إدارة المكتبة الالكترونية

من أحدث المقاطع المضافة

دورة أساسيات الإدارة الحديثة
عدد مرات المشاهدة : ( 2457 )
دورة إسس وإستراتيجيات وأدوات إدارة وتنمية الموارد البشرية
عدد مرات المشاهدة : ( 3547 )
المؤشرات النوعية لمدرسة المستقبل
عدد مرات المشاهدة : ( 2838 )
مهارات الإشراف التربوي الفعال
عدد مرات المشاهدة : ( 1587 )
إدارة الصف
عدد مرات المشاهدة : ( 419 )

الدورات التدريبية القادمة

البرنامج
المدينة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 27/08/37 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
تاريخ البدء 25/03/38 12:00:00 ص
البرنامج دورة تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
المدينة الإحساء
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 19/07/38 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية PME
المدينة الدوحة
المدرب
تاريخ البدء 15/05/38 12:00:00 ص
البرنامج
المدينة الجزائر
المدرب
منور محمد عبدالوهاب
تاريخ البدء 04/06/39 12:00:00 ص
البرنامج مهارات تصميم و إعداد و تقييم الحقائب التدريبية
المدينة جدة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 13/08/39 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
يوسف مزهر يحي عباس
تاريخ البدء 15/11/39 12:00:00 ص
البرنامج المستشار الاداري
المدينة صلالة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 09/11/39 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 19/01/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 16/04/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة مهارات بناء مؤشرات الأداء KPI's
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 07/05/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تحليل انماط الشخصية باسلوب MBTI
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 05/06/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة جدة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 22/04/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 20/05/40 12:00:00 ص
البرنامج التصميم الداخلي المستوى الأول
المدينة الرياض
المدرب
م. نور نحلوس
تاريخ البدء 25/04/39 12:00:00 ص

أحدث التقارير المصورة

صوري في تدريبي المدربين
المدينة: الرياض
التاريخ: 14/01/38 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري لقيادات التدريب في قوات الأمن الداخلي ( لخويا ) بدولة قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 12/10/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات أمسية إدارة التغيير والتنمية المستدامة في رمضان والتي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 18/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات الأمسية الرمضانية خطط لحياتك التي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 02/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي العاشر من دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري للمرة الثالثة في الدوحة بالتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني في قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 08/08/37 12:00:00 ص

أريد أن أبيع مؤلفاتي

  إذا أردت نشر أو بيع كتاب أو رسالة أو بحث أو أطروحة في الموقع اضغط هنا

من الناشرين

مهارات النجاح

برامج تهمك


عرض تقديمي : ميّز
عنوان الملف : عرض تقديمي : ميّز
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
القسم الفرعي : مهارات التفكير وتنمية الإبداع
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
السعر : 0000.00..
قراءة الملف :
التصنيف : عرض تقديمي
نوع المشغل :
نوع الملف :
تحميل الملف :
تفاصيل عن الملف : عرض تقديمي : ميّز

نبذة عن محتوى العرض التقديمي :

يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي :


ميّز

مقدمة :
قد تكون عملية التمييز أساس جميع عمليات التفكير، ذلك لأنها تسبق العمليات الأخرى جميعاً ـ من حيث الأهمية ـ  فكل عملية من العمليات التي تم طرحها في الجزء الأول  من البرنامج  ـ معالجة الأفكار ـ هدفها الأساسي تمييز الموقف والتعرف عليه بوضوح ، و عندما نلاحظ أو نميز شيئاً فإننا نعلم كيف نتعامل معه وهذه العملية لاشعورية ، فنحن لا نحتاج إلي جهد مكثف لتمييز السيارة أو البيضة أو المقلاة . 
ــ   الشيء المهم في التمييز هو تمييز الظروف و المواقف الحياتية ، و تلك تتطلب   جهدا ً مقصودا. 
ــ يمكن أن يكون التمييز خطيراًَ إذا تم تعريف الشيء بشكل خاطيء ، و معظم الناس   يفترضون أنهم يميزون الموقف أو الوضع الذي يفكرون فيه .
ــ إن تركيز الدرس (ميز) هو علي طرح السؤال التالي بشكل مقصود : ” هل أنا أميز هذا الشيء ؟“  

ويجب أن نشجع التلاميذ علي طرحه بشكل متعمد و مقصود ، حتى يصبح عادة لديهم . وخلال تدريسه للتلاميذ يجب أن تحاول الانتقال من تمييز الأهداف و الأشياء الواقعية إلي تمييز و تسمية الظروف و المواقف المألوفة . 
ــ إذا كانت إجابة السؤال ”لا“ ، فإنه يمكن استخدام ثلاثة احتمالات مقترحة في بطاقة الطالب : 
1ـ محاولة الحصول علي معلومات إضافية عن الشيء أو الموقف .
2ـ محاولة التخمين ورؤية ما إذا كان ذلك مفيداً لهذا الشيء أو الموقف . 
3ـ إيجاد طريقة للمفاضلة و الاختيار بين الاحتمالات  و البدائل المختلفة التي تم إيجادها و تستمر الجهود حتى يستطيع الطالب أن يقول نعم ” أنا أميز ذلك الآن ”

حالما تستطيع تمييز شيء ما فإنك تستطيع استخدام كافة المعلومات المتوفرة لديك عن هذا الشيء .
حالما تميز شيء ما فربما يجب عليك أن تعرف ماذا نفعل حيال هذا الشيء أو على الأقل أن تستخدم كل ما تعرفه مسبقاً عن هذا الشيء ، وبالتالي فإنه من الأفضل لك أن تبذل جهداً لرؤية فيما إذا كانت المعلومات المختلفة التي تمتلكها عن شيء ما قد تضيف شيئاً للموضوع الذي تقوم بتمييزه . 


التمارين : 
1ـ ممتلئ بالماء و له اسم .
2ـ لونه أحمر و له عجلات ، لكن لا يستطيع أحد الركوب فيه .
3ـ أحياناً  ممتلئ ، وأحياناً  أخرى  فارغ ،و عادةً تقرأ عنه في الصحيفة .
4ـ هو عندما يفشل نظام ميكانيكي مشهور جداً َفي أداء وظيفته ، ولكنه لا يتوقف أبداً بأي حال من الأحوال .
           
الإجابات
 
العملية :
المناقشة :
 ـ ما الذي يجعل من الصعب تمييز شيء معين ؟ 
 ـ ما مخاطر التمييز الخاطئ ؟ 
 ـ هل من الممكن أن نميز شيئاً معيناً علي أنه شيئان مختلفان ، و كلاهما صحيح ؟ 
 ـ  هل التمييز دائماًَ عبارة عن تخمين ؟






و للمزيد من المعلومات القيمة والفؤائد العظيمية التي يحتويها هذا المحتوى فإننا ندعوكم الآن لتحميله والاستفادة منه
مرات التحميل (104)     المشاهدات (1)     المبيعات (0)
مضيف المحتوى د. محمد العامري

قيم الملف
 الابلاغ عن رابط خاطئ  
الاسم
 
البريد الالكتروني
   
نوع الملاحظات
مذكرة تفصيلية
 
جدول الدورات التدريبية القادمة ذات العلاقة بالمحتوى العلمي
جدول الدورات التدريبية المنفذة للحقيبة التدريبية ذات العلاقة بالمحتوى العلمي
محتويات أخرى بالمكتبة ذات صلة بالمحتوى ننصح بقرائتها
مسمى المحتوى : عرض تقديمي : استنتج
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
سعر الكتاب : 0000.00..
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
عرض تقديمي : استنتج
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : استنتج .. نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : استنتج الهدف : * يهدف هذا الدرس إلى توضيح أن كل جزء من عملية التفكير يمكن أن يكون لها استنتاجات ويجب أن يتبع أي عمل نتيجة محددة . * من الصحي...
عدد المشاهدات (1 ) عدد مرات التحميل ( 420 )
مسمى المحتوى : عرض تقديمي : أدمج
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
سعر الكتاب : 0000.00..
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
عرض تقديمي : أدمج
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : أدمج ..نبذة عن محتوى العرض التقديمي:يحتوي هذا العرض التقديمي (عرض بوربوينت) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : أدمج قد يعتقد البعض أن الدمج هو عملية تلخيص لما مضى ، لكنه هنا يهدف إلى إعادة النظر بالتفكير لرؤية .ما تم تحقيقه وما لم يتحقق . والدمج قد يتطلب ال...
عدد المشاهدات (1 ) عدد مرات التحميل ( 302 )
مسمى المحتوى : عرض تقديمي : ركِّز
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
سعر الكتاب : 0000.00..
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
عرض تقديمي : ركِّز
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : ركِّز ..نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : ركِّز يعتبر البعض أن هذا الدرس مثل الدروس السابقة من حيث الوضوح , إلا انه يتميز بصفة خاصة ,فعند التدريب على التفكير نجد أن الفعل ينتقل من اتج...
عدد المشاهدات (1 ) عدد مرات التحميل ( 191 )
حقائب تدريبية حول المحتوى ننصح بالإطلاع عليها
عادات العقل
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
عادات العقل

العقل هو المحرك الأساسي  للإنسان؛ و للعقل عاداته التي يتصرف بها مع المعطيات التي تقدم له – أي المواقف التي يتعرض لها –  و تتحرك بهذه العادات في حياتك و تجابه بها كل المواقف. ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية قد قام فريقنا الإستشاري والتدريبي بتصميم حقيبة تدريب...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 41503 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 49 )
قبعات التفكير الست
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
قبعات التفكير الست

تم إعداد هذه الحقيبة التدريبية بناء على معايير عالمية في مجال التدريب على مهارات استخدام القبعات الست للتفكير ، وندف منها إلى إكساب المشاركين مهارات عالية في مجال إدارة التفكير وحل المشكلات وإتخاذ القرارات والقدرة على إدارة فرق العمل والمشاغل التدريبية والمساهمة في تشكيل ال...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 71779 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 106 )
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
الذكاء العاطفي

أن يغضب اﻹنسان فهذا أمر سهل.. لكن أن يغضب في الوقت المناسب، ومن الشخص المناسب، وللهدف المناسب، وباﻷسلوب المناسب.. فليس هذا بالأمر السهل.

الذكاء العاطفي هو مصطلح يعبر عن قدرة الفرد على التعرف على عواطفه الشخصية، وفهمها بصورة سليمة، وإدراك مدى تأثيرها على الأشخاص من...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 189 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 4 )
أخبار متعلقة بالمحتوى

تقارير مصورة
مقاطع فيديوا ذات صلة بالمحتوى ننصح بالإطلاع عليها
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3140 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3763 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3456 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3092 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2808 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3364 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3277 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3130 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3259 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2270 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2705 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2705 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2349 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2460 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2130 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2153 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2520 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2322 )
 1  
 مقالات ذات صلة  
 
إعادة التفكير في المخ
تمت الاضافة بواسطة: م. دانية المكاري
الكاتب: إيريك جينسن
إعادة التفكير في المخ
حاول العلماء منذ قرون فك شفرة الآليات الداخلية للمخ البشري، وقاموا بوضع خريطة للدورة الدموية، ولاحظوا النشاط الكهربائي للمخ، وشرحوا عملية التمثيل الغذائي للجلوكوز، وقاموا بقياس وفحص أجزاء المخ، ومتابعة نمو الخلايا العصبية، ولكن الكم الكبير من التعقيد للمخ الذي هو "العضو المفكر" لم يسمح لل...
عدد المشاهدات ( 172 )     عدد الردود ( 481 )    عدد مرات الطباعة ( 0 )
نظريات التدريس ونماذجه
تمت الاضافة بواسطة: محمود قاري عبدالعلي
الكاتب: د.يحيى ابو حرب
نظريات التدريس ونماذجه
لقد تعلمنا الكثير عن نظريات التعلم من خلال المساقات التربوية التي درسناها في الجامعة، وقد شكلت بالنسبة لنا وللتربويين مرتكزات ثابتة تمكنهم من الانطلاق نحو التجديد وإنتاج المعرفة، فظهرت نماذج أو نظريات التعليم التي لا زالت مرتبطة بحبال نظريات التعلم التي تنطلق من نظريات سيكولوجية شاملة ثبت...
عدد المشاهدات ( 13354 )     عدد الردود ( 481 )    عدد مرات الطباعة ( 4 )
أهمية التفكير الإبداعي ومهارته
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
الكاتب: م. أمجد قاسم
أهمية التفكير الإبداعي ومهارته
بدأ الاهتمام بدراسة التفكير الإبداعي Creative Thinking منذ إعلان جيلفورد (Guilford, 1950) في خطابة الافتتاحي في المؤتمر السنوي لجمعية علماء النفس الأمريكية (1950) ، والذي قدم فيه نموذجه عن بنية العقل الإنساني ، والذي فرق من خلاله بين نوعين من التفكير: التفكير التقاربي Convergent thinking ...
عدد المشاهدات ( 62074 )     عدد الردود ( 481 )    عدد مرات الطباعة ( 8 )
 التعليقات
لاتوجد حالياً أي تعليقات مفعلة ...

عدد التعليقات على هــذا المحتوى : 0
 تفضل بالتعليق
الاسم
 
عنوان التعليق
 
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   
Top