إدارة تعلم معنا

الدورات التدريبية القادمة

البرنامج تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
المدينة الإحساء
المدرب
د. محمد علي شيبان العامري
تاريخ البدء 19/07/38 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية
المدينة الدوحة
المدرب
تاريخ البدء 15/05/38 12:00:00 ص
البرنامج مهارات تحليل وتشخيص المشكلات واتخاذ القرارات
المدينة الدوحة
المدرب
د. محمد علي شيبان العامري
تاريخ البدء 29/05/38 12:00:00 ص

من احدث مقاطع الفيديو

 

خطط لحياتك
عدد مرات المشاهدة : ( 27 )

خطط لحياتك
عدد مرات المشاهدة : ( 22 )

تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2283 )

مهارات التميز الدراسي
عدد مرات المشاهدة : ( 31 )

الإبداع في تربية الأبناء
عدد مرات المشاهدة : ( 3074 )

فن إدارة المشاريع
عدد مرات المشاهدة : ( 2535 )

مهارات إدارة التغيير
عدد مرات المشاهدة : ( 2630 )

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2402 )

إدارة المشاريع التربوية
عدد مرات المشاهدة : ( 2880 )

مهارات تحليل وتشخيص المشكلات واتخاذ القرارات
عدد مرات المشاهدة : ( 2317 )
12345678910...

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 

SMS خدمة اشعار

يطيب لنا ان نزودك بأحدث الفعاليات والبرامج والإضاءات التحفيزية وجديدنا على موبايلك مباشرة وبشكل دوري
الاسم  
الدولة   المدينة فضلاً ادخل رقم الهاتف المحمول بدون الصفر ودون المفتاح الدولي
الجوال    

أكثر الكتاب مشاركة

عدد المشاركات ( 447 )
عدد المشاركات ( 313 )
عدد المشاركات ( 225 )
عدد المشاركات ( 206 )
عدد المشاركات ( 75 )

من إرشيف تعلم معنا

الفئة : التربية والتعليم
القسم : مهارات التفكير وتنمية الإبداع
تمت الاضافة بواسطة : د. محمد علي شيبان العامري
الإبداع ، د. محمد العامري ، مهارات النجاح

الإبداع مسؤول عن الارتقاء بأذواق الناس، وأفكارهم، وأساليب عملهم وتعاملهم، ويرفع وتيرة التنافس الشريف بين الجادّين من الشبّان والفتيات والرجال والنساء لإنتاج المزيد من الإبداعات التي تثري حياتنا الإنسانية

وللإبداع دوره المهم في جعل المبدعين بصحّة نفسيّة رائعة، ويسهم في تنمية الصفات القيادية لديهم، هذا فضلاً عن لذة الاكتشاف، وسعادة المبدع والمبتكر في إدهاش الآخرين، واكتشاف قدرات الذات ومواهبها، وهناك مجموعة حقائق حول الإبداع نذكر منها .

 ـ لقد أودع الله قدرة الإبداع في الإنسان بصفة عامة، فكل فرد يولد ولديه استعداد للإبداع، ويساهم والداه ومدرسته وبيئته بتنمية وتطوير إبداعه، أو بإضعافه وقتله. فالإبداع فطري ـ اكتسابي، بمعنى أن خميرته موجودة لدى كلّ واحد منّا، أمّا آلياته فيمكن تحصيلها من هنا وهناك.

 ـ وحتى يتفجر الإبداع وينمو ويتطوّر فإنّه يحتاج إلى التشجيع والإسناد والتكريم والمكافأة، كما يحتاج إلى المؤثرات البيئية، والمحفّزات الاجتماعية، وإلى جوّ إبداعي حافل من النابغين والمبدعين والماهرين.

ـ قد لا يكون للإبداع سنّ معيّنة، لكن بعض الدراسات أظهرت أن أكثر النوابغ من الجنسين كانت بدايات نبوغهم في سنّ الشباب وربما الطفولة.

 ـ الإبداع ليس له جنس معيّن، فهو ليس مقصوراً على الشبّان دون الفتيات ولا على الرجال دون النساء، فكم من الفتيات مَن هنّ أكثر إبداعاً من العديد من الشبان، والعكس صحيح .. فالمسألة ليست مسألة جنس ذكوريّ أو أنثويّ، وإنّما هو حصيلة عوامل متعددة.

 ـ قيمة الإبداع أنّه مسؤول عن قيام الحضارات الزاهرة، والمدنيات الراقية، ولولاه لظلّت الحياة البدائية تراوح مكانها. وإذا انتفى أو غاب الإبداع من حياتنا فإنّ الأمم تمرّ بعصور مظلمة يسود فيها التخلّف والانحطاط.

 ـ الإبداع يبدأ طفلاً صغيراً ثمّ ينمو وينضج ويزدهر .. وهو عادة ما يبدأ بالمحاكاة والتقليد ثمّ يختار له طريقاً آخر يشقّه بنفسه، ولا يتأتى ذلك إلاّ بعد معاناة وتعب وصبر ومواصلة. يقول (انشتاين) عن العبقرية أنّها 1 % موهبة و 99 % مثابرة!

 ـ الإبداع لا يعني خلوّ العمل المبدع من الأخطاء أو النقائص، والمبدع حريص دائماً على تتبع النقد لأعماله والأخذ بالصالح والعمليّ منها .. إنّه يقبل النصيحة الصادرة عن أهل الخبرة والصنعة والإبداع.

 ـ ليس للإبداع حقل معيّن، فهو يشمل مناحي الحياة كلّها وبدون استثناء.


 ـ معرفة طرق الإبداع وصفات المبدعين تمنحك الفرصة لكي تكون أنت بدورك مبدعاً .. فهي قابلة للاكتساب والتنمية، كما أنّها ليست حكراً على المبدعين المشهورين بإبداعاتهم، ولا النابغين من أصحاب المهارات المعروفة.

 ـ لنا في إبداع الخالق ـ في أرضه وسمائه وما ضمّته الأرض وحوته السماء ـ منجم ومقلع إبداعي لا ينفد، وإيحاءات وإلهامات ثرّة لا يستغني عنها مبدع مهما أوتي من ملكات ومواهب.

والقرآن محفّز على الإبداع في كلّ آية جاءت فيها دعوة إلى النظر والتأمّل:
(أفلم ينظروا إلى السَّماء فوقهم كيف بنيناها وزيّناها وما لها من فروج ) (ق/ 6).

(أفلا ينظرون إلى الإبل كيف خلقت * وإلى السَّماء كيف رفعت * وإلى الجبال كيف نصبت * وإلى الأرض كيف سطحت )؟! (الغاشية/ 17 ـ 20).

وهو يدعونا إلى الأخذ بـ (الأحسن) دائماً: (ليبلوكم أيّكم أحسن عملاً ) (الملك/ 2). (الّذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه ) (الزمر/ 18).

وعلى منواله جرت السنّة المطهّرة: «رحم الله امرئً عمل عملاً صالحاً فأتمّه وأتقنه» و «قيمة كلّ امرئ ما يُحسنه».

 ـ الإبداع مسؤولية المبدع وليس ترفاً أو لهواً عابثاً، فكل موهبة وطاقة وقدرة آتاك الله إيّاها أنت مسؤول عنها فيما تقدمه من خدمات ومساعدات وإنجازات يتنعّم بها الآخرون، وبذلك تكون قد شكرت الله على ما آتاك من نعمه. ومَن لم يضع موهبته وإبداعه في إطارهما الصحيح فإنّه يعدّ كافراً بنعمة الله وفضله:

ـ (هذا من فضل ربِّي ليبلوني أ أشكر أم أكفر ) (النمل/ 40)

ـ (ربِّ بما أنعمت عليَّ فلن أكون ظهيراً للمجرمين ) (القصص/ 17).

توثيق مصدر المقال
تلتزم   مهارات النجاح للتنمية البشرية بحماية حقوق المؤلفين وكتاب مقالات تعلم وإبرازهم . ولتوثيق ذلك نود هنا أن نبرز معلومات توثيقية عن كاتب المقال: م.يوسف مزهر يحيى عباس .
كما تلتزم مهارات النجاح بحفظ حقوق الناشر الرئيسي لهذا المقال وندعوكم لزيارة صفحة الناشر بدليل الناشرين لمقالات موسوعة تعلم معنا  من خلال الظغط على اسم المصدر ، كما نتقدم بالشكر أجزله والتقدير أجله للناشر لمساهمته الفاعلة في نشر مصادر المعرفة.
المصدر (الناشر الإلكتروني الرئيسي لهذا المقال ): مهارات النجاح للتنمية البشرية
رابط صفحة المقال في موقع  الناشر (المصدر الرئيسي): أنقر هنا
أخر تعديل تم بواسطة
حفظ المقال

  عدد القراءات ( 15836 )      عدد الطباعات ( 5 )       عدد مرات الارسال (0)

المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بل تمثل وجهة نظر كاتبها
لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية بل تمثل وجهة نظر كاتبها .
جدول الدورات التدريبية القادمة
جدول الدورات التدريبية المنفذة للحقيبة التدريبية
حقائب تدريبية حول الخبر ننصح بالإطلاع عليها
قبعات التفكير الست
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع

قبعات التفكير الست

تم إعداد هذه الحقيبة التدريبية بناء على معايير عالمية في مجال التدريب على مهارات استخدام القبعات الست للتفكير ، وندف منها إلى إكساب المشاركين مهارات عالية في مجال إدارة التفكير وحل المشكلات وإتخاذ القرارات والقدرة على إدارة فرق العمل والمشاغل التدريبية والمساهمة في تشكيل ال...

  عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 51700  )      عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 67 )

استراتيجيات الذكاء العاطفي وتطبيقاتها في التعليم
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع

استراتيجيات الذكاء العاطفي وتطبيقاتها في التعليم

الذكاء العاطفي هو القدرة على فرز العواطف الذاتية، وحسن استعمالها. ويعرف كولمان Goleman الذكاء العاطفي بأنه القدرة على التعرف على شعورنا الشخصي وشعور الآخرين، وذلك لتحفيز أنفسنا، ولإدارة عاطفتنا بشكـل سلـيم في علاقتنا مع الآخرين ، وفي هذه الحقيبة التدريبية المتميزة التي اعده...

  عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 54337  )      عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 40 )

عادات العقل
التربية والتعليم
مهارات التفكير وتنمية الإبداع

عادات العقل

العقل هو المحرك الأساسي  للإنسان؛ و للعقل عاداته التي يتصرف بها مع المعطيات التي تقدم له – أي المواقف التي يتعرض لها –  و تتحرك بهذه العادات في حياتك و تجابه بها كل المواقف. ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية قد قام فريقنا الإستشاري والتدريبي بتصميم حقيبة تدريب...

  عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 28957  )      عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 29 )

  مقاطع فيديوا ذات صلة بالمقال ننصح بالإطلاع عليها

أخبار ذات صلة بنوع المقال ننصح بالإطلاع عليها ذات صلة بنوع المقال ننصح بالإطلاع عليها
مقالات أخرى ننصح بقرائتها
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
نظريات التدريس ونماذجه
الاضافة بواسطة: محمود قاري عبدالعلي    الكاتب: د.يحيى ابو حرب    المصدر: مكتبة الفلاح

نظريات التدريس ونماذجه
لقد تعلمنا الكثير عن نظريات التعلم من خلال المساقات التربوية التي درسناها في الجامعة، وقد شكلت بالنسبة لنا وللتربويين مرتكزات ثابتة تمكنهم من الانطلاق نحو التجديد وإنتاج المعرفة، فظهرت نماذج أو نظريات التعليم التي لا زالت مرتبطة بحبال نظريات التعلم التي تنطلق من نظريات سيكولوجية شاملة ثبت...
عدد المشاهدات ( 1176 )     عدد الردود ( 0 )     عدد مرات الطباعة ( 2 )
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
أهمية التفكير الإبداعي ومهارته
الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع    الكاتب: م. أمجد قاسم    المصدر: موقع آفاق تربوية وعلمية

أهمية التفكير الإبداعي ومهارته
بدأ الاهتمام بدراسة التفكير الإبداعي Creative Thinking منذ إعلان جيلفورد (Guilford, 1950) في خطابة الافتتاحي في المؤتمر السنوي لجمعية علماء النفس الأمريكية (1950) ، والذي قدم فيه نموذجه عن بنية العقل الإنساني ، والذي فرق من خلاله بين نوعين من التفكير: التفكير التقاربي Convergent thinking ...
عدد المشاهدات ( 35458 )     عدد الردود ( 0 )     عدد مرات الطباعة ( 2 )
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
مهارات التفكير العليا
الاضافة بواسطة: د. محمد علي شيبان العامري    الكاتب: د. محمد بن علي شيبان العامري    المصدر: مهارات النجاح للتنمية البشرية

مهارات التفكير العليا
فطر الله سبحانه وتعالى آدم وذريته من بني البشر على التعلم ، فيقول عز وجل في سورة البقرة " وعلم آدم الأسماء كلها " سورة البقرة أية (31) ، والقابلية للنمو والزيادة التي مُيز بها بنو آدم عن سائر الخلق؛ تمثلت في نعمة العقل، أول وأجل النعم، به يهتدي العبد إلى ربه، وبه أيضا تُعرف الآيات والسنن ...
عدد المشاهدات ( 97658 )     عدد الردود ( 1 )     عدد مرات الطباعة ( 38 )
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
الذكاء الوجداني ، تعريفه وأهميته وأبعاده
الاضافة بواسطة: د. محمد علي شيبان العامري    الكاتب: م. أمجد قاسم    المصدر: موقع آفاق تربوية وعلمية

الذكاء الوجداني ، تعريفه وأهميته وأبعاده
يعتبر مفهوم الذكاء الانفعالي أو الوجداني مفهوما حديثا على التراث السيكولوجي , وما زال يكتنفه بعض الغموض , حيث انه في منطقة تفاعل بين النظام المعرفي والنظام الانفعالي . ولتعريفات التي تعرف الذكاء الانفعالي انقسمت إلى قسمين : الأول: أكثر تحفظا ويعرف الذكاء الوجداني بأنه القدرة على فهم الانف...
عدد المشاهدات ( 109149 )     عدد الردود ( 1 )     عدد مرات الطباعة ( 56 )
مهارات التفكير وتنمية الإبداع
قواعد إدارة الإبداع
الاضافة بواسطة: د. محمد علي شيبان العامري    الكاتب: د. محمد بن علي شيبان العامري    المصدر: مهارات النجاح للتنمية البشرية

قواعد إدارة الإبداع
يمثل الابتكار والإبداع أحد الضرورات الأساسية في إدارة الأعمال والمؤسسات , إذ أن الزمان في تصاعد والحاجات والطموحات هي الأخرى في نمو واتساع، فلا يعد كافياً أو حتى مرضياً أداء الأعمال في المؤسسات – على اختلاف أنماطها وأنواعها – بالطرق الروتينية التقليدية لأن الاستمرار بها يؤدي إما إلى الوقو...
عدد المشاهدات ( 22775 )     عدد الردود ( 0 )     عدد مرات الطباعة ( 11 )
1234
محتويات بالمكتبة الالكترونية ذات صلة بمحتوى المقال ننصح بالإطلاع عليها
مسمى المحتوى: عرض تقديمي : استنتج
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : استنتج
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : استنتج .. نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : استنتج الهدف : * يهدف هذا الدرس إلى توضيح أن كل جزء من عملية التفكير يمكن أن يكون لها استنتاجات ويجب أن يتبع أي عمل نتيجة محددة . * من الصحي...
عدد المشاهدات (1349) عدد مرات التحميل ( 288)
مسمى المحتوى: عرض تقديمي : أدمج
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : أدمج
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : أدمج ..نبذة عن محتوى العرض التقديمي:يحتوي هذا العرض التقديمي (عرض بوربوينت) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : أدمج قد يعتقد البعض أن الدمج هو عملية تلخيص لما مضى ، لكنه هنا يهدف إلى إعادة النظر بالتفكير لرؤية .ما تم تحقيقه وما لم يتحقق . والدمج قد يتطلب ال...
عدد المشاهدات (237) عدد مرات التحميل ( 228)
مسمى المحتوى: عرض تقديمي : ركِّز
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : ركِّز
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : ركِّز ..نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : ركِّز يعتبر البعض أن هذا الدرس مثل الدروس السابقة من حيث الوضوح , إلا انه يتميز بصفة خاصة ,فعند التدريب على التفكير نجد أن الفعل ينتقل من اتج...
عدد المشاهدات (1190) عدد مرات التحميل ( 120)
مسمى المحتوى: عرض تقديمي : نظّم
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : نظّم
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : نظّم ... نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : نظّم .. التنظيم في أبسط مفهوم يمكن أن يكون الجهد المقصود ويهتم بمعرفة ما الذي ترغب بعمله لاحقاً . يجب ألا يكون التنظيم معقداً. وفي التنظيم نج...
عدد المشاهدات (1220) عدد مرات التحميل ( 77)
مسمى المحتوى: عرض تقديمي : ابدأ
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : ابدأ
نبذة عن المحتوى : عرض تقديمي : ابدأ .. نبذة عن محتوى العرض التقديمي :يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي : ابدأ - عندما يفكر شخص بشيء ما فلا بد من مكان يبدأ منه , والبداية الطبيعية هي في العادة الاندفاع في الموضوع من أية نقطة قد تخطر على البال , ...
عدد المشاهدات (1232) عدد مرات التحميل ( 126)
12345678910...
الابلاغ عن مقال سيئ
عنوان البلاغ
 
محتوى البلاغ
 
 
التعليقات على المقال
تفضل بالتعليق على المقال
الاسم
عنوان التعليق
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   
Top