إدارة تعلم معنا

الدورات التدريبية القادمة

البرنامج
المدينة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 27/08/37 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
تاريخ البدء 25/03/38 12:00:00 ص
البرنامج دورة تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
المدينة الإحساء
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 19/07/38 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية PME
المدينة الدوحة
المدرب
تاريخ البدء 15/05/38 12:00:00 ص
البرنامج
المدينة الجزائر
المدرب
منور محمد عبدالوهاب
تاريخ البدء 04/06/39 12:00:00 ص
البرنامج مهارات تصميم و إعداد و تقييم الحقائب التدريبية
المدينة جدة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 13/08/39 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
يوسف مزهر يحي عباس
تاريخ البدء 15/11/39 12:00:00 ص
البرنامج المستشار الاداري
المدينة صلالة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 09/11/39 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 19/01/40 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية PME
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 10/03/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 01/04/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 16/03/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة مهارات بناء مؤشرات الأداء KPI's
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 07/05/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تحليل انماط الشخصية باسلوب MBTI
المدينة الرياض
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 24/03/40 12:00:00 ص
البرنامج دورة تدريب المدربين TOT
المدينة جدة
المدرب
د. محمد العامري
تاريخ البدء 22/04/40 12:00:00 ص

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 

SMS خدمة اشعار

يطيب لنا ان نزودك بأحدث الفعاليات والبرامج والإضاءات التحفيزية وجديدنا على موبايلك مباشرة وبشكل دوري
الاسم  
الدولة   المدينة فضلاً ادخل رقم الهاتف المحمول بدون الصفر ودون المفتاح الدولي
الجوال    

أكثر الكتاب مشاركة

عدد المشاركات ( 446 )
عدد المشاركات ( 313 )
عدد المشاركات ( 238 )
عدد المشاركات ( 206 )
عدد المشاركات ( 75 )

من احدث مقاطع الفيديو

 

دورة مهارات القيادة الإدارية
عدد مرات المشاهدة : ( 40089 )

دورة تدريب المدربين TOT
عدد مرات المشاهدة : ( 103415 )

مهارات النجاح في ادارة الاعمال
عدد مرات المشاهدة : ( 49917 )

دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 39961 )

دورة مهارات التطوير الوظيفي
عدد مرات المشاهدة : ( 47407 )

إدارة المشاريع التربوية PME
عدد مرات المشاهدة : ( 62898 )

مهارات إدارة التغيير
عدد مرات المشاهدة : ( 27998 )

دورة إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 42278 )

ادارة التسويق
عدد مرات المشاهدة : ( 66126 )

إدارة المشاريع التربوية PME
عدد مرات المشاهدة : ( 80236 )
123456789
التربية والتعليم
إن نهضة الأمم وتقدمها تقاس بتطورها في مجال التربية والتعليم فهي غرس نهضة الأمم وللتربية والتعليم علوم وفنون تسهم في تفعيل مضامينها،وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة
عدد الأقسام الفرعية ( 12 )

الأقسام الفرعية لمقالات التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
مهارات التفكير هي تلك العمليات العقلية التي نقوم بها من أجل جمع المعلوملت وحفظها أو تخزينها, وذلك من خلال إجراءات التحليل والتخطيط والتقييم للوصول الى استنتاجات لحل المشكلات وصنع القرارات
عدد المقالات (  20  )
المناهج وطرق التدريس
لقد تطور مفهوم المناهج لتصبح أكثر شمولية لكافة جوانب العملية التربوية والتعليمية حيث توسع المفهوم ليشمل كافة تفاعلات البيئة المدرسية مع محيطها مما ساهم إيضاً في إيجاد طرق التدريس الحديثة
عدد المقالات (  275  )
مهارات التميز الدراسي
إن صناعة التميز الدارسي في الواقع التعليمي بحاجة إلى معارف وخبرات ومهارات من مهارات القراءة والكتابة الفعالة وإستراتجيات التعلم وإدارة العقل بما يحقق لدى الدارس القدرة على تحقيق الإنجاز بكفاءة
عدد المقالات (  8  )
الإدارة التربوية
الإدارة التربوية مجموعة من العمليات التنفيذية والفنية التي يتم تنفيذها عن طريق العمل الإنساني الجماعي التعاوني بقصد توفير المناخ الفكري والنفسي والمادي الذي يساعد على حفز الهمم وبعث الرغبة في العمل النشط المنظَم
عدد المقالات (  33  )
إدارة الصف
تعد مهارة إدارة الصف من المهارات الأساسية للمعلم، وهي مجموعة من النشاطات التي يسعى من خلالها إلى تعزيز السلوك المرغوب فيه لدى التلاميذ وإلغاء والسلوك غير المرغوب فيه وهي من آساسيات التدريس
عدد المقالات (  18  )
القياس والتقويم التربوي
القياس التعليمي: فهو وسيلة من وسائل التقويم ، أما التقويم التربوي التعليمي فهو تحديد التقدم الذي يحرزه التلاميذ نحو تحقيق أهداف التعليم. إنه يمنحنى فرصة لمعرفة ما تم إنجازه وتحديد التحسينات
عدد المقالات (  3  )
المدرس الفعال
التدريس عملية تربوية هادفة تأخذ في اعتبارها كافة العوامل المكونة للتعليم, ويتفاعل خلالها كل من المعلم والتلاميذ لتحقيق ما يسمى بالأهداف التربوية، والمدرس الفعال يمتاز بالفعالية والكفاءة
عدد المقالات (  16  )
إدارة الأنشطة الطلابية
النشاط الطلابي هو مجمل البرامج ولأنشطة التي يمارسها الطلاب داخل المدرسة أو خارجها وفقا لميولهم واستعداداتهم و قدراتهم وحسب الإمكانات المتاحة لهم تحت إشراف المدرسة سعيا لتحقيق الأهداف التعليمية
عدد المقالات (  6  )
نظريات التعلم
التعلم يشير الى تغيير دائم فى السلوك الذى يسبب الخبرة،ومن الممكن ان يكون لهذه الخبرة تأثير مباشر على المتعلم, و يمكن التعلم عن طريق الأحداث البديلة التى تأثر على الآخرين إيجاباً أو سلباً
عدد المقالات (  34  )
التوجيه والإرشاد الطلابي
يعرف التوجيه والإرشاد الطلابي بأنه عملية منظمة تهدف إلى مساعدة الطالب لكي يفهم شخصيته ويعرف قدراته ويحل مشاكله في إطار التعاليم الإسلامية ليصل إلى تحقيق التوافق النفسي والتربـوي والمهنـي والاجتماعـــي وبالتالي يصل إلى تحقيق أهدافه
عدد المقالات (  8  )
الإشراف التربوي
العملية التي يتم فيها تقويم وتطوير العملية التعليمية ومتابعة تنفيذ كل ما يتعلق بها لتحقيق الأهداف التربوية وهو يشمل الإشراف على جميع العمليات التي تجري في المدرسة أو خارجها
عدد المقالات (  5  )
رعاية الموهوبين والتربية الخاصة
إن الطفل الموهوب هو الذي يتصف بالامتياز المستمر في أي ميدان هام من ميادين الحياة وهو ذلك الفرد الذي يظهر أداء متميزا مقارنة مع المجموعة العمرية التي ينتمي إليها
عدد المقالات (  9  )
 إحصائيات للقسم
 استعلامات تعلم معنا
البحث عن مقال بالعنوان
البحث عن محتوى المقال
البحث عن كاتب المقال
 أحدث المقالات
حاول العلماء منذ قرون فك شفرة الآليات الداخلية للمخ البشري، وقاموا بوضع خريطة للدورة الدموية، ولاحظوا النشاط الكهربائي للمخ، وشرحوا عملية التمثيل الغذائي للجلوكوز، وقاموا بقياس وفحص أجزاء المخ، ومتابعة نمو الخلايا العصبية، ولكن الكم الكبير من التعقيد للمخ الذي هو "العضو المفكر" لم يسمح لل...
عدد المشاهدات ( 16 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
تمثل طرق التدريس ومداخله وقواعده وأساليبه واستراتيجياته ومهاراته البعد الثالث لمثلث التدريس، وهو البعد الخاص بكيفية تناول المحتوى الدراسي بهدف تحقيق الأهداف التعليمية.
عدد المشاهدات ( 23 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
قبل الدخول في تفاصيل الأهداف وأنواعها ومجالاتها وصياغتها... إلخ، ثمة شيء مهم، نذكر به طلابنا المعلمين، بل المعلمين جميعا على حد سواء، وهو عند تخطيط المعلم لدروسه وإعداد أهدافه، يجب أن يستمد أهدافه من وحي عقيدته وإيمانه فهو إنسان مسلم ويعيش في مجتمع مسلم، وكلما نجح المعلم في ذلك كلما أزداد...
عدد المشاهدات ( 49 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
إن القيام بمهنة التدريس في حاجة إلى إعداد خاص قبل التعهد بها، وقد عني الكثير من الباحثين الآن بأمر التربية الميدانية باعتبارها جزءا مهما من برنامج الإعداد، وأصبحت قضاياها تشغل المهتمين بأمر الإصلاح التربوي في المؤسسات التعليمية. والجدير بالذكر أن برنامج إعداد المعلمين في الكليات والمعاهد،...
عدد المشاهدات ( 79 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
بالرغم من وجود بعض الاختلافات في الهدف من مهنة التدريس بين العاملين في المجال التربوي، إلا أن هناك عنصرا مشتركاً بينهم وهو أن الهدف الأساسي من هذه المهنة هو توجيه سلوك الفرد وقد ترجع هذه الاختلافات إلى الاختلاف في الأهداف بين التربية القديمة والتربية الحديثة أو الأهداف بين مجتمع ما ومجتمع...
عدد المشاهدات ( 86 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
يحتاج المعلم دائما إلى معرفة مدى فعالية نشاطه في التدريس، فذلك النشاط يستغرق وقتا وجهدا كبيرين سواء في تخطيطه أو تنفيذه، وينطبق الأمر في حالة ما إذا كان المعلم يخطط للتدريس درسا درسا، أو إذا كان يخطط للتدريس وحدة وحدة، وتهدف هذه العملية في مجملها إلى جمع معلومات وافية عن مستوى تقدم كل تلم...
عدد المشاهدات ( 95 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
ن استخدام الألعاب الأكاديمية قديم الحضارة، فلقد عثر على بعض الألعاب التي تعود إلى حوالي 3000 سنة قبل الميلاد في الصين، وكانت معظم هذه الألعاب الهدف الأساسي منها التدريبات العسكرية. ولقد أصبحت الألعاب اليوم من المداخل الهامة في التدريب المهني كما أنها أصبحت أيضا من المداخل الرئيسية في الت...
عدد المشاهدات ( 139 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 2 )
- كيف نبني نظامنا التعليمي بحيث يكون أكثر ارتباطاً بالقيم والاتجاهات؟ ويتفرع عن هذا السؤال الأسئلة التالية: - هل نحن بحاجة إلى تعديل المناهج والكتب المدرسية والسياسات التربوية العامة؟ - كيف نصل إلى معلمينا، بحيث نكسبهم الاتجاهات والقيم، التي تدعو إلى تعليم القيم؟ وكيف نكسبهم مهارات ...
عدد المشاهدات ( 175 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 0 )
الأسئلة هي أكثر استراتيجيات التدريس استخداماً، فالبحوث تعطينا النتائج التالية: - يسأل المعلم حوالي 4000 سؤال يومياً بمعدل 80 سؤالاً في الحصة الواحدة. - إن حوالي 60% من أسئلة المعلمة الشفوية أسئلة معلقة مثل: املأ الفراغ أو نعم أو لا أو اذكر كلمة ما.
عدد المشاهدات ( 55 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 2 )
كثيرا ما تستخدم مصطلحات في مجال التربية دون إدراك الفروق بينها ومن ثم تستخدم كما لو كانت تدل على شيء واحد، ومن أمثلة هذه المصطلحات تعليم وتعلم وتدريس ودرس، ولقد أدى الخلط بين هذه المصطلحات إلى استخدامها في غير مواضعها، ولعلنا في حاجة في هذا المجال إلى تحديد دقيق للفروق بين هذه المصطلحات.
عدد المشاهدات ( 164 )     عدد الردود ( 0 عدد مرات الطباعة ( 6 )
12345678910...
[ ... أرشيف المقالات ]
Top