احصائيات الخبر

عدد القراءات: ( 16112 )
عدد مرات الطباعة: ( 260)
عدد الارسال: ( 0)

شارك الخبر

خدمات الخبر

الحدث التدريبي المرتبط بالخبر

السنة 2012
الشهر نوفمبر
تاريخ البدء 04/01/34 12:00:00 ص
تاريخ الانتهاء 05/01/34 12:00:00 ص
البرنامج بناء وإدارة فرق العمل
المدينة الرياض
المدرب
المدربالصفة
د. محمد العامري مدرب أساسي
الدولة المملكة العربية السعودية
المدينة الرياض
شريك التدريب مهارات النجاح
الجهة المستفيدة المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه
القاعة التدريبية قاعة التدريب في اكاديمية عبد العزيز بن إبراهيم آل إبراهيم للتدريب

التقرير المصور للخبر

دورة بناء وإدارة فرق العمل لمنسوبي لمنسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض
عدد الصور :( 315 )
عدد المشاهدات: ( 8441 )
عدد مرات الطباعة: ( 0 )

المدرب ذو العلاقة بالخبر

د. محمد العامري

من احدث مقاطع الفيديو

 

ادارة التسويق
عدد مرات المشاهدة : ( 84445 )

مهارات التميز الدراسي
عدد مرات المشاهدة : ( 375 )

دورة إدارة التغيير في المنظمات الخيرية
عدد مرات المشاهدة : ( 52834 )

دورة فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي )
عدد مرات المشاهدة : ( 49489 )

دورة فن إدارة المشاريع
عدد مرات المشاهدة : ( 47798 )

التخطيط الاستراتيجي لمديري ومديرات المدارس بالاستناد إلى معايير ضمان الجودة الشاملة
عدد مرات المشاهدة : ( 95844 )

عدد مرات المشاهدة : ( 145181 )

إدارة المشاريع التربوية PME
عدد مرات المشاهدة : ( 67826 )

المدرس الفعال
عدد مرات المشاهدة : ( 6992 )

الإبداع الإداري والتفكير الإبتكاري
عدد مرات المشاهدة : ( 42061 )
123456789

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 
الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء وإدارة فرق العمل لمنسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض
الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء وإدارة فرق العمل لمنسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض
أخبار مدربي مهارات النجاح
مهارات النجاح 20/11/2012

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( بناء وإدارة فرق العمل ) لمنسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وإدارة التدريب في المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الممكلة العربية السعودية ، وذلك في قاعة التدريب في اكاديمية عبد العزيز بن إبراهيم آل إبراهيم للتدريب في مدينة الرياض خلال الفترة من 18 إلى 19 نوفمبر 2012م الموافق من 4 إلى 5 محرم 1433هـ .

 

 

و قد حضر هذا البرنامج التدريبي 20 مشارك من منسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض ومدراء ومشرفي معاهد ومدارس القرآن الكريم في مدينة الرياض و كان لحضورهم وتفاعلهم ومداخلاتهم دور كبير في نجاح البرنامج التدريبي .

 

 

و قد أوضح المدرب الدكتور محمد العامري أن هذا البرنامج التدريبي يستهدف كافة مديري الإدارات و رؤساء الأقسام و غيرهم من كبار الموظفين والعاملين بالوزارة و بصفة خاصة من يتطلب عملهم إدارة فرق العمل أو المشاركة فيها و كذلك المجالات الأخرى المتصلة بالعمل الجماعي وتعد هذه الدورة دورة أساسية تساهم في صقل مهارة ذات علاقة مباشرة بمهام أعمالهم وتحسين حياتهم .

 

 

كما بين المدرب الدكتور محمد العامري أن الهدف من هذا البرنامج التدريبي هو تنمية روح الجماعة بين المشاركين ، وزيادة درجة تماسكها ، وتأصيل قيم الجماعة و توحيد الرؤية بين أعضاء الفريق مما يزيد من فاعلية فرق العمل وتقليل الاحتكاك و النزاع بين الفرق داخل المنظمة من خلال وحدة الرؤية .

 

 

وقد بين المدرب الدكتور محمد العامري في إفتتاح البرنامج التدريبي أن الجودة تتطلب أعلي معايير القيادة، والعمل الجماعي ويعتمد ذلك علي مشاركة العمل. ويعد الالتزام الحقيقي والأصيل من جانب القيادة أمراً ضرورياً إذا كانت المؤسسة بصدد القيام بالمشاركة في ( رحلة التميز Journey to excellence) من خلال الجودة الشاملة.وإن الالتزام من جانب فريق الإدارة هو الطريق الوحيد لتنفيذ وصيانة البيئة الثقافية للمنشأة الضرورية للجودة الشاملة. ومن المهم جداً توافر الالتزام الداعم من جانب كل شخص في المنشأة - أياً كان موقعه ودره - من أجل إنجاز الأهداف المتطورة للجودة الشاملة. ويتم تحقيق هذا الالتزام وتلك الدافعية من خلال الاندماج الكامل من جميع العاملين في عملية صناعة القرار ن أنشطة حل مشكلات العمل. وهنا تجدر الإشارة إلي أن التعرف علي المساهمة الفردية، وتحسين مدخل العمل الجماعي للمنشأة، يمكن أن يؤدي – بشكل رئيسي – إلي تحسين العائد علي تكلفة البشر وعلي معدلات دورانهم، وعلي شروط الجودة الشاملة . وعلى وجـه الإجماع فإن المنافع الخاصة بالجودة الشاملة يمكن إداركها بشكل تام، عن طريق تعظيم استخدام الموارد البشرية في جميع مستويات الشركة، إلى أقصي مدى في قدراتها.

 

 

ثم أضاف المدرب الدكتور محمد العامري أن العمل بروح الفريق سر من اسرار نجاح المنظمات ، والقدرة على تأصيل هذه الثقافة داخل المنظمة ونشر هذه الثقافة والتأكيد عليها وممارستها فعلياً بقناعة من كافة أفراد المنظمة والتوافق ضمن استراتيجية اكسب وتكسب تجعل المنظمة فاعلة في تحقيق أهدافها ، ومتطلبات الإدارة الحديثة تؤكد على هذه المضامين كأساس للنجاح الإداري وتحقيق الرضي الوظيفي للعاملين وفي هذه الحقيبة التدريبية نسعى إكساب المشاركين مهارات العمل الجماعي وفق منهجية علمية محكمة وتطبيقات عملية من واقع الممارسات الإدارية .

 

 

ولهذا قام خبراء التدريب الإداري والنفسي بمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بتصميم حقيبة تدريبية معتمدة على علم إدارة السلوك في المنظمات ( علم النفس الإداري ) تسعى إلى إكساب المشاركين المعارف والخبرات والمهارات اللازمة للعمل بروح الفريق وفق منهجية علمية عالمية ، ويجري تطوير دوري لمفردات هذه الحقيبة التدريبية وهي تحو العديد من التطبيقات العلمية المنهجية ، وفيما يلي يطيب لنا ان نقدم توصيف الحقيبة التدريبية .

 

 

وفيما يلي يطيب لفريق العمل بمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن يقدم لكم تقريراً عن هذا البرنامج التدريبي يشمل نبذة عن البرنامج التدريبي وعرض لتفاصيل الحقيبة التدريبية وتقرير مصور موجز من واقع الفعاليات والأنشطة التدريبية التي نفذت خلال البرنامج التدريبي ، ويمكنكم للمزيد من المعلومات عن شريك النجاح ( المركز التدريبي المنفذ للبرنامج التدريبي ) او العميل ( الجهة المستفيدة من البرنامج ) أو المدرب أو القاعة التدريبية أو الحقيبة التدريبية استخدام الترابطات المرفقة بالتقرير أو المرفقات التفصيلية أسفل التقرير كما يمكنكم مشاهدة تقرير مصور متكامل لكافة الأنشطة والفعاليات التي تمت في البرنامج في ركن التقارير المصورة حيث نحن هنا نعرض صور مختارة فقط أما التقرير المصور يحوي صور أكثر وتفاصيل إرشادية على كل صورة توضح النشاط الذي تم فيها .

 

 

إننا نسعى من خلال هذا التقرير لنتقل بكم إلى داخل الحدث التدريبي لتشاركونا عملية تقيمه ونشكر لكم مقدماً اهتمامك بالاطلاع على كافة تفاصيلة وتزويدنا بمقترحاتكم للتحسين :

 

 

تقرير تدريبي إخباري عن البرنامج التدريبي :

 

 

أولاً : نبذة عن البرنامج

 

مسمى البرنامج التدريبي : بناء وإدارة فرق العمل

( فضلاً اضغط هنا لمشاهدة بيانات توصيف الحقيبة التدريبية ) .

 

 

شريك التدريب المنفذ للبرنامج التدريبي : مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية

( فضلاً اضغط هنا لمشاهدة بيانات شريك التدريب المنفذ للبرنامج التدريبي ) .

 

 

العميل المستفيد من البرنامج التدريبي : المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه

( فضلاً اضغط هنا لمشاهدة بيانات العميل )

 

 

مكان إقامة البرنامج التدريبي : قاعة التدريب في اكاديمية عبد العزيز بن إبراهيم آل إبراهيم للتدريب.

( لمشاهدة تفاصيل عن القاعة التدريبية فضلاً اضغط هنا )

 

 

عدد الأيام والساعات التدريبية :
يومين تدريبية بواقع 5 ساعات تدريبية لليوم التدريبي وبمجموع 10 ساعات تدريبية .
، وذلك خلال الفترة من 18 إلى 19 نوفمبر 2012م الموافق من 4 إلى 5 محرم 1433هـ .

 

 

مدرب البرنامج التدريبي : الدكتور محمد علي شيبان العامري
( فضلاً أضغط هنا لمشاهدة السيرة الذاتية للمدرب الدكتور محمد بن علي شيبان العامري )
لمراسلة المدرب الدكتور محمد العامري يمكنك ذلك من خلال نموذج اتصل بنا ( اضغط هنا )

 

 

أهداف الحقيبة التدريبية :

 

أولاً : الهدف العام للحقيبة التدريبية :

 

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) :

 

المساهمة في تعريف المشاركين بمفهوم فريق العمل وآليات بنائه وأهمية تنمية روح الجماعة لدى المشاركين في فريق العمل ، وآليات زيادة درجة تماسك الجماعات ، وتأصيل قيم الجماعة و توحيد الرؤية بين أعضاء الفريق مما يزيد من فاعلية فرق العمل وتقليل الاحتكاك و النزاع بين الفرق داخل المنظمة من خلال وحدة الرؤية .

 

 

ثانياً : الأهداف التفصيلية :

 

تهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى إكساب المشاركين المعارف والمهارات التالية :

 

1- تعريف المشاركين بمفهوم فريق العمل والمفاهيم والمصطلحات الإدارية الهامة للممارسة الإدارية الصحيحة في مجال القيادة الإدارية لفرق العمل .
2- تعريف المشاركين بدورة بديناميكيات المجموعات ودورة حياة فريق العمل ومكوناتها .
3- تعريف المشاركين بإستراتيجيات إدارة فرق العمل .
4- تعريف المشاركين بالأدوات الإدارية التي تساهم في نجاح فريق العمل .
5- تمكين المشاركين من ممارسة الأدوات الإدارية المستخدمة في أعمال فرق العمل الفعالة بشكل عملي تطبيقي يساهم في إكتسابهم للمهارات اللازمة للقيادة الإدارية لفريق العمل .

 

 

الوحدات المعرفية والمهارية التي تتضمنها الحقيبة التدريبية :

 

سيتعلم بإذن الله المشاركين في هذا البرنامج التدريبي الوحدات التدريبية المعرفية والمهارية التالية :

 

الوحدة التدريبية الأولى : مفهوم فرق العمل :

 

وتشمل هذه الوحدة التدريبية المفردات التدريبية المهارية والمعرفية التالية :

 

o نشأة وتطور منهجية فرق العمل:
o مفهوم فريق العمل .
o مفهوم بناء فريق العمل .
o الفريق بين فريق العمل والعمل الجماعي .
o الفرق بين فريق العمل واللجنة .
o مقارنة بين مفهومي التعلم والتعليم .
o أهداف بناء فرق العمل .
o مؤشرات الحاجة إلى بناء فرق العمل .
o فوائد إدارة وبناء فرق العمل .
o خصائص فرق العمل الفعالة :
• متى نستطيع أن نقول أن فريق العمل فعال .
• خصائص وسمات أعضاء الفريق .
• صفات فريق العمل الفعال .
o أنواع فرق العمل :
• فرق عمل الإدارة العليا .
• فرق العمل الوظيفية .
• فرق العمل المتعددة الوظائف .
• دوائر مراقبة الجودة .
• فرق العمل الموجهة ذاتياً .
• فرق العمل المدارة ذاتياً .
• فرق العمل الافتراضية .

 

 

الوحدة التدريبية الثانية : منهجية بناء فرق العمل .

 

وتشمل هذه الوحدة التدريبية المفردات التدريبية المهارية والمعرفية التالية :

 

o خصائص العمل الجماعي .
o صفات السلوك الجماعي .
o عناصر تماسك الجماعة :
• عوامل تماسك المجموعات .
• عوامل تفكك المجموعات .
o المدخل المتكامل لمحددات السلوك الجماعي ( مختبر العمل الجماعي ) .
o مفهوم ديناميكيات المجموعات .
o دورة حياة المجموعة .
o مراحل بناء فريق العمل :
• مرحلة التشكيل .
• مرحلة العصف (الصراع) .
• مرحلة التعاون .
• مرحلة الأداء .

 

 

الوحدة التدريبية الثالثة : أثر القيادة في بناء فرق العمل.

 

وتشمل هذه الوحدة التدريبية المفردات التدريبية المهارية والمعرفية التالية :

 

o الأنماط القيادية وتأثيرها في فرق العمل .
o مدى تحرك المدير مع مرؤوسين في جماعات العمل .
o مهارات التوجيه داخل فريق العمل .
o إدارة الاتصال داخل فريق العمل .
o آليات التحفيز داخل فريق العمل .
o الإجراءات الانضباطية و أثرها على فاعلية جماعات وفرق العمل .

 

 

الوحدة التدريبية الرابعة : أدوار اعضاء فريق العمل .

 

وتشمل هذه الوحدة التدريبية المفردات التدريبية المهارية والمعرفية التالية :

 

o مفهوم المهمة .
o مهارات التفويض داخل فريق العمل .
o الأدوار التي يلعبها الأفراد داخل فرق العمل .
o تأثير حالات الذات على اداء أعضاء فريق العمل لمهامهم .
o شبكات الإتصال التبادلية المكلمة و المتقاطعة و الخفية و تطويعها لزيادة فاعلية الفريق .

 

 

الوحدة التدريبية الخامسة : أدوار اعضاء فريق العمل .

 

وتشمل هذه الوحدة التدريبية المفردات التدريبية المهارية والمعرفية التالية :

 

o مفهوم المهمة .
o مهارات التفويض داخل فريق العمل .
o الأدوار التي يلعبها الأفراد داخل فرق العمل .
o تأثير حالات الذات على اداء أعضاء فريق العمل لمهامهم .
o شبكات الإتصال التبادلية المكلمة و المتقاطعة و الخفية و تطويعها لزيادة فاعلية الفريق .

 

 

الوحدة التدريبية السادسة : الأدوات التطبيقية لإدارة فرق العمل :

 

وتشمل هذه الوحدة التدريبية المفردات التدريبية المهارية والمعرفية التالية :

 

• العصف الذهني Brainstorming :
• أسئلة المعرفة Questions of knowledge
• نموذج تحليل البيئة الداخلية والخارجية S.W.O.T Analysis
• إستراتيجية عظم السمك Fish Bone Strategies
• جدول السبب والآثار Table cause and effects .
• نموذج تصميم أداة البحث العلمي ( تصميم استبانه البحث ) Model design tool of scientific research (questionnaire design research).
• تصميم الأهداف Design Objectives
• تحليل الأهداف Analysis of objectives
• نموذج تدقيق آثار الهدف العام R . R . R . O . E
• هيكل تجزئة ( تقسيم ) العمل Work Breakdown Structure (WBS)
• نموذج تدقيق الأهداف S . M . A . R . T
• تفويض السلطة Delegation of authority
• خرائط الإنسياب ( التدفق ) Flow Charts
• نموذج تدقيق عناصر الهدف الجيد Model checking the elements of good objective
• بناء مؤشرات الأداء Construction of educational performance indicators
• مخطط غانت Gantt chart
• حل المشكلات واتخاذ القرارات Problem-solving and decision-making
• استراتيجية دزني الإبداعية Disney Creativity Strategy
• دورة التغيير Cycle of change
• الإستراتيجية اليابانية للتحسين المستمر ( كايزن ) The Japanese Strategy of Continuous Improvement Kaizen
• دائرة التحسين Deming Cycle .

 

 

 

رابعاً : مختارات من التقرير المصور للفعاليات والأنشطة التي التدريبية التي تمت أثناء البرنامج التدريبي

ويطيب لنا في ما يلي ان نقدم لكم بعض الصور التوثيقية المختارة من مجريات البرنامج التدريبي و للمزيد من الصور الثويقية عن البرنامج التدريبي يرجى الإطلاع على التقرير المصور عن البرنامج التدريبي و الذي يحوي كافة الصور التوثيقية للبرنامج التدريبي :

 

 

افتتح الدكتور محمد العامري البرنامج التدريبي مرحباً بالمشاركين في البرنامج التدريبي ومبيناً إن تكوين فرق عمل ناجحة ضرورة ملحة في تحقيق مستويات عليا من الإنتاجية، وهناك مؤسسات عديدة خصصت استثمارات كبيرة إلى بناء الفرق. ولكن جاءت النتائج مختلطة، فمع كل نجاح، توجد جوانب فشل عديدة، وتتضمن جوانب الفشل والنجاح دروساً قيمة عما تحتاجه مجموعة من الأشخاص لكي يتفقون معا ويعملون بكفاءة.

 

 

ثم بين المدرب الدكتور محمد العامري أهمية تحديد مفهوم محدد ومتفق عليه لفريق العمل بالمنظمة قائلاً في البداية، لابد أن نحدد التوقعات عن الفريق، ويتطلب ذلك تعريفاً عملياً، وتتراوح الأدبيات المتعلقة بالموضوع بين ما هو بسيط وما هو معقد، وينطبق ذلك على التعريفات أيضاً. وفي كتاب «دليل الفريق» الذي ألفه «بيتر سكولتز» فقد عرف الفريق بأنه " مجموعة من الأشخاص يجمعون مهاراتهم ومعارفهم، إن حشد الأشخاص سويا في جهد جماعي كثيرا ما يكون له فوائد عديدة، ولكن نادرا ما يتم ذلك عن طريق مجرد تواجد الأشخاص معا في نفس المكان. وهناك مستوى أكبر من التعقيد، يتم وصف خصائص الفريق على أنها توجد الفرق التي تعمل، (تلك التي لا تعمل).

 

 

افتتح الدكتور محمد العامري البرنامج التدريبي بتمرين تنشيطي لكسر الجليد وبناء الألفة مع المشاركين وتوضيح أهمية الرؤية المشتركة لفريق العمل في وضوح المهام وتفعيل إجراءات العمل ونجاح فرق العمل في القيام بعملية التحسين المستمر من خلال بناء تصور موحد للمهام والأهداف المرجوة ، وقد شارك الجميع في التمرين فالبعض بالمشاركة الشخصية في التطبيق والبعض بالتعليق حيث عرض المدرب الدكتور محمد العامري نوعين من الإدرات احدهما تهتم ببناء الخطط الإستراتيجية والأخرى لا تهتم بذلك وبين الفرق في التطبيق والنتائج وقد تفاعل الجميع مع التمرين .

 

بين الدكتور محمد العامري إستراتيجية التعلم التعاوني وآليات تطبيقها في التدريب لهذا البرنامج التدريبي حيث بين ان البرنامج التدريبي سيعتمد على التعلم من خلال المشاغل التدريبية والتعلم التعاوني مؤكداً على ملامح مهمة في التعلم التعاوني حيث كل فرد في المجموعة مسؤول عن عمله وعن عمل المجموعة ككل . ويقدم كل فرد في المجموعة الدعم للأفراد الآخرين ، كما يتلقى بدوره الدعم منهم . ويتقاسم أفراد المجموعة حلاوة النجاح ، و مرارة الفشل . وللمجموعة منسق واحد يمثلها ، ويعبر عن رأيها ككل. ولكل فرد في المجموعة دور يؤديه ، يصب في تحقيق الأهداف . وتقوم المجموعة بعملية الوصول للنتائج أي تجهيزها . ويتوزع أفراد المجموعة العمل فيما بينهم ، ثم يخرجونه نسيجاً واحداً يمثلهم . وللمدرب أدوار واضحة تتمثل في الإشراف ، والمتابعة ، وتقديم الدعم ، والمحافظة على المسار موجهاً نحو الأهداف . و يتعاون أفراد المجموعة في إنضاج وتعميق المعرفة والنتائج التي يتوصلون إليها. و يُقوّم أفراد المجموعة جودة عملهم ويستخلصون التغذية الراجعة . وقد قسم المدرب الدكتور محمد العامري المشاركين إلى أربع مجموعات تعلم وتفاعل المشاركين مع معطيات التعلم التعاوني .

 

 

اعتمد الدكتور محمد العامري في هذا البرنامج التدريبي على التدريب وفق إستراتيجية التعليم المعتمد على المشروعات العملية Project-Based Learning كإستراتيجية تدريب فعالة ، كما ركز على أسلوب المشاغل التدريبية في التدريب حيث تم تقسيم المشاركين مجموعات عمل ضمن مشغل تدريبي عملي ( تطبيقي ) وقد تم التركيز على إكساب المشاركين مهارات التخطيط الإستراتيجي والإشراف الفعال للمشاريع من خلال التركيز على ممارسة الأدوات الإدارية ذات العلاقة بمجالات التميز الإداري ضمن العمليات الإدارية التخطيط والتنظيم والتنفيذ والإشراف والمتابعة .

 

 

تفاعل الجميع مع أركان مجموعات التعلم حيث طلب المدرب الدكتور محمد العامري من المشاركين في مجموعات التعلم التعاوني أن تشكل كل مجموعة ركناً لها ببيئة التعلم (القاعة التدريبية ) ليكون معرضاً لها تعرض عليه منجزاتها ومخرجاتها , وقد بين المدرب الدكتور محمد العامري أثناء ذلك أن :ركن التعلم هو عبارة عن معرض مصغر تشكله المجموعة لتعرض فيه مخرجاتها وما قامت بإنجازه في البرنامج التدريبي . وعلى كل مجموعة تعلم أن تختار في بداية البرنامج التدريبي ركن لها ضمن سياق البيئة التدريبية ( القاعة التدريبية ) ويثبت مسؤول المعرض ورقة تحمل أسم المجموعة عليه لتحديدها . وكل تمرين سيقدمه المدرب ستتشكل له ورشة تدريبية على شكل تمرين ويدون المقرر بالمجموعة ما تتوصل إليه المجموعة على أوراق يحددها المدرب ، ثم يقوم مسؤول المعرض بتثبت الورقة في ركن المجموعة. وعلى المجموعة مراعاة الانتهاء من التمرين وتثبت الورقة قبل نهاية الوقت المحدد للتمرين التطبيقي ويجب أن تراعي المجموعة الجودة في التنظيم والإبداع الفني والإبتكار والتشويق في إخراج معرض التعلم حيث يعد لوحة تعكس أداء المجموعة . ويمثل ركن التعلم أداة فعالة لمراجعة ما تم تعلمه في البرنامج التدريبي لهذا احرص على دقة ما تعرضه .

 

 

بدء الدكتور محمد العامري البرنامج التدريبي بتمرين افتتاحي للتعرف على خلفيات الطلاب المشاركين عن فرق العمل مفهومها وأدواتها ومراحل عملها وآليات إدارتها حيث استخدم تقنية الميتابلان metaplan و هي التقنية الألمانية المعتمدة في إدارة الاجتماعات الفعالة وهي تقنية تساعد على العصف الذهني ، وهي تقنية فنية في التدريب تمكنا من الوصول إلى الأهداف و الغايات المنشودة لجلسات العصف الذهني في وقت قياسي وبطريقة ممتعة وإبداعية . و هي تساهم في إبراز الأنماط القيادية للمشاركين وتساهم في تعزيز التنافس البناء .كما و تمنح هذه التقنية المشاركين فرصة كبيرة للتعبير عن الرأي بشفافية وحرية وفق منهجية علمية وإطر عامة للعصف الذهني البناء .

 

 

ثم تم عقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين فهم واضح للفروق الجوهرية بين مفهومي اللجنة وفريق العمل و الفرق بينهما بينهما وإدارك أهمية كلاً منهما ، حيث استخدم المدرب الدكتور محمد العامري في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وعرض المدرب على المشاركين خلال تقديمه للورشة التدريبية أن هناك مفهومين بينهما شبه وعلاقة وهما اللجنة و فريق العمل ، وهذا يحدث خطأ لدى بعض الممارسين لعمليات بناء وإدارة فرق العمل بشكل خاص وكل العمليات التي من شأنها العمل الجماعي ، ثم طلب من المشاركين المشاركة في أفكار لتحليل الفرق بين المفهومين من خلال التفريق بين المفهومين وإجراءات تطبيقهما وأدواتهما والظروف المناسبة لكل منهما ومتى يستخدم كل منهما ، ثم طلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم قام المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .

 

 

ساهم حرص المدرب الدكتور محمد العامري على الممارسة مؤكداً على أهميتها من خلال تأكيده على مبدأ اسمع فأنسى وارى فاتذكر وأمارس فافهم و ما قام به من بناء ألفة مع المشاركين وتفاعل المشاركين معه في تفاعل الجميع مع ورش العمل والتطبيقات العلمية

 

 

في نهاية كل يوم يطرح المدرب الدكتور محمد العامري على المشاركين والمشاركات سؤال ( ماذا تعلمنا ؟ ) ويطلب منهم تلخيص ما تم تعلمه واستفادته خلال اليوم التدريبي على مستوى الذات و الأسرة والعمل والمجتمع وهنا يظهر المشاركين أثناء تفاعلهم مع سؤال ماذا تعلمنا ، حيث سيطرون اجابتهم على ورقة بشكل جماعي لكل مجموعة تعلم ثم يتم تثبت الورقة بركن المجموعة ثم يقوم المتحدث عن المجموعة بعرض ما توصلت له المجموعة

 

 

تبادل الخبرات وبناء روح الألفة بين المشاركين كان هدف من اهداف البرنامج التدريبي وقد ساعد هذا النشاط الافتتاحي في كسر روتينية التدريب والمشاركة الجماعية كما ساهمت إيجابية المشاركين في نجاح فعاليات التمرين .

 

 

ساهمت الأدوات التنظمية لقيادة المشاغل التدريبية التي استخدمها المدرب محمد العامري لقيادة المجموعات والتي استخدمها قادة المجموعات في تنظيم عمل المجموعات واضافة جو من المرح والقيادة والتعلم النشط والحماس لأعمال المجموعات وهنا يظهر المدرب الدكتور محمد العامري مشيراً للمجموعة بإنتهاء وقت التمرين

 

 

في اليوم الثاني من البرنامج التدريبي بدء الدكتور محمد العامري البرنامج التدريبي بتمرين تنشيطي ركز فيه على التأكيد على المسؤولية الجماعية في نجاح فريق العمل وقد خرج فيه مع المتدربين إلى فناء مركز التدريب وتم تطبيق تمرين حركي ساهم في تحفيز المشاركين لتعلم وقد اعجب المشاكين بالتمرين وما استنبط من التمرين حيث ركز التمرين ان كل مشارك قادر بإذن الله على التأثير والتأثر داخل فريق العمل وخارجه .

 

 

وقد بين المدرب الدكتور محمد العامري للمشاركين من خلال التمارين الحركية الممتعة أن المرونة السلوكية مهمة لنجاح فريق العمل وتجانس أفراده ، وقد تفاعل المشاركين مع هذه التمارين الحركية التي جمعت بين المتعة والفائدة وساهم سؤال ماذا تعلمنا الذي طرحه المدرب الدكتور محمد العامري على المشاركين بشكل مستمر بعد كل جزء من التمارين الحركية في توسيع دائرة الاستنباط والربط للخبرات في الحياة و وصول المشاركين إلى حالة من التحليل والتركيب والتقويم تساعدهم على التعلم النشط بفعالية .

 

ثم نفذ المدرب الدكتور محمد العامري مع المشاركين في البرنامج التدريبي تمرين تنشيطي ركز فيه على التأكيد على المسؤولية الجماعية في نجاح فريق العمل وقد خرج فيه مع المتدربين إلى فناء مركز التدريب وتم تطبيق تمرين حركي ساهم في تحفيز المشاركين لتعلم وقد اعجب المشاكين بالتمرين وما استنبط من التمرين حيث ركز التمرين ان كل مشارك قادر بإذن الله على التأثير والتأثر داخل فريق العمل وخارجه .

 

 

بعد نهاية التمارين الحركية الثلاثة التي قدمها المدرب الدكتور محمد العامري مع المشاركين خارج القاعة التدريبية تم عقد ورشة عمل لتحليل ما تم تعلمه في هذه التمارين الثلاثة وهنا يظهر المشاركين في ورشة تحليل ما تم تعلمه خلال تلك التمارين الثلاثة وقد تفاعل الجميع مع هذه الورشة التدريبية .

 

 

بعد ذلك تم عقد ورشة عمل لإختيار مهمة عمل لفريق عمل لتحويلها إلى مشروع تحسين ، حيث كلف المدرب الدكتور محمد العامري كل مجموعة عمل بإستعراض الأفكار والاحتياجات التي أفرزتها جلسات العصف الذهني ويقوم كل فريق عمل باختيار فكرة لتكون مشروع عمل للفريق بعد ذلك تم عقد ورشة عمل لإختيار فكرة لتحويلها إلى مهمة عمل .

 

 

ثم تم عقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين مهارات إستخدام أدوات عمل فرق العمل ومنها  الإجابة على اسئلة المعرفة وجمع المعلومات الأولية حول المشروع عمل الفريق حيث بين المدرب الدكتور محمد العامري أن نجاح الفريق في أداء المهمة المكلف بها يعتمد على جمع المعلومات ذات العلاقة بالمشروع بما يساهم في تقليل المخاطر و قدم أداة اسئلة لمعرفة للمشاركين وهي عبارة عن 12 سؤال يطرحها على المخطط لإدارة الأزمة لتكون في حسابنه عند التخطيط لإدارة االمهمة المكلف بها الفريق والتعامل معها وهنا يبدو تفاعل المشاركين مع هذه الورشة العمل .

 

 

قدم الدكتور محمد العامري نبذة عن استراتيجية عظمة السمكة وبين دورها في تحليل المشكلات وانها تستخدم في تحليل بيئة العمل الداخلية والخارجية اثناء مرحلة التحليل عند تصميم الخطط الإستراتيجية وقد تفاعل الجميع مع تمرين تحليل عظمة السمكة ، وقد بين الدكتور محمد العامري أنه يشار إلى هذا المخطط بعدة أسماء ( إيشيكاوا Ishikawa Diagram، أو تحليل السبب والأثر أو السبب والنتيجة Cause and Effect Diagram، أو مخطط أو إستراتيجية عظم السمكة Fish Bone Strategies وتحليل السبب الأساس ). قام بوضع هذه الإستراتيجية العالم الياباني (كارو إيشيكاوا) (1915م –1989م) من الرواد اليابانيين في مجال الجودة . وقد قدم تمرين تطبيقي على عظمة السمكةقدم الدكتور محمد العامري نبذة عن استراتيجية عظمة السمكة وبين دورها في تحليل المشكلات وانها تستخدم في تحليل بيئة العمل الداخلية والخارجية اثناء مرحلة التحليل عند تصميم الخطط الإستراتيجية وقد تفاعل الجميع مع تمرين تحليل عظمة السمكة ، وقد بين الدكتور محمد العامري أنه يشار إلى هذا المخطط بعدة أسماء ( إيشيكاوا Ishikawa Diagram، أو تحليل السبب والأثر أو السبب والنتيجة Cause and Effect Diagram، أو مخطط أو إستراتيجية عظم السمكة Fish Bone Strategies وتحليل السبب الأساس ). قام بوضع هذه الإستراتيجية العالم الياباني (كارو إيشيكاوا) (1915م –1989م) من الرواد اليابانيين في مجال الجودة . وقد قدم تمرين تطبيقي على عظمة السمكة .

 

 

صورة جماعية للمشاركين في البرنامج التدريبي

 

ولمشاهدة كافة الصور التوثيقية للبرنامج التدريبي والتي تعرض كافة الفعاليات التي تمت خلال البرنامج التدريبي فضلاً شاهد قسم التقارير المصورة أدنى هذا التقرير الإخبار حيث تستطيع مشاهدة كافة الصور التوثيقية للبرنامج ولكم الشكر سلفاً لمشاهدتكم التقرير . .

وبعد ...

ويطيب لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن تتقدم بالشكر أجزله والتقدير أجله لإدارة التدريب في المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض بالشكر أجزله والتقدير أجله لدورهم في التخطيط للبرنامج التدريبي وثقتهم في خدماتنا التدريبية ، كما نتقدم بالشكر أجزله والتقدير أجله لجميع المشاركين في البرنامج التدريبي لحضورهم وتفاعلهم الكبير .

كما لا يسعنا في الختام إلا أن نتقدم لكم أنتم بالشكر أجزله والتقدير أجله لمتابعتكم للتقرير

شاكرين لكم سلفاً دوام تواصلكم مع تقارير برامجنا التدريبية ومتمنين أن نكون قدمنا لكم الممتع والمفيد

click here why men cheat on beautiful women why husband cheat
what to expect after an abortion pill facts about abortions medication abortion pill
عدد مرات المشاهدة ( 16111 )   عدد مرات الطباعة ( 260 عدد مرات الارسال( 0 )
تقرير مصور لفعاليات الخبر
تجد هنا تقرير مصور يحوي كافة الصور التوثيقية التي تم التقاطها لفعاليات الخبر
دورة بناء وإدارة فرق العمل لمنسوبي لمنسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( بناء وإدارة فرق العمل ) لمنسوبي المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الرياض وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وإدارة التدريب في المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه في الممكلة العربية السع...

عدد الصور : ( 315 )     عدد المشاهدات: ( 8441 )     عدد مرات الطباعة: ( 0 )
أخبار ذات صلة بالخبر ننصح بالاطلاع عليها
الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء وإدارة فرق العمل للقيادات الإدارية في الأمانة العامة في المجلس الوطني الاتحادي في دولة الإمارات العربية المتحدة
أخبار مؤسسة مهارات النجاح
مهارات النجاح 01/10/2014
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( بناء وإدارة فرق العمل ) للقيادات الإدارية في الأمانة العامة للمجلس الوطني الاتحادي في دولة الإمارات العربية المتحدة وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وشريك النجاح الإستراتيجي لها في دولة الإمارات مركز أكمي كونز للإست...
عدد المشاهدات ( 19265عدد الردود ( 0)
للمرة الثانية الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء وإدارة فرق العمل للقيادات الإدارية في هيئة الإمارات للهوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
أخبار مؤسسة مهارات النجاح
مهارات النجاح 25/09/2014
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( بناء وإدارة فرق العمل ) للقيادات الإدارية في هيئة الإمارات للهوية في دولة الإمارات العربية المتحدة وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وشريك النجاح الإستراتيجي لها في دولة الإمارات مركز أكمي كونز للإستشارات والتدريب ، ...
عدد المشاهدات ( 15926عدد الردود ( 0)
الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء وإدارة فرق العمل للقيادات الإدارية في برنامج الشيخ زائد للإسكان في دولة الإمارات العربية المتحدة
أخبار مؤسسة مهارات النجاح
مهارات النجاح 11/09/2014
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( بناء وإدارة فرق العمل ) للقيادات الإدارية في برنامج الشيخ زايد للإسكان في دولة الإمارات العربية المتحدة وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وشريك النجاح الإستراتيجي لها في دولة الإمارات مركز أكمي كونز للإستشارات والتدر...
عدد المشاهدات ( 16960عدد الردود ( 0)
مقاطع فيديوا ذات صلة بالخبر ننصح بالإطلاع عليها
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 6233 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 2982 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3465 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3644 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3236 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3090 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3131 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3432 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 2521 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 2599 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3274 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3266 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3794 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 3247 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 2904 )
بناء وإدارة فرق العمل
عدد مرات المشاهدة : ( 6506 )
 1 2  
تفاصيل عن العميل
المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض

الهدف من إنشاء المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه بالرياض يتضح هو التأسي بقول الله تعالى ( إن الذين يتلون كتاب الله، وأقاموا الصلاة، وأنفقوا مما رزقناهم سرا وعلانية يرجون تجارة لن تبور. ليوفيهم أجورهم ويزيدهم من فضله إنه غفور شكور ).إن من شكر النعم التحدث ب...

  عدد المشاهدات ( 27099عدد مرات الطباعة (0عدد مرات الارسال( 0 )
جدول الدورات التدريبية القادمة
جدول الدورات التدريبة التي تم تنفيذها  لهذه الحقيبة سابقاً
رقم الحدثالبدءالانتهاءالفترةالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
17218/11/2012 18/06/143005/01/34 12:00:00 صالفترة المسائية بناء وإدارة فرق العمل د. محمد العامريالرياض مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل شاهد تفاصيل التقرير التدريبي للحدث
تفاصيل الحقيبة التدريبية ذات العلاقة بالخبر
 
بناء وإدارة فرق العمل
التنمية الإدارية
فرق العمل

العمل بروح الفريق سر من اسرار نجاح المنظمات ، والقدرة على تأصيل هذه الثقافة داخل المنظمة ونشر هذه الثقافة والتأكيد عليها وممارستها فعلياً بقناعة من كافة أفراد المنظمة والتوافق ضمن استراتيجية اكسب وتكسب تجعل المنظمة فاعلة في تحقيق أهدافها ، ومتطلبات الإدارة ال

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 98553  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 49 )
تفاصيل عن شريك التدريب
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
مؤسسة رائدة في مجالها مطورة لمنسوبيها و عملائها و مجتمعها تسعى للجودة و التميز والريادة العالمية بقيم إسلامية وسمات عربية في مجال تنظيم وتسويق برامج التنمية البشرية و تزويد منسوبيها وعملائها وأفراد مجتمعها بكافة الخبرات والمهارات التي تنمي قدراتهم من خلال التدريب والتطوير والاستشارات التر
  عدد المشاهدات ( 70049 عدد مرات الطباعة (0 عدد مرات الارسال( 0 )
تفاصيل عن القاعة التدريبة
   قاعة التدريب في اكاديمية عبد العزيز بن إبراهيم آل إبراهيم للتدريب
المملكة العربية السعودية الرياض

تستعد مؤسسة إبراهيم بن عبدالعزيز آل إبراهيم الخيرية إلى تنفيذ عدد من البرامج لخدمة حجاج بيت الله الحرام كعادتها في كل عام من ربع قرن تقريباً وتنفذ برنامجا أطلقت عليه اسم برنامج الحرمين تنفق عليه سنوياً عشرات الملايين في برامج متنوعة ومتكاملة. ومن تلك البرامج برنامج رفادة ال

عدد مرات المشاهدة  ( 18262  )    عدد مرات طباعة وصف القاعة التدريبية ( 0 )
  حقائب تدريبية ذات علاقة بمجال الخبر ننصح بالإطلاع عليها
بناء وإدارة فرق العمل
التنمية الإدارية
فرق العمل

العمل بروح الفريق سر من اسرار نجاح المنظمات ، والقدرة على تأصيل هذه الثقافة داخل المنظمة ونشر هذه الثقافة والتأكيد عليها وممارستها فعلياً بقناعة من كافة أفراد المنظمة والتوافق ضمن استراتيجية اكسب وتكسب تجعل المنظمة فاعلة في تحقيق أهدافها ، ومتطلبات الإدارة ال...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 98553 )    عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 49 )
 محتويات بالمكتبة الالكترونية ذات علاقة  بالخبر  ننصح بالاطلاع عليها
 
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : فرق العمل
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : تقييم الفريق الديناميكي
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : تقييم الفريق الديناميكي نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي :تقييم الفريق الديناميكي 1-يحدد مهمته وأهدافه بوضوح . 2- يعمل بإبداعيـــه .3- يركز على النتائـج .4- يوضح الأدوار والمسئوليات ....
عدد المشاهدات (1) عدد مرات التحميل ( 128)
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : فرق العمل
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : تدريبات فريق العمل
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : تدريبات فريق العمل. نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : تدريبات فريق العمل التدريب التدريب اساسي في أي التزام لفريق العمل للعمل كفريق يوجد موظفين يحتاجون الى بعض التدريبات والتوجيهات...
عدد المشاهدات (1) عدد مرات التحميل ( 441)
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : فرق العمل
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : ادوات الفريق
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : ادوات الفريق. نبذة عن محتوى العرض التقديمي :يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي :ادوات الفريق الجزء الثانى التصويت المتعدد عملية تكرارية تستخدم الفرق لاختيار اهم و اشهر نقاط من قائمة الفرق التصويت المتعدد يمكن ان يتب...
عدد المشاهدات (1) عدد مرات التحميل ( 104)
 مقالات ذات علاقة بالخبر ننصح بالاطلاع عليها
 
فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العمل
إن من بين أهم الأدوار والمسؤوليات التي يتحملها المدير هو توجيه وإثارة حماس العاملين لأداء المهام الموكلة إليهم بأفضل الطرق وأحسنها. وهنا فنحن نتحدث عن مفهوم الدوافع التي تحرك الفرد للقيام بعمل معين بمثابرة وجهد عاليين. إن ما يثير حماس الأفراد للعمل هو قدرة إدارة المنظمة في استخدام أنظمة ا...
عدد المشاهدات ( 3841 )     عدد الردود ( 481عدد مرات الطباعة ( 9 )
فرق العمل
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
10 نصائح تجعلك أكثر حبا للعمل
10 نصائح تجعلك أكثر حبا للعمل
هناك العديد من الأسباب التي تشعرك بعدم الرضا عن الوظيفة التي تشغلها، تتلخص في تضارب مصالحك بواجبات المنصب أو في حجم الجهد الذي تتطلبه الوظيفة أو في الافتقار إلى التدريب اللازم والأمن الوظيفي. بالإضافة إلى سوء العلاقة مع أحد زملاء العمل أو أحد المشرفين أو عدم كفاية الأجور. “نادرا ما يأخ...
عدد المشاهدات ( 21497 )     عدد الردود ( 481عدد مرات الطباعة ( 51 )
فرق العمل
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
كيف تخطط لفريق عمل منتج ؟
كيف تخطط لفريق عمل منتج ؟
"لم يتجسد الدور الحاسم للغة في التطوّر البشري في تلك القدرة على تبادل الآراء والأفكار، بل في تنامي القدرة على التعاون". Fritjof Capra قبل البدء في تكوين فريقك، أو إعادة تشكيل فريق ورثته عن سابقك، خطط لأسلوب عمله وتقدمه وذلك من خلال فهمك وإدراكك للمزايا المشتركة للفرق التي تقرر نجاحه أو فش...
عدد المشاهدات ( 27586 )     عدد الردود ( 481عدد مرات الطباعة ( 7 )
 تعليقات حول الخبر
  شارك معنا بالتعليق على الموضوع
الاسم
عنوان التعليق
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   
Top