إدارة المكتبة الالكترونية

من أحدث المقاطع المضافة

دورة مهارات بناء مؤشرات الأداء KPI's
عدد مرات المشاهدة : ( 1616 )
دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 1540 )
تنمية مهارات المدربين
عدد مرات المشاهدة : ( 1601 )
مهارات النجاح في ادارة الاعمال
عدد مرات المشاهدة : ( 1950 )
دورة تدريب المدربين TOT
عدد مرات المشاهدة : ( 1435 )

الدورات التدريبية القادمة

البرنامج
المدينة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 27/08/37 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
تاريخ البدء 25/03/38 12:00:00 ص
البرنامج دورة تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
المدينة الإحساء
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 19/07/38 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية PME
المدينة الدوحة
المدرب
تاريخ البدء 15/05/38 12:00:00 ص
البرنامج
المدينة الجزائر
المدرب
منور محمد عبدالوهاب
تاريخ البدء 04/06/39 12:00:00 ص
البرنامج مهارات تصميم و إعداد و تقييم الحقائب التدريبية
المدينة جدة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 13/08/39 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
يوسف مزهر يحي عباس
تاريخ البدء 15/11/39 12:00:00 ص
البرنامج المستشار الاداري
المدينة صلالة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 09/11/39 12:00:00 ص
البرنامج دورة مهارات بناء مؤشرات الأداء KPI's
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 12/02/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 19/01/40 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية PME
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 10/03/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 01/04/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 16/03/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة مهارات بناء مؤشرات الأداء KPI's
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 07/05/40 12:00:00 ص

أحدث التقارير المصورة

صوري في تدريبي المدربين
المدينة: الرياض
التاريخ: 14/01/38 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري لقيادات التدريب في قوات الأمن الداخلي ( لخويا ) بدولة قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 12/10/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات أمسية إدارة التغيير والتنمية المستدامة في رمضان والتي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 18/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات الأمسية الرمضانية خطط لحياتك التي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 02/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي العاشر من دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري للمرة الثالثة في الدوحة بالتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني في قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 08/08/37 12:00:00 ص

أريد أن أبيع مؤلفاتي

  إذا أردت نشر أو بيع كتاب أو رسالة أو بحث أو أطروحة في الموقع اضغط هنا

من الناشرين

حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف

برامج تهمك


عرض تقديمي : مهــارات التفــكير الأساسية (1)
عنوان الملف : عرض تقديمي : مهــارات التفــكير الأساسية (1)
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
القسم الفرعي : مهارات التفكير وتنمية الإبداع
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
السعر : 0000.00..
قراءة الملف :
التصنيف : عرض تقديمي
نوع المشغل :
نوع الملف :
تحميل الملف :
تفاصيل عن الملف : عرض تقديمي : مهــارات التفــكير الأساسية (1)

نبذة عن محتوى العرض التقديمي :

يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي :

مهــارات التفــكير الأساسية (1)
للمدرب الأستاذ / صلاح صالح معمار - مدرب معتمد لمهارات التفكير
مواضيع الدورة
مهارة المقارنة
مفهوم المهارة :
 القدرة علي تحديد أوجه الاتفاق ، وأوجه الاختلاف بين الأشياء المراد المقارنة بينها .وتتطلب المقارنة قدرة علي التحليل ، والتفسير ، والاستنتاج ، والربط ،والخروج بتعميمات يمكن تطبيقها على ظاهرات أخري .

وللمقارنة أنواع وهي :
- المقارنة المفتوحة : تصاغ الأسئلة بصورة يتشعب فيها التفكير .
المقارنة المغلقة : تصاغ الأسئلة بصورة يتركز فيها التفكير علي جوانب محددة . 

أهداف المهارة :
1. تنمية التفكير التباعدي لدى المتعلم . 
2. القدرة على التفكير في الأشياء المحسوسة ، والأشياء المجردة   .
3. مدخل أساسي لتنمية العقلية الناقدة . 


مهارة الملاحظة
مفهوم المهارة :
   هي عملية تفكير تتضمن المشاهدة والمراقبة والإدراك ،  وتقترن عادة بوجود سبب قوي أو هدف يستدعي تركيز الانتباه ودقة الملاحظة ، وهي بهذا المعنى ليست مجرد النظر إلى الأشياء الواقعة في مرمى أبصارنا أو  سماع الأصوات الدائرة من حولنا . 
وتعتبر البوابة الأساسية لبقية المهارات البحثية خاصة ،  كالتفسير أو المقارنة أو التلخيص أو الاستنتاج أو اتخاذ القرار .

أهداف المهارة :
    1. مفيدة في عمليات البحث لأنها بوابة أساسية لبقية المهارات البحثية .
    2. تساعد على تنمية واستخدام الحواس الخمسة للفرد بشكل فعال . 
    3. المساعدة على معرفة مسببات الأمور .
    4. تساعد على معرفة العلاقات بين الأشياء .


مهارة التصنيف
مفهوم المهارة :
وهي عملية تستهدف وضع الأشياء ضمن مجموعات وفق نظام معين في أذهاننا. 
وهناك عدة خطوات مقترحة تساعدنا في التصنيف وهي :-
1- معرفة وكتابة  خصائص كل مفردة. 
2- اختيار خاصية لمفردة ما . 
3-  البحث عن مفردة أخرى تشبه الأولى في خاصية أو أكثر . 
4- تحديد ماهية القاسم المشترك الذي يمكن اختياره كعنوان توضع تحته المفردتان اللتان تم اختيارهما . 
5- البحث عن جميع المفردات الأخرى التي يمكن إلحاقها بالمفردتين السابقتين  ووضعها تحت العنوان نفسه ، ثم اعادة الخطوات من 2 الى 5 لتكوين مجموعات أخرى . 
7- تجزئة بعض العناوين بفصل بعض مفرداتها ووضعها تحت عناوين أخرى أكثر دقة ، أو دمج بعض العناوين حتى تتسع لمفردات أكثر  ، ثم وضع المتفرقات في مجموعة مستقلة .  
أهداف المهارة : 
1- تسهيل وتبسيط الدراسة. 
2- التنبؤ ببعض خصائص المكونات التصنيفية .
3- سهولة استرجاع المعلومات .


مهارة ترتيب المفاهيم
مفهوم المهارة :
وضع المفاهيم التي ترتبط فيما بينها بصورة أو بأخرى في سياق متتابع وفقاً لمعيار معين ، معيار الترتيب ( الحجم ، الطول ، الزمن ، العمر ، الفعل ، التكلفة ، السرعة ، …….) . 
و يجدر الانتباه إلى أن عملية الترتيب ليست بالسهولة التي قد تبدو للوهلة الأولى، فهناك الكثير من المفاهيم والأشياء التي تجمعها علاقة أو خاصية ما ، ولكن الفروق في درجة الخاصية أو قوتها طفيفة إلى الحد الذي يصعب معه ترتيبها وفق هذه الخاصية ، وفي مثل هذه الحالة ينبغي عدم التسرع والبحث عن خاصية عامة مشتركة يمكن أن تكون الفروق بين المفاهيم بالنسبة لها أكثر وضوحاً .

أهداف المهارة :
1. تنظيم مدركاتنا بطريقة ذات معنىً ودلالة وفق معايير معينة .
2. ملاحظة الفروق بين المفاهيم .


مهارة الرأي والحقيقة
مفهوم المهارة :
الحقيقة : تصريح يمثل حدثا معينا أو ظاهرة يمكن إثباتها بدليل . 
الرأي : تصريح يمثل اعتقاد أو حكم قائله .
 
أهداف المهارة :
التفريق بين الحقائق والآراء الشخصية .
زيادة القدرة على التمييز والتفحيص والتدقيق للأمور. 

مهارة الاستنباط والاستقراء
مفهوم المهارة :

الاستنباط :   القدرة على التوصل إلى نتيجة عن طريق معالجة المعلومات أو الحقائق المتوافرة طبقاً لقواعد وإجراءات منطقية محددة .

الاستقراء : تتبع الجزئيات من أجل الوصول إلي نتيجة كلية .

أهداف المهارة :-

1. تزيد من عمق المعلومات لدى المتعلم .
2. الوصول إلى قواعد عامة ومعايير و محكات سليمة للأمور .

مهارة وضع العناوين
مفهوم المهارة :
وضع عنوان أو أكثر لصور معينة أو مقال أو موقف يشرح فيه كامل الفكرة .
وهي من المهارات المهمة جدا والممتعة خاصة للأطفال ، لهذا كان من الضروري أن تكون كتب قصص الأطفال مليئة بالصور ، ولو كانت القصص بدون عنوان لكان الوضع أفضل وترك لكل طفل حرية وضع عنوان بحسب فهمه وما أدرك من القصة .

أهداف المهارة :
1. زيادة القدرة على الاختصار والتدقيق والملاحظة .
2. تطبيق عملي لفهم الموقف أو النص كاملاً .
3. الإبداع في كتابة عناوين جذابة وملفته للقراء .
و للمزيد من المعلومات القيمة والفؤائد العظيمية التي يحتويها هذا المحتوى فإننا ندعوكم الآن لتحميله والاستفادة منه
مرات التحميل (580)     المشاهدات (1)     المبيعات (0)
مضيف المحتوى د. محمد العامري

قيم الملف
 الابلاغ عن رابط خاطئ  
الاسم
 
البريد الالكتروني
   
نوع الملاحظات
مذكرة تفصيلية
 
جدول الدورات التدريبية القادمة ذات العلاقة بالمحتوى العلمي
جدول الدورات التدريبية المنفذة للحقيبة التدريبية ذات العلاقة بالمحتوى العلمي
محتويات أخرى بالمكتبة ذات صلة بالمحتوى ننصح بقرائتها
مسمى المحتوى : عرض تقديمي : استنتج
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
سعر الكتاب : 0000.00..
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
عرض تقديمي : استنتج
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : استنتج .. نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : استنتج الهدف : * يهدف هذا الدرس إلى توضيح أن كل جزء من عملية التفكير يمكن أن يكون لها استنتاجات ويجب أن يتبع أي عمل نتيجة محددة . * من الصحي...
عدد المشاهدات (1 ) عدد مرات التحميل ( 414 )
مسمى المحتوى : عرض تقديمي : أدمج
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
سعر الكتاب : 0000.00..
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
عرض تقديمي : أدمج
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : أدمج ..نبذة عن محتوى العرض التقديمي:يحتوي هذا العرض التقديمي (عرض بوربوينت) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : أدمج قد يعتقد البعض أن الدمج هو عملية تلخيص لما مضى ، لكنه هنا يهدف إلى إعادة النظر بالتفكير لرؤية .ما تم تحقيقه وما لم يتحقق . والدمج قد يتطلب ال...
عدد المشاهدات (1 ) عدد مرات التحميل ( 297 )
مسمى المحتوى : عرض تقديمي : ركِّز
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
سعر الكتاب : 0000.00..
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
عرض تقديمي : ركِّز
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : ركِّز ..نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : ركِّز يعتبر البعض أن هذا الدرس مثل الدروس السابقة من حيث الوضوح , إلا انه يتميز بصفة خاصة ,فعند التدريب على التفكير نجد أن الفعل ينتقل من اتج...
عدد المشاهدات (1 ) عدد مرات التحميل ( 186 )
حقائب تدريبية حول المحتوى ننصح بالإطلاع عليها
قبعات التفكير الست
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
قبعات التفكير الست

تم إعداد هذه الحقيبة التدريبية بناء على معايير عالمية في مجال التدريب على مهارات استخدام القبعات الست للتفكير ، وندف منها إلى إكساب المشاركين مهارات عالية في مجال إدارة التفكير وحل المشكلات وإتخاذ القرارات والقدرة على إدارة فرق العمل والمشاغل التدريبية والمساهمة في تشكيل ال...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 70587 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 97 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

ليس بالذكاء وحده ينجح الإنسان في حياته لذلك تطالب الدراسات الحديثة الوالدين بالاهتمام باكتشاف قدرات الأبناء الإبداعية بدلاً من التركيز فقط على قياس مستوى ذكائهم , لان تنمية القدرات الإبداعية تقودهم إلى التفوق والتميز , وتؤكد الدراسات أن لدى كل طفل موهبة تختلف عن غيره وهي قد...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 88778 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 79 )
استراتيجيات الذكاء العاطفي وتطبيقاتها في التعليم
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
استراتيجيات الذكاء العاطفي وتطبيقاتها في التعليم

الذكاء العاطفي هو القدرة على فرز العواطف الذاتية، وحسن استعمالها. ويعرف كولمان Goleman الذكاء العاطفي بأنه القدرة على التعرف على شعورنا الشخصي وشعور الآخرين، وذلك لتحفيز أنفسنا، ولإدارة عاطفتنا بشكـل سلـيم في علاقتنا مع الآخرين ، وفي هذه الحقيبة التدريبية المتميزة التي اعده...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 67283 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 71 )
أخبار متعلقة بالمحتوى

تقارير مصورة
مقاطع فيديوا ذات صلة بالمحتوى ننصح بالإطلاع عليها
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3033 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3656 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3364 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2992 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2748 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3270 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3185 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3015 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 3159 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2201 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2635 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2636 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2270 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2395 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2072 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2079 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2444 )
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال
عدد مرات المشاهدة : ( 2254 )
 1  
 مقالات ذات صلة  
 
أثر الوسائل الإعلامية العامة والخاصة على التعليم والتثقيف
تمت الاضافة بواسطة: م. دانية المكاري
الكاتب: د. عبد الفتاح أبو معال
أثر الوسائل الإعلامية العامة والخاصة على التعليم والتثقيف
التلفزيون والطفل: أولاً: التلفزيون وخصائصه الإعلامية: قبل الشروع في تحليل خصائص هذه الإعلامية « التلفزيون » ، لابد من التعرف إلى نشوء فكرة التلفزيون وتطورها عبر التاريخ. فقد بدأت الفكرة من خلال القاعدة العلمية: نقل الصورة بواسطة تيار كهربائي معين، وظهرت الفكرة في بداياتها الأولى عند ...
عدد المشاهدات ( 328 )     عدد الردود ( 481 )    عدد مرات الطباعة ( 0 )
نظريات التدريس ونماذجه
تمت الاضافة بواسطة: محمود قاري عبدالعلي
الكاتب: د.يحيى ابو حرب
نظريات التدريس ونماذجه
لقد تعلمنا الكثير عن نظريات التعلم من خلال المساقات التربوية التي درسناها في الجامعة، وقد شكلت بالنسبة لنا وللتربويين مرتكزات ثابتة تمكنهم من الانطلاق نحو التجديد وإنتاج المعرفة، فظهرت نماذج أو نظريات التعليم التي لا زالت مرتبطة بحبال نظريات التعلم التي تنطلق من نظريات سيكولوجية شاملة ثبت...
عدد المشاهدات ( 12957 )     عدد الردود ( 481 )    عدد مرات الطباعة ( 4 )
أهمية التفكير الإبداعي ومهارته
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
الكاتب: م. أمجد قاسم
أهمية التفكير الإبداعي ومهارته
بدأ الاهتمام بدراسة التفكير الإبداعي Creative Thinking منذ إعلان جيلفورد (Guilford, 1950) في خطابة الافتتاحي في المؤتمر السنوي لجمعية علماء النفس الأمريكية (1950) ، والذي قدم فيه نموذجه عن بنية العقل الإنساني ، والذي فرق من خلاله بين نوعين من التفكير: التفكير التقاربي Convergent thinking ...
عدد المشاهدات ( 60887 )     عدد الردود ( 481 )    عدد مرات الطباعة ( 8 )
 التعليقات
لاتوجد حالياً أي تعليقات مفعلة ...

عدد التعليقات على هــذا المحتوى : 0
 تفضل بالتعليق
الاسم
 
عنوان التعليق
 
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   
Top