها حسب الأولوية ، ثم طلب من المشاركين المشاركة في جلسة للعصف الذهني لتوليد أفكار إبداعية ، ثم طلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم قام المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .

 

 




استخدم المدرب الدكتور حسن أبو كافته في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وعرض المدرب على المشاركين خلال تقديمه للورشة التدريبية أن العصف الذهني يعني توليد اكبر عدد من الأفكار دون ان نخشى التكرار ، ثم بعد ذلك فرزها وترتيبها حسب الأولوية ، ثم طلب من المشاركين المشاركة في جلسة للعصف الذهني لتوليد أفكار إبداعية ، ثم طلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم قام المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .

 



 


بعد ذلك قدم المدرب الدكتور حسن أبو كافته عرضاً بين فيه نموذج دورة حياة المشروع وآليات تحويل الأفكار إلى مشاريع عملية تطبيقية وقد تفاعل المشاركين مع النموذج الذي قدمه المدرب وهو نموذج يحوى المراحل الخمس لإدارة المشاريع ( مرحلة التأسيس - مرحلة التخطيط - مرحلة التنفيذ - مرحلة الرصد والتحكم - مرحلة اقفال المشروع )

 



 


بعد ذلك تم عقد ورشة عمل لإختيار فكرة لتحويلها إلى مشروع تطبيقي ، حيث كلف المدرب الدكتور حسن أبو كافته كل مجموعة عمل بإستعراض الأفكار والاحتياجات التي أفرزتها جلسات العصف الذهني وتقوم كل مجموعة باختيار فكرة لتكون مشروع عمل للمجموعة .

 





ثم تم عقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين مهارات الإجابة على اسئلة المعرفة وجمع المعلومات الأولية حول المشروع التربوي حيث بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن نجاح القائد التربوي في إدارة المشروع التربوي يعتمد على جمع المعلومات ذات العلاقة بالمشروع بما يساهم في تقليل المخاطر و قدم أداة اسئلة لمعرفة للمشاركين وهي عبارة عن 12 سؤال يطرحها على المخطط لإدارة الأزمة لتكون في حسابنه عند التخطيط لإدارة المشاريع الإحترافية والتعامل معها وهنا يبدو تفاعل المشاركين مع هذه الورشة العمل .






ثم تم عقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين مهارات الإجابة على اسئلة المعرفة وجمع المعلومات الأولية حول المشروع التربوي حيث بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن نجاح القائد في إدارة المشروع يعتمد على جمع المعلومات ذات العلاقة بالمشروع بما يساهم في تقليل المخاطر و قدم أداة اسئلة لمعرفة للمشاركين وهي عبارة عن 12 سؤال يطرحها على المخطط لإدارة الأزمة لتكون في حسابنه عند التخطيط لإدارة المشاريع الإحترافية والتعامل معها وهنا يبدو تفاعل المشاركين مع هذه الورشة العمل .
 
 





وقد تفاعل المشاركين مع فعاليات ورشة عمل الإجابة على أسئلة المعرفة لتشكيل سجل المخاطر المساعد في إدارة المشاريع الإحترافية وهنا نشاهد الخارطة الذهنيية التي تعد من مخرجات هذه الورشة التدريبية حيث وقد بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته في بداية الورشة التدريبية أن الخريطة الذهنية أسلوب جديد ومبتكر لتلخيص المواضيع ابتكره البريطاني توني بوزان. وقد وفي كتابه (كيف ترسم خريطة ذهنية - How to Mind Map) ذكر سبع خطوات لرسم خريطة ذهنية. 1. ابدأ من المنتصف لأننا بذلك نعطي الحرية لذهننا ليتحرك في جميع الاتجاهات, ويعبر عن نفسه بمزيد من الحرية والتلقائية. 2. استخدم أحد الأشكال أو إحدى الصور للتعبير عن الفكرة المركزيةلأن الصورة أفضل من ألف كلمة, كما أنها تساعدك على استخدام خيالك, والصورة المركزية تشكل إثارة أكبر وتجعلك تحافظ على مواصلة انتباهك وتساعدك على التركيز. 3. استخدم الألوان أثناء رسم الخريطة الذهنية لأن الألوان تعمل على إثارة الذهن مثل الصور, كما أنها تضفي القوة والحياة على "خرائط الذهن", وتمنح تفكيرك الإبداعي طاقة هائلة, وبالإضافة إلى ذلك فإن استخدام الألوان أمر ممتع! 4. أوصل الفروع الرئيسية بالشكل المركزي وأوصل فروع المستويين الثاني والثالث بفروع المستويين الأول والثاني .... وهكذا. لأن الذهن يعمل -كما تعرف- بطريقة "الربط الذهني", وإذا قمت بالتوصيل بين الفروع فسوف تفهم الكثير من الأمور وتتذكرها بسهولة أكبر. 5. اجعل الفروع تتخذ الشكل المنحني بدلاً من الخطوط المستقيمة. لأن الاقتصار على الخطوط المستقيمة وحدها يصيب الذهن بالملل, أما الفروع المنحنية والمترابطة -مثل فروع الأشجار- فهي أكثر جاذبية للعين, وأكثرها إثارة لانتباهها. 6. استخدم كلمة رئيسية واحدة في كل سطرلأن الكلمة الرئيسية المفردة تمنح "خريطة الذهن" المزيد من القوة والمرونة. 7. استخدم الصور أثناء الرسم لأن كل صورة -مثل الصورة المركزية- أفضل من ألف كلمة, فإذا كان لدينا عشر صور فقط على خريطة الذهن فتلك الصور العشر تعادل عشرة آلاف كلمة من الملاحظات.
 





نموذج لمخرجات مجموعات التعلم من ورشة عمل اسئلة المعرفة وهي تمثل مخرجات فريق العمل في ورش المشروع حيث ركز المدرب الدكتور حسن أبو كافته على التطبيق العلمي لمهارات بناء المشاريع .


 
 


تفاعل الجميع مع تمرين تحليل البيئة الداخلية والخارجية لدراسة الظروف المحيطة بالمشروع وهنا يظهر المشاركين في المجموعة أثناء تنفيذ استراتيجية S.O.W.T ويظهر التفاعل الكبير بين أعضاء  المجموعة والنقاش والتعلم التعاوني ، وقد ساهم ربط التعلم بواقع البيئة العملية للمشاركين في تفاعل المشاركين







تفاعل الجميع مع تمرين تحليل البيئة الداخلية والخارجية لدراسة الظروف المحيطة بالمشروع وهنا يظهر المشاركين في المجموعة أثناء تنفيذ استراتيجية S.O.W.T ويظهر التفاعل الكبير بين أعضاء  المجموعة والنقاش والتعلم التعاوني ، وقد ساهم ربط التعلم بواقع البيئة العملية للمشاركين في تفاعل المشاركين



 
 


قدم الدكتور حسن أبو كافته نبذة عن استراتيجية عظمة السمكة وبين دورها في تحليل المشكلات وانها تستخدم في تحليل بيئة العمل الداخلية والخارجية اثناء مرحلة التحليل عند تصميم الخطط الإستراتيجية وقد تفاعل الجميع مع تمرين تحليل عظمة السمكة ، وقد بين الدكتور حسن أبو كافته أنه يشار إلى هذا المخطط بعدة أسماء ( إيشيكاوا Ishikawa Diagram، أو تحليل السبب والأثر أو السبب والنتيجة Cause and Effect Diagram، أو مخطط أو إستراتيجية عظم السمكة Fish Bone Strategies وتحليل السبب الأساس ). قام بوضع هذه الإستراتيجية العالم الياباني (كاروإيشيكاوا) (1915م –1989م) من الرواد اليابانيين في مجال الجودة . وقد قدم تمرين تطبيقي على عظمة السمكة






قدم الدكتور حسن أبو كافته نبذة عن استراتيجية عظمة السمكة وبين دورها في تحليل المشكلات وانها تستخدم في تحليل بيئة العمل الداخلية والخارجية اثناء مرحلة التحليل عند تصميم الخطط الإستراتيجية وقد تفاعل الجميع مع تمرين تحليل عظمة السمكة ، وقد بين الدكتور حسن أبو كافته أنه يشار إلى هذا المخطط بعدة أسماء ( إيشيكاوا Ishikawa Diagram، أو تحليل السبب والأثر أو السبب والنتيجة Cause and Effect Diagram، أو مخطط أو إستراتيجية عظم السمكة Fish Bone Strategies وتحليل السبب الأساس ). قام بوضع هذه الإستراتيجية العالم الياباني (كاروإيشيكاوا) (1915م –1989م) من الرواد اليابانيين في مجال الجودة . وقد قدم تمرين تطبيقي على عظمة السمكة


 



احد المشاركين أثناء تثبيت ورقة عمل استراتيجية عظمة السمكة حيث طلب المدرب الدكتور حسن أبو كافته من المشاركين أن يشكل كل مشارك أو ركناً خاصاً به في ببيئة التعلم (القاعة التدريبية ) ليكون معرضاً له تعرض عليه منجزاته ومخرجاته , وقد بين المدرب الدكتور حسن أبو كافته أثناء ذلك أن : ركن التعلم هو عبارة عن معرض مصغر تشكله المجموعة لتعرض فيه مخرجاتها وما قامت بإنجازه في البرنامج التدريبي . وعلى كل مجموعة تعلم أن تختار في بداية البرنامج التدريبي ركن لها ضمن سياق البيئة التدريبية ( القاعة التدريبية ) ويثبت مسؤول المعرض ورقة تحمل أسم المجموعة عليه لتحديدها . وكل تمرين سيقدمه المدرب ستتشكل له ورشة تدريبية على شكل تمرين ويدون المقرر بالمجموعة ما تتوصل إليه المجموعة على أوراق يحددها المدرب ، ثم يقوم مسؤول المعرض بتثبت الورقة في ركن المجموعة. وعلى المجموعة مراعاة الانتهاء من التمرين وتثبت الورقة قبل نهاية الوقت المحدد للتمرين التطبيقي ويجب أن تراعي المجموعة الجودة في التنظيم والإبداع الفني والإبتكار والتشويق في إخراج معرض التعلم حيث يعد لوحة تعكس أداء المجموعة . ويمثل ركن التعلم أداة فعالة لمراجعة ما تم تعلمه في البرنامج التدريبي لهذا احرص على دقة ما تعرضه .
 
 



ثم تم عقد ورشة عمل عن هيكل تجزئة العمل للمشروع حيث قامت كل مجموعة تعلم بتصميم هيكل تجزئة العمل لمشروعها وقد أوضح المدرب الدكتور حسن أبو كافته أن تجزئة هيكل العمل هي نموذج العمل الذي يجب إنجازه في المشروع المنظم في بنية هرمية... تجزئة هيكل العمل هو عبارة عن أداة هامة حيث تساعدك علي تكوين لمحة عامة عن المشروع : فهو يشكل الأساس لتنظيم وتنسيق المشروع . وهو يبين مقدار العمل، والوقت المطلوب، والتكاليف التي ينطوي عليها هذا المشروع..... تجزئه هيكل العمل هو أساس لمزيد من الخطوات في مجال تخطيط المشاريع ، على سبيل المثال ، تكلفة التخطيط والجدولة والقدرة على التخطيط ، وكذلك السيطرة علي المشروع .
 




 
قدم المدرب الدكتور حسن أبو كافته ورشة عمل على فن كتابة الأهداف وتدقيقها من خلال نماذج التخطيط وهي الأهداف العامة والمرحلية والإجرائية وربط بين الجانبين النظري والتطبيقي في التخطيط من خلال الممارسة الفعلية من قبل المشاركات والمشاركين لمهارات تحديد وصياغة الإهداف

 

 
 

المتحدث عن المجموعة يقدم عرضاً عن محتويات ركن المجموعة التي تضم مشروع المجموعة والأدوات التي تم إستخدامها في التأسيس والتخطيط والرصد والتحكم للمشروع التربوي الذي اعدته المجموعة بينما يظهر المشاركين من المجموعات الأخرى في حال استماع وتدقيق لمحتويات العرض حيث كلف المدرب الدكتور حسن أبو كافته كل مجموعة عمل بتقديم عرض عن مشروعها للمجموعة الثانية وتقويم كل مجموعة علم بتقديم تغذية راجعة للمجموعة الثانية عن عملها وفرص التحسين فيه .





بعد توفيق الله تعالي ساهمت الأدوات التدريبية التي استخدمها المدرب الدكتور حسن أبو كافته وخبرته في إدارة المشاغل التدريبية وتركيزه على التطبيق العملي لورشة العمل في إندماج المشاركين في 
التطبيق الفعلي لمهارات إدارة المشاريع التربوية





في نهاية كل يوم تدريبي يعقد المدرب الدكتور حسن أبو كافته ورشة عمل بالتعاون مع المشاركين في كل مجموعة لتحليل ما تم تعلمه في هذا اليوم ، وهنا المتحدث عن المجموعة الخامسة يعرض ما تم تعلمه خلال هذا اليوم ، ويبدو ركن المجموعة و قد إمتلاء بالنماذج المستخدمة في التخطيطوالتأسيس للمشروع ، حيث ركز المدرب الدكتور حسن أبو كافته على تفعيل التعلم النشط والتركيز على الممارسة العملية لإدارة المشاريع .






وفي ختام الدورة التدريبية قام سعادة اللواء غرمان نائب مدير عام المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية بتقديم درع تكريمي للمدرب الدكتور حسن أبو كافته لما قدمه من برنامج تدريبي مميز وإحترافي سيساهم بإذن الله في رفع كفاءة وفاعلية مدراء المشاريع في المديرية





كما قدمت مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية درعاً تكريمياً لسعادة المدرب الدكتور حسن أبو كافته لما قدمه من برنامج تدريبي مميز وإحترافي سيساهم بإذن الله في رفع كفاءة وفاعلية مدراء المشاريع في المديرية





صورة جماعية للمشاركين في البرنامج التدريبي مع المدرب الدكتور حسن أبو كافته 


 

وبعد ....

  

ويطيب لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن تتقدم بالشكر أجزله والتقدير أجله لسعادة مساعد مدير عام المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية  ، لثقته في جودة برامجنا التدريبية وحرصة على نجاح البرنامج التدريبي وتحقيقه لأهدافه المنشودة ، وجهوده المخلصة في التخطيط لتنفيذ للبرنامج التدريبي ، مما أدى بعد توفيق الله لنجاح البرنامج التدريبي ، كما  نتقدم بالشكر أجزله والتقدير أجله للمشاركين في البرنامج التدريبي من قيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية لثقتهم في خدماتنا التدريبية وحضورهم وتفاعلهم الكبير .

 

كما لا يسعنا في الختام إلا أن نتقدم لكم أنتم بالشكر أجزله والتقدير أجله لمتابعتكم للتقرير

 

شاكرين لكم سلفاً دوام تواصلكم مع تقارير برامجنا التدريبية ومتمنين أن نكون قدمنا لكم الممتع والمفيد


read read married cheaters
read link catch a cheat
marriage affairs go reasons married men cheat
عدد مرات المشاهدة ( 14820 )   عدد مرات الطباعة ( 421 عدد مرات الارسال( 0 )
تقرير مصور لفعاليات الخبر
تجد هنا تقرير مصور يحوي كافة الصور التوثيقية التي تم التقاطها لفعاليات الخبر
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الرابع والختامي من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
بحمد الله قدم الدكتور حسن أبو كافته دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP  للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ،  والتي نفذتها مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بالتعاون مع شريكها التدريبي الإستراتيجي مركز...
عدد الصور : ( 126 )     عدد المشاهدات: ( 7154 )     عدد مرات الطباعة: ( 0 )
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الثالث من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
بحمد الله قدم الدكتور حسن أبو كافته دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP  للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ،  والتي نفذتها مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بالتعاون مع شريكها التدريبي الإستراتيجي مركز...
عدد الصور : ( 121 )     عدد المشاهدات: ( 5389 )     عدد مرات الطباعة: ( 0 )
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الثاني من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
بحمد الله قدم الدكتور حسن أبو كافته دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP  للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ،  والتي نفذتها مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بالتعاون مع شريكها التدريبي الإستراتيجي مركز...
عدد الصور : ( 108 )     عدد المشاهدات: ( 6084 )     عدد مرات الطباعة: ( 0 )
تقرير مصور لفعاليات اليوم التدريبي الأول من دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
بحمد الله قدم الدكتور حسن أبو كافته دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP  للقيادات ومدراء المشاريع في المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية ،  والتي نفذتها مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بالتعاون مع شريكها التدريبي الإستراتيجي مركز...
عدد الصور : ( 55 )     عدد المشاهدات: ( 4447 )     عدد مرات الطباعة: ( 0 )
أخبار ذات صلة بالخبر ننصح بالاطلاع عليها
الدكتور محمد العامري يقدم دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع التنموية في الصندوق الاجتماعي للتنمية في اليمن
أخبار مدربي مهارات النجاح
مهارات النجاح 29/05/2014
بحمد الله قدم الدكتور محمد العامري دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للقيادات ومدراء المشاريع التنموية في الصندوق الاجتماعي للتنمية في الجمهورية اليمنية ، والتي نفذتها مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بالتعاون مع شريكها التدريبي الإستراتيجي في الجمهورية اليمينة مركز قرطبة للتدريب وا...
عدد المشاهدات ( 16532عدد الردود ( 0)
الدكتور محمد العامري يقدم دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP للمدراء التنفيذين ومدراء المشاريع بشركة أفراس للتجارة والمقاولات
أخبار مدربي مهارات النجاح
مهارات النجاح 02/01/2013
Project Management Professional ) للمدراء التنفيذين ومدراء المشاريع بشركة أفراس للتجارة والمقاولات وذلك في قاعة التدريب بفندق أوركيد المنصور ORCHID AL MANSOUR HOTEL بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية . وقد استهدف البرنامج التدريبي تدريب وتأهيل القيادات الإدارية المشاركة على مهارات...
عدد المشاهدات ( 19711عدد الردود ( 0)
الدكتور محمد العامري يقدم دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP بالتعاون مع مركز أكمي كونز للإستشارات و التدريب بدبي
أخبار مؤسسة مهارات النجاح
مهارات النجاح 14/06/2012
بحمد الله قدم الدكتور محمد العامري بالتعاون مع مركز أكمي كونز للإستشارات و التدريب بدبي دورة ( إدارة المشاريع الإحترافية Project Management Professional ) وذلك في قاعة التدريب في قاعة التدريب بفندق كورال ديرة – دبي Coral Deira Hotel Dubai، وقد استهدف البرنامج التدريبي تدريب وتأهيل القيادا...
عدد المشاهدات ( 17198عدد الردود ( 0)
مقاطع فيديوا ذات صلة بالخبر ننصح بالإطلاع عليها
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 8246 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4552 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4657 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4469 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4840 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4722 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4437 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4704 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4500 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4840 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 5047 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4180 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4771 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4448 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4587 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4593 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4098 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 4675 )
 1 2 3 4 5  ...  
تفاصيل عن العميل
المديرية العامة للسجون في المملكة العربية السعودية
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
لقد اهتمت حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين (حفظهما الله ) بأوضاع السجون بالمملكة وقدمت كافة أنواع الدعم المادي والمعنوي لجهاز السجون من أجل رعاية وإصلاح السجناء ولهذا فقد عمدت إلى إنشاء المديرية العامة للسجون ودعمتها بسخاء لتستيطع توفي...
  عدد المشاهدات ( 23761عدد مرات الطباعة (0عدد مرات الارسال( 0 )
جدول الدورات التدريبية القادمة
جدول الدورات التدريبة التي تم تنفيذها  لهذه الحقيبة سابقاً
رقم الحدثالبدءالانتهاءالفترةالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
25504/05/2014 05/07/3509/07/35 12:00:00 صالفترة المسائية دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP د.حسن محمد حسن أبوكافته الرياض مركز مسار الأريب للتدريب دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل شاهد تفاصيل التقرير التدريبي للحدث
تفاصيل الحقيبة التدريبية ذات العلاقة بالخبر
 
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
التنمية الإدارية
إدارة المشاريع

المشاريع عصب الحياة العملية والشخصية، ولكي نتميز ونرتقي في أماكن العمل، وفي مشاريعنا وأعمالنا الخاصة فنحن بحاجة ماسة لتعلم هذا الفن. ويطيب لمهارات النجاح للتنمية البشرية أن تقدم لمدراء المشاريع و أفراد فريق المشروع ، ومدراء العموم والمشرفين على المشاريع ،&nbs

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 76902  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 54 )
تفاصيل عن شريك التدريب
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
مؤسسة رائدة في مجالها مطورة لمنسوبيها و عملائها و مجتمعها تسعى للجودة و التميز والريادة العالمية بقيم إسلامية وسمات عربية في مجال تنظيم وتسويق برامج التنمية البشرية و تزويد منسوبيها وعملائها وأفراد مجتمعها بكافة الخبرات والمهارات التي تنمي قدراتهم من خلال التدريب والتطوير والاستشارات التر
  عدد المشاهدات ( 69841 عدد مرات الطباعة (0 عدد مرات الارسال( 0 )
تفاصيل عن القاعة التدريبة
   قاعة التدريب بمركز مسار الاريب
المملكة العربية السعودية الرياض
أهلاً وسهلاً بكم.. في مركزكم مركز مسار الأريب للتدريب. كم هو جميل أن يخدم المرء مجتمعه ووطنه وأمته.. والأجمل منه أن يرى أفراد أولئك المجتمع رسالتهم هي تلك مستفيدين من كل طاقاتهم التي منحهم الله إياها في إعمار هذه الأرض هو أنشأكم من الأرض واستعمركم فيها.رؤيت
عدد مرات المشاهدة  ( 8221  )    عدد مرات طباعة وصف القاعة التدريبية ( 0 )
  حقائب تدريبية ذات علاقة بمجال الخبر ننصح بالإطلاع عليها
دورة مقدمة في إدارة المشاريع الإحترافية PMP
دورة مقدمة في إدارة المشاريع الإحترافية PMP
التنمية الإدارية
إدارة المشاريع

لقد قمنا في مهارات النجاح للتنمية البشرية بتصميم هذه الحقيبة التدريبية بالإستعانة بمنهج المعهد العالمي لإدارة المشاريع (PMI) وبخبرات مدربينا وخبرانا في مجال علم الإدارة لكي يكون مقدمة فعالة ومحفزة للعمل وفق منهجية إدارة المشاريع وتم تضمين هذه الحقيبة التدريبي...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 39746 )    عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 32 )
ابدأ مشروعك فوراً
التنمية الإدارية
إدارة المشاريع

هل لديك فكرة متميزة لإنشاء عمل تجاري، أو ترغب في أن تصبح رائد أعمال، قد يكون الوقت حان لوضع خططك موضع التنفيذ. لكن قبل بدء مشروعك و التفكير في تنفيذ الخطوات الاولى، ينصحك الخبراء بشدة أن تطرح على نفسك الأسئلة الخمسة التالية لترى هل أنت مستعد لأخذ هذه الخطوة أم لا

 

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 1104 )    عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 5 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
التنمية الإدارية
إدارة المشاريع

المشاريع عصب الحياة العملية والشخصية، ولكي نتميز ونرتقي في أماكن العمل، وفي مشاريعنا وأعمالنا الخاصة فنحن بحاجة ماسة لتعلم هذا الفن. ويطيب لمهارات النجاح للتنمية البشرية أن تقدم لمدراء المشاريع و أفراد فريق المشروع ، ومدراء العموم والمشرفين على المشاريع ،&nbs...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 76902 )    عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 54 )
 محتويات بالمكتبة الالكترونية ذات علاقة  بالخبر  ننصح بالاطلاع عليها
 
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : إدارة المشاريع
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : الخطوة الأولى تحديد المشروع
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : الخطوة الأولى تحديد المشروع: نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي (عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint: يحتوي على الأتي الخطوة الأولى تحديد المشروع تحديد المشروع يعتبر تحديد المشروع هو الخطوة الأولى من خطوات عملية تحسين الإنتاجية والجودة.يتم ...
عدد المشاهدات (1) عدد مرات التحميل ( 360)
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : إدارة المشاريع
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : كتاب
نوع الملف : PDFs
سعر الكتاب : 0000.00..
كتاب بعنوان  : إدارة المشروعات
نبذة عن المحتوى : كتاب بعنوان : إدارة المشروعات إعداد : خبراء المجموعة العربية للتدريب والنشر الطبعة : 2014 م من إصدار:المجموعة العربية للتدريب والنشر مقدمة الناشر : نعنى في المجموعة العربية للتدريب والنشر على نحوخاص بتناول كافة القضايا والمتغيرات المتلاحقة ومتطلبات الإصلاح الإداري والاقتصادي وكل ما يهم ال...
عدد المشاهدات (1) عدد مرات التحميل ( 860)
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : إدارة المشاريع
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : كتاب
نوع الملف : PDFs
سعر الكتاب : 0000.00..
كتاب بعنوان  : إدارة المشروعات
نبذة عن المحتوى : كتاب بعنوان :إدارة المشروعات إعداد: الدكتور محمد عبدأبوسمرة الطبعة : الأولى 2010 م من إصدار : دار الراية - عمان : أورد المؤلف في مقدمة كتابة ما يلي تلعب الإدارة دورًا هامًا ورئيسيًا في نجاح وتفوق أي مشروع ولا يمكن تصور مشروع بدون إدارةوفي إحدى الدراسات الإدارية على عدد من الشركات و ال...
عدد المشاهدات (1) عدد مرات التحميل ( 720)
 مقالات ذات علاقة بالخبر ننصح بالاطلاع عليها
 
إدارة المشاريع
تمت الاضافة بواسطة: د. محمد العامري
عوامل نجاح المشروع
عوامل نجاح المشروع
هذه هي الوحدة العاشرة والأخيرة من ضمن وحدات إدارة المشاريع وهي تتكون من سبعة أقسام رئيسية: القسم الأول (تقدير نجاح المشروع) يبين كيفية تقدير إذا ما كان المشروع ناجحاً أم لا من خلال مجموعة من المقاييس. القسم الثاني (فاعلية إدارة المشروع) كيفية قياس فاعلية إدارة المشروع من خلال تقييم مجموعة...
عدد المشاهدات ( 50509 )     عدد الردود ( 481عدد مرات الطباعة ( 77 )
إدارة المشاريع
تمت الاضافة بواسطة: د. محمد العامري
إدارة المشاريع الضخمة والعالمية
إدارة المشاريع الضخمة والعالمية
هذه هي الوحدة التاسعة من ضمن وحدات إدارة المشاريع وهي تتكون من ثلاثة أقسام رئيسية: يزودك القسم الأول (إدارة المشاريع الضخمة) بمعرفة ما هو المشروع الضخم ويتحدث عن وسائل الاتصال في المشاريع الضخمة والتقارير الدورية للمحاسبة والكلفة وكيفية ضبط الإنفاق وأهمية التوثيق للمستقبل. أما القسم الثان...
عدد المشاهدات ( 31287 )     عدد الردود ( 481عدد مرات الطباعة ( 70 )
إدارة المشاريع
تمت الاضافة بواسطة: د. محمد العامري
مواضيع خاصة في إدارة المشاريع
مواضيع خاصة في إدارة المشاريع
هذه هي الوحدة الثامنة من ضمن وحدات إدارة المشاريع وهي تتكون من أربعة أقسام رئيسية هي: القسم الأول (الكلفة/ أسس نظام مراقبة الجدول – ك/ أ ن م ج) حيث يقدم هذا القسم مقدمة لمتابعة المشروع والسيطرة على معدلات الكلف والإنجاز ويبين خطوات تطبيق طريقة ك/ أ ن م ج وكيفية التعديل على الكلفة والإنجاز...
عدد المشاهدات ( 88384 )     عدد الردود ( 481عدد مرات الطباعة ( 86 )
 تعليقات حول الخبر
  شارك معنا بالتعليق على الموضوع
الاسم
عنوان التعليق
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   
Top