إدارة الحقائب الالكترونية

  احصائيات الحقائب التدريبية

من احدث مقاطع الفيديو

 

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2745 )

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2536 )

نظم الحوافز وتقييم المرؤوسين
عدد مرات المشاهدة : ( 2730 )

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2529 )

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2551 )

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2644 )

الإبداع في تربية الأبناء
عدد مرات المشاهدة : ( 18 )

تدريب المدربين
عدد مرات المشاهدة : ( 25 )

مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية
عدد مرات المشاهدة : ( 2908 )

الإبداع والتفكير الإبتكاري
عدد مرات المشاهدة : ( 2068 )
12345678910...
[ للمزيد من المقاطع المضافة ... ]

الدورات التدريبية القادمة

البرنامج تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
المدينة الإحساء
المدرب
د. محمد علي شيبان العامري
تاريخ البدء 19/07/38 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية
المدينة الدوحة
المدرب
تاريخ البدء 15/05/38 12:00:00 ص
البرنامج مهارات تحليل وتشخيص المشكلات واتخاذ القرارات
المدينة الدوحة
المدرب
د. محمد علي شيبان العامري
تاريخ البدء 29/05/38 12:00:00 ص

أحدث التقارير المصورة

تقرير مصور عن فعاليات دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري لقيادات التدريب في قوات الأمن الداخلي ( لخويا ) بدولة قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 12/10/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات أمسية إدارة التغيير والتنمية المستدامة في رمضان والتي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 18/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات الأمسية الرمضانية خطط لحياتك التي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 02/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي العاشر من دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري للمرة الثالثة في الدوحة بالتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني في قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 08/08/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي التاسع من دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري للمرة الثالثة في الدوحة بالتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني في قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 08/08/37 12:00:00 ص

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 

SMS خدمة اشعار

يطيب لنا ان نزودك بأحدث الفعاليات والبرامج والإضاءات التحفيزية وجديدنا على موبايلك مباشرة وبشكل دوري
الاسم  
الدولة   المدينة فضلاً ادخل رقم الهاتف المحمول بدون الصفر ودون المفتاح الدولي
الجوال    
بطاقة مواصفات الحقيبة التدريبية لبرنامج : تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI
يطيب لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن تقدم لكم بطاقة الوصف لهذه الحقيبة التدريبية والتي نسعى من خلالها إلى تقديم خدمة تدريبية متوافقة مع الاحتياج التدريبي للجهات والفئات المستفيدة من هذا البرنامج التدريبي وفق معايير جودة تميزنا واستراتيجيات تدريبية ذات معايير عالمية .
ونأمل منكم الإطلاع على كامل المواصفات ودراسة مدى تلبيتها لاحتياجاتكم التدريبية والتنسيق معنا في حال رغبتكم في تقديم هذا البرنامج التدريبي لديكم أو المشاركة فيه .
إسم البرنامج :
تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI
رقم البرنامج :
702
اسم البرنامج باللغة الانجليزية :
القسم العام للبرنامج :
تطوير الذات
الفئة الفرعية :
أنماط الشخصية
مقدمة عن البرنامج

إن جميع الأطباء النفسيين ينصحون دائما بأن يكون الإنسان في رحلة سعي دائم للتعرف على شخصيته ومعرفة سلبياتها وايجابياتها، وخصوصا لو كان يبحث عن النجاح والتألق والسعادة في حياته سواء المهنية أو الخاصة، فمعرفة الإنسان بنمط شخصيته بلا شك سيكون له أثر بالغ في محاولة تفادي الأنماط السيئة التي تظهر من خلال علاقاته وتعاملاته مع من حوله في الحياة، كما أن معرفته بالأنماط الايجابية التي يتمتع بها سيزيد من ثقته بنفسه، وتجعله يعمل على تنميتها بالقدر الذي يساعده على خلق مساحة من التفاؤل والسعادة يساعده على المزيد من التألق والنجاح.



إداركاً من مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية لأهمية تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  في تحسين كفاءة وفعاليات الإتصال على مستوى الداخلي للفرد في فهمه لذات ومستوى التواصل الخارجي في فهمه لمن حوله ، فقد قام المختصصين من خبراء مهارات النجاح بتصميم هذه الحقيبة التدريبية التي نهدف إلى أن تكون إضافة حقيقة لبرام التدريب تلبي إحتياجاتكم التدريبية وأن  .يكون هذا الاختبار عونا لكم لتحقيق التطور والتقدم المنشود في حياتكم وتطويراً لمنظماتكم، وان يكون سببا في حياة أكثر تفاؤل وسعادة.



إن مؤشر أنماط مايرز-بريجز (Myers-Briggs Type Indicator (MBTI هو أحد أشهر اختبارات الشخصية في العالم، وأول من طوَّر هذا الاختبار هي كاثرين بريغز وابنتها إيزابيل بريغز مايرز عام 1962م اعتماداً على كتابات ونظريات عالم النفس النمساوي كارل غوستاف يونغ في أنماط الشخصية.



إن اختبار تحديد وتحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  اختبار عالمي يهدف إلى التعرف على بعض المميزات والصفات التي تظهر على الإنسان من خلال توجهاته وردود أفعاله .



ويمكن استخدام هذا الاختبار لتوقع ردود الأفعال وأسلوب وطريقة التفكير لكل فرد، فمثلا عندما تقوم بعمل هذا الاختبار لنفسك، فإنك بهذا تتقرب أكثر إلى نفسك وتلقي مزيدا من الضوء على ملامح شخصيتك والتي تحاول أن تخفيها عن نفسك، كما أنك تتعرف أكثر على مميزاتك وايجابياتك، فتقوم بمحاولة تنميتها والعمل على استغلالها الاستغلال الأمثل.



وتقدم هذه المادة فهما عميقاً جديداً لأنماط الشخصية بأسلوب MBTI  ، وذلك للمساهمة في فهم أعمق لنمط الشخصية الذي يعد وصف للمكونات الفطرية العامة للشخصية، والتي تتشكل بناء على اندماج عدد من السمات الفطرية" .



كما أننا نستعرف في هذه المادة العلمية لدورة  أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  على مفهوم سمات الشخصية حيث تعتبر مفهوم يعبر عن السمة الفطرية استعداد فطري عام أو نزعة عامة تطبع سلوك الفرد بطابع خاص وتؤثر في اختياراته وقراراته، وهي موجودة في كل الناس لكن بدرجات متفاوتة" .



لكل إنسان سمات، واجتماع هذه السمات يكوِّن له شخصية منفردة، وتتمحور هذه السمات في أربعة أسئلة وأربع مجموعات :


من أين تستمد حيويتك ونشاطك ؟ 

"مجموعة الحيوية"والناس فيه إما (ذاتيI) أو (اجتماعيE).


كيف تدرك المعلومات والخبرات ؟

"مجموعة المعلومات" والناس فيه إما (حسيS) أو (حدسيN) .


كيف تتخذ قرارتك ؟ .

"مجموعة القرارات"والناس فيه إما (منطقيT) أو (عاطفيF) .


كيف تنظم العالم من حولك ؟ .

"مجموعة النظام" والناس إما (حازمJ) أو (مرنP) .



فهذه أربعة أسئلة، وثمان سمات، وإجاباتها تُكوِّن 16 نمطاً من أنماط الشخصية :


القائد الجماهيريENFJ : اجتماعي E، حدسي N، عاطفي F، حازم J.


الجماهيريENFP : اجتماعي E، حدسي N، عاطفي F، مرن P.


القائد المُلهَمENTJ : اجتماعي E، حدسي N، منطقي T، حازم J.


الملهمENTP : اجتماعي E، حدسي N، منطقي T، مرن P.


مدير العلاقات ESFJ: اجتماعي E، حسي S، عاطفي F، حازم J.


الاجتماعيESFP : اجتماعي E، حسي S، عاطفي F، مرن P.


الحازمESTJ : اجتماعي E، حسي S، منطقي T، حازم J.


الحركيESTP : اجتماعي E، حسي S، منطقي T، مرن P.


القائد الحدسي INFJ: ذاتي I، حدسي N، عاطفي F، حازم J.


الحدسي INFP: ذاتي I، حدسي N، عاطفي F، مرن P.


القائد المفكرINTJ : ذاتي I، حدسي N، منطقي T، حازم J.


المفكِّر INTP: ذاتي I، حدسي N، منطقي T، مرن P.


المربيISFJ : ذاتي I، حسي S، عاطفي F، حازم J.


الفنانISFP: ذاتي I، حسي S، عاطفي F، مرن P.


الجادISTJ : ذاتي I، حسي S، منطقي T، حازم J.


المنطقيISTP :  ذاتي I، حسي S، منطقي T، مرن P.



وتشتغل هذه الحقيبة التدريبية على تقديم تصور معرفي شامل لمهارات استخدام أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  ، ولا تقتصر هذه الحقيبة على هذا التقديم ، بل تتجاوزه إلى تجارب تطبيقية من واقع ممارسات فعلية من خبراتنا التدريبية والتعليمية ننقلها للمشاركين في البرنامج التدريبي .



إن هذه التجربة التي تقدمها هذه الحقيبة التدريبية تتلاقى مع توجهات مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية التي تعتني بتظافر الجانبين النظري والتطبيقي في سياق تدريبي عملي يجد له مكانة في التفكير النظري والممارسة العملية في حجرة التدريب .



و في ضوء هذا التوجه ، فإن مهارات النجاح تتطلع إلى تقديم حقيبة تدريبية يجد فيها المشاركون ما يحاوزنه ، وما يفيدون منه في ممارساتهم التعليمية .



إننا نتطلع إلى أن تكون هذه الحقيبة التدريبية ، وغيرها مما ننتجه في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية ، مدخلاً لحوار أوسع ومعمق يفضي إلى خلق مناخات تربوية تفاعلية تؤدي إلى إحداث تحول في العملية التربوية بمجملها ، وبما يجري في حجرة الصف بشكل خاص في إطارها الاجتماعي بأبعاده كافة.



لقد ركزنا في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية ان تكون دورة ممتعة ومفيدة ولهذا في عبارة عن مشغل تدريبي فعلي يتعلم ويمارس فيها المشارك التعلم النشط .



وفيما يلي ندعوكم لتعرف على مواصفات الحقيبة التدريبية .



 عدد الأيام والساعات التدريبية للبرنامج
عدد الفترات التدريبية لليوم الواحد عدد الساعات التدريبة في الفترة الواحدة عدد الأيام التدريبية مجموع عدد الساعات التدريبية
فترة واحدة 5 3 15
توزيع فترات التدريب لليوم الواحد
يختار المنظمين أحد الفترات أما الصباحية أو المسائية لإقامة البرنامج بما يتناسب مع امكانيات ورغبات المتدريبن واحتياجات العمل وفق التوزيع الزمني التالي :
أ . الفترة الصباحية :
الفترة الفترة الصباحية مجموع فترات الاستراحة مجموع الفترات التدريبية
الزمن 8-9.30 9.30 -10 10- 12 12-12.30 12.30-2
المقدار ساعةونصف نصف ساعة ساعتين نصف ساعة ساعة ونصف فترتين بمجموع ساعة ثلاث فترات بمجموع خمس  ساعات تدريبية
النشاط الفترة التدريبية الأولى استراحة الفترة التدريبية الثانية استراحة+ صلاة الظهر الفترة التدريبية الثالثة

ب . الفترة المسائية :
الفترة الفترة الصباحية مجموع فترات الاستراحة مجموع الفترات التدريبية
الزمن 4.30 -6 6-6.30 6.30-8 8-8.30 8.30-10.30
المقدار ساعةونصف نصف ساعة ساعة ونصف نصف ساعة ساعتين فترتين بمجموع ساعة ثلاث فترات بمجموع خمس  ساعات تدريبية
النشاط الفترة التدريبية الأولى استراحة الفترة التدريبية الثانية استراحة+ صلاة الظهر الفترة التدريبية الثالثة

ملاحظة : يمكن للجهة المنظمة التعديل في زمن بداية ونهاية الفترة بما يتناسب مع المنظقة الزمنية لتنفيذ البرنامج والثقافة السائدة في المنطقة والمنظمة مع المحافظة على نفس المقدار المحدد للفترات التدريبية والاستراحات.
المستهدفون من البرنامج التدريبي
تعد هذه الحقيبة التدريبية في تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  متطلب أساسي لكل راغب في تطوير مهارات التواصل الفعال وفهم الآخرين ، ولهذا فإنها تلبي إحتياجات تدريبية لجميع فئات المجتمع وونصح كلاً من المعلمين و المشرفين التربويين و الأزواج وأولياء الأمور و الدعاة ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام من ذوي المسئوليات الإدارية و الإشرافية و التنفيذية و كذلك من في مستواهم الوظيفي والمرشحين لتولي تلك المناصب بحضور هذا البرنامج التدريبي والإستفادة من المعارف والمهارات والخبرات والأنشطة العملية المتضمنة فيه في زيادة كفاءتهم وفاعليتهم في علمية التواصل مع ذواتهم والآخرين . 
أهداف البرنامج التدريبي

الهدف العام للبرنامج التدريبي


إثراء وتطوير معارف وخبرات المشاركين في مجال تحليل أنماط الشخصية وتفهم دور الأنماط الشخصية في كفاءة العلاقات الشخصية ، وذلك من خلال تزويدهم بالمفاهيم الحديثة في مجال تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI وأهم العناصر المرتبطة بهذه الأنماط ، وصقل مهاراتهم الخاصة باستخدام أساليب تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  بكفاءة وفعالية ليتمكن المشارك بإذن الله من النجاح في فهم ذاته والآخرين وتحقيق التواصل الفعال مع ذاته ومحيطه .



الأهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي


  في نهاية هذه الدورة التدريبية سيكون كل متدرب بإذن الله قادراً على :


1. تعريف المشاركين بمفهوم الشخصية .

2. تعريف المشاركين بعلم النماذج الشخصية Typology.

3. تعريف المشاركين بتاريخ علم النماذج الشخصية Typology وتطوره .

4. تعريف المشاركين بمفهوم تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI .

5. تعريف المشاركين بجهود ” مايرز Myers” و ابنتها ” بريغ Briggs ” في مجال تحليل أنماط الشخصية .

تعريف المشاركين بإختبار MBTI لتحليل أنماط الشخصية والذي وضعته” مايرز Myers” وابنتها ” بريغ Briggs ”  .

6. تعريف المشاركين بالأبعاد المكونة للشخصية حسب بمفهوم تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI .

7. تزويد المشاركين بمهارات تحليل الشخصية بأسلوب MBTI .

8. تدريب المشاركين بالمهارات المتعلقة بكل نمط من أنماط بمهارات تحليل الشخصية بأسلوب MBTI .وصقل مهاراتهم في مجال الإتصال الفعال وتنمية الأنماط الشخصية في مجال الإتصال.

9. تعريف المشاركين بالفوائد العملية والعلمية لعلم تحليل الشخصية بأسلوب MBTI في مجال التربية والإستشارات والتوجيه الأكاديمي والمهني والعمل الجماعي والتواصل .



الوحدات المعرفية والمهارية للبرنامج التدريبي 

الوحدات المعرفية و المهارية للبرنامج :


نتوقع في نهاية هذا البرنامج التدريبي أن يكون المشاركين قد تمكنوا من معرفة وفهم وتطبيق الوحدات المعرفية والمهارية التالية :


التعرف على علم النماذج الشخصية Typology.

التعرف على تاريخ  علم النماذج الشخصية Typology .

التعرف على تحليل الشخصية بأسلوب MBTI و علم دراسة الأنماط الشخصية لـ ” مايرز Myers” و ابنتها ” بريغ Briggs  .

التعرف على اختبار  مايرز بريغ Myers Briggs لتحليل الشخصية .   .

التعرف على أثر  ( النمط المنفتح  Extroverted و النمط المنطوي Introverted  ) في اكتساب الإنسان حيويته و نشاطه .

نظرة عامة شخصيتي الانفتاحي Extroverted و الانطوائي  Introverted .

الصفات الأولية لأوضاع المنفتح Extroverted .

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى المنفتح Extroverted .

الصفات الأولية لأوضاع الانطوائي  Introverted .

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى الانطوائي  Introverted.

المقارنة بين النمط المنفتح Extroverted و المنغلق Introverted .

أين تضع نفسك (في النمط المنفتح Extroverted  أم النمط المنغلق Introverted )

التعرف على أثر  ( النمط الحواس Sensing و النمط بديهة (حدسي )  INtuition  ) في كيفية أستقبال الإنسان المعلومات من العالم الخارجي ؟.

نظرة عامة شخصيتي الحواس Sensing  و النمط بديهة (حدسي )  INtuition  .

الصفات الأولية لأوضاع الحواس Sensing .

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى الحواس Sensing .

الصفات الأولية لأوضاع النمط بديهة (حدسي )  INtuition  .

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى النمط بديهة (حدسي )  INtuition  .

المقارنة بين النمط الحواس Sensing  و النمط بديهة (حدسي )  INtuition  .

أين تضع نفسك (في النمط الحواس Sensing أم النمط بديهة (حدسي )  INtuition)

التعرف على أثر  ( النمط شعور Feeling   و النمط تفكير  Thinking) في كيفية اتخاذ الإنسان لقراراته ؟.

نظرة عامة شخصيتي النمط شعور Feeling     و النمط تفكير  Thinking.

الصفات الأولية لأوضاع النمط شعور Feeling   .

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى النمط شعور Feeling   

الصفات الأولية لأوضاع النمط تفكير  Thinking.

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى النمط تفكير  Thinking.

المقارنة بين النمط شعور Feeling   و النمط تفكير  Thinking.

أين تضع نفسك (في النمط شعور Feeling   أم النمط تفكير  Thinking ) .

التعرف على أثر  ( النمط الإدراك Perceiving  و النمط الحكْم  Judging) في كيفية كيفية تنظيم الإنسان العالم من حوله ؟.

نظرة عامة شخصيتي النمط الإدراك Perceiving   و النمط الحكْم  Judging.

الصفات الأولية لأوضاع النمط الإدراك Perceiving  .

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى النمط الإدراك Perceiving  

الصفات الأولية لأوضاع النمط الحكْم  Judging.

نقاط القوة و نقاط الضعف لدى النمط الحكْم  Judging.

المقارنة بين النمط الإدراك Perceiving   و النمط الحكْم  Judging.

أين تضع نفسك (في النمط الإدراك Perceiving  أم النمط الحكْم  Judging) .

أكتشف نمطك الشخصي بأسلوب MBTI و علم دراسة الأنماط الشخصية لـ ” مايرز Myers” و ابنتها ” بريغ Briggs  .

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المشاعري ، الحكم ENFJ .

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المشاعري ، الحكم ENFJ .

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المشاعري ، الحكم ENFJ .

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه ENFP .

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه ENFP

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه ENFP 

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المفكر ، الحكم  E.N.T.J.

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المفكر ، الحكم  E.N.T.J

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المفكر ، الحكم E.N.T.J. 

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المفكر ، المدرك بحواسه E.N.T.P.

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحدسي ، المفكر ، المدرك بحواسه E.N.T.P.

كيف يرى الآخرون شخصية المفتوح على العالم ،الحدسي ، المفكر ، المدرك بحواسه E.N.T.P.

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المشاعري ، الحكم  E.S.F.J

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المشاعري ، الحكم  E.S.F.J.

كيف يرى الآخرون شخصية المفتوح على العالم ،الحسي ، المشاعري ، الحكم  E.S.F.J

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه  E.S.F.P

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه  E.S.F.P.

كيف يرى الآخرون شخصية المفتوح على العالم ،الحسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه  E.S.F.P

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المفكر ، الحكم E.S.T.J

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المفكر ، الحكم E.S.T.J 

كيف يرى الآخرون شخصية المفتوح على العالم ،الحسي ، المفكر ، الحكم E.S.T.J 

الصورة العامة لشخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المفكر ، المدرك بحواسه E.S.T.P

مميزات شخصية النمط المفتوح على العالم ،الحسي ، المفكر ، المدرك بحواسه E.S.T.P

كيف يرى الآخرون شخصية المفتوح على العالم ،الحسي ، المفكر ، المدرك بحواسه E.S.T.P

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المشاعري ، الحكم I.N.F.J

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المشاعري ، الحكم I.N.F.J

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المشاعري ، الحكم I.N.F.J 

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه I.N.F.P

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه I.N.F.P

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المشاعري ، المدرك بحواسه I.N.F.P

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المفكر، الحكم I.N.T.J 

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المفكر، الحكم I.N.T.J 

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المفكر، الحكم I.N.T.J 

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المفكر، المدرك بحواسه I.N.T.P

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المفكر، المدرك بحواسه I.N.T.P 

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحدسي ، المفكر، المدرك بحواسه I.N.T.P 

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المشاعري، الحكم  I.S.F.J

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المشاعري، الحكم  I.S.F.J

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المشاعري، الحكم  I.S.F.J

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات،الحسي ، المشاعري،المدرك بحواسه I.S.F.P

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات،الحسي ، المشاعري،المدرك بحواسه I.S.F.P

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات،الحسي ، المشاعري،المدرك بحواسه I.S.F.P

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المفكر، الحكم  I.S.T.J

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المفكر، الحكم  I.S.T.J

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المفكر، الحكم  I.S.T.J 

الصورة العامة لشخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المفكر، المدرك بحواسه I.S.T.P

مميزات شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المفكر، المدرك بحواسه I.S.T.P 

كيف يرى الآخرون شخصية النمط المنطوي إلى الذات ،الحسي ، المفكر، المدرك بحواسه I.S.T.P

الفوائد العلمية لعلم سمات الشخصية في مجال التربية و الاستشارات و التوجيه الأكاديمي والمهني و في الاتصالات و الحالات التي تتطلب تعاون جماعي .


استراتيجيات التدريب

طريقة التدريب
إن عملية التدريب تسعى لسد الفجوة بين الواقع والمأمول وإكساب المتدربين المعارف والخبرات وتنمية قدراتهم ليتمكنوا من أداء مهامهم وتحقيق أهدافهم بكفاءه وفاعلية .
ونحن نسعى في مؤسسة مهارات النجاح للتمنية البشرية  لإتباع أحدث نظم واستراتيجيات التدريب ذات الفاعلية في عملية التعلم والتعليم ولهذا فقد عنينا عند تصميم هذه الحقيبة التدريبية باتباع طرق واستراتيجيات  تدريبية حديثة وفق منهجية عليمة متناسقة مع سياق البيئة التدريبية وفيما يلي الطرق والاستراتيجيات التي سنتبعها بإذن الله عند تنفيذ هذا البرنامج التدريبي:


و سائل ومعينات  التدريب
معايير غرفة التدريب

تولى مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية البيئة التدريبية عناية خاصة حيث تعد أحد معايير الجودة في برامجها التدريبية لما لها من دور كبير في إنجاح فعاليات البرامج التدريبية ، ولهذا فإنها تعتمد معايير نموذج أنماط التعلم لدن ودن The Dunn and Dunn Learning Style Model  في تصميم القاعة التدريبية ومتطلباتها .



ويجب أن تتوفر في القاعة التدريبية المعايير الآتية حتى تتوافق مع متطلبات مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية لتنفيذ البرامج التدريبية بجودة :



1ـ توفر مسجد أو مصلى قريب من الصالة التدريبية ويراعى أن لا يبعد عن الصالة مسافة تزيد عن 50 متر ( في حالة الدورات النسائية و الرجالية لابد من وجود مصليين منفصلين ) علماً بأننا نستوقف مع كل أذان للصلاة و إعطاء فرصة للمتدربين للاستعداد للصلاة و تأديتها على أن لا تتجاوز تلك الفترة أكثر من 20 دقيقة تشمل فترة استراحة و صلاة .


2ـ وجود دورات مياه مناسبة و نظيفة و قريبة من الصالة ( في حالة الدورات النسائية و الرجالية لابد من وجود دورتين للمياه احدهما نسائية و الأخرى رجالية و منفصلة و قريبة للصالة ) .


3ـ وجود مواقف لسيارات المتدربين بشكل نظامي و مناسب و أمن و قريب من الصالة التدريبية .


4ـ وجود لوحات إرشادية لمقر البرنامج داخل المقر تحمل اسم المؤسسة و البرنامج والمدرب و مقر الدورة و تاريخها و زمن البدء و النهاية .


5ـ يتم تنسيق جلوس المتدربين بالتنسيق مع المدرب و يشترط فصل مقاعد النساء عن الرجال بما يتناسب مع شريعتنا و المبادئ و القيم في المجتمع المطبق به الدورة .


و يجلس المتدربين على شكل  مجموعات كل مجموعة تجلس على طاولة مستديرة تشكل ورشة عمل دائرة وعدد كل مجموعة من 4-6 أشخاص وتكون الطاولات لها خاصية التعديل و التغيير و يجب أن تكون الكراسي مريحة و متحركة ويتم الاتفاق مع المدرب على الوضعية المناسبة لجلوس المتدربين و التي تضمن راحتهم و التواصل العيني الجيد بينهم وبين المدرب و المعينات التدريبية و تسهل حركة المدرب .


6ـ لابد من وجود صوتيات جيدة في الصالة و وجود لاقط جيبي محمول متحرك ( لاسلكي ) .


7 . توضع طاولة لأدوات المدرب و هي جهاز الحاسب الآلي و الحقائب و الأدوات التدريبية .


8 ـ لابد من وجود شاشة عرض كبيرة و سبورة ورقية كبيرة .


9 ـ يتم التنسيق مع إدارة الصالة أنه سيتم تعليق أوراق الشروحات على حامل (ستاند) أو جدار الصالة .


10 ـ يتم التأكد من جودة التهوية للصالة و القدرة على تجدد الهواء بها .


11 ـ إنارة الصالة يجب ان تكون جيده و سيتحسن الإنارة البيضاء .


12 ـ يجب أن لا تكون بالصالة صور تشتت الانتباه او تتنافى مع القيم أو إعلانات لجهات أخرى .


13. في الدورات التي ويكون فيها دائرة تلفزيونية لمتدربين رجال و نساء يراعي جاهزية الدائرة التلفزيونية و أن الأخوات لديهم شاشتين أحدهما بالعرض التدريبي و الأخرى عرض فيديو للمدرب و لديهم ميكرفونات متحركة لغرض الاتصال بين الصالتين .


14ـ يمنع التدخين داخل الصالة التدريبية منعاً باتاً .


15 ـ يتم تكليف عمال للنظافة يقومون بتنظيم و تنظيف الصالة و ترتيبها و تعطير أجوائها قبل بدء البرنامج التدريبي و أثناء فترة التوقف للصالة أو الاستراحة .


16ـ يتم تهوية الصالة بفتح جميع الشبابيك فيها قبل بدء البرنامج التدريبي بساعة لتجديد الهواء و الطاقة و الأكسجين في الصالة كما يتم ذلك بشكل دوري في كل استراحة توقف .


17ـ يتم ترتيب مذكرات المتدربين و كراسيهم و التأكد من صلاحيتها قبل البرنامج التدريبي وأثناء فترات الاستراحة . 


18 ـ تقوم الجهة المنظمة و إدارة الدورة بإعداد بطاقة بأسماء المتدربين توضع أمام كل متدرب لتسهيل التعارف بين المتدربين و تعرف المدرب عليهم .


19ـ تقوم الجهة المنظمة بطباعة بطاقات للمتدربين تحمل شعار الجهة التدريبية وشعار مهارات النجاح و مسمى البرنامج التدريبي و تعلق على صدر المدرب و يتم استلامها من سكرتارية الدورة عند بوابة الصالة التدريبية و عند خروج المتدرب لخارج الصالة يتم تسليمها لسكرتارية الدورة لحساب زمن حضور المتدرب و لضبط النظام و الحضور بالدورة .


20ـ يراعى في الألوان ديكور الصالة أن تكون فاتحة و هادئة .


21ـ تستبعد كل الكراسي الزائدة عن عدد المتدربين بالصالة و يراعى ذلك بشكل دوري .


22ـ يوضع للمدرب كرسيين مرتفعين ليتمكن الحضور من رؤية المدرب أثناء التطبيقات و أثناء جلوسه على الكرسي .


23ـ يراعى وجود طابعة بالصالة التدريبية لغرض طباعة النماذج التدريبية الطارئة .


24ـ توضع طاولة استقبال بجانب بوابة الصالة التدريبية من الجهة الخارجية و تقوم سكرتارية الدورة باستعمالها في استقبال المتدربين و تنسيق الحضور و الانصراف و الرد على الاستفسارات .


25ـ يوضع ستاند ترحيبي خارج بوابة القاعة التدريبية باسم المؤسسة وشعارها و البرنامج والمدرب و مقر الدورة و تاريخها و زمن البدء و النهاية و يرحب فيه بالمشاركين .


26ـ توضع لوحة إعلانية كبيرة داخل الصالة التدريبية توضع خلف المدرب و تحمل اسم المؤسسة و شعارها البرنامج والمدرب و مقر الدورة و تاريخها.


27ـ توضع لوحات ترحيبه وتحفيزية للمتدربين بالمداخل و الممرات الموصلة لمقر الدورة .


29ـ يتم التأكد بشكل دوري من نظافة دورات المياه و تعطيرها و تعقيمها و توضع بها لوحات ترحيبه بالمتدربين .


( راجع دليل البيئات التدريبية ) .




البوفيه :


يعد بوفيه للمتدربين بواقع مرتين في كل فترة تدريبية حسب جدول الفترات التدريبية والموضح به فترات الإستراحة ويشمل على مياه + عصيرات طازجة + معجنات + شاي + قهوة + كبتشينو + كيك ( ويراعى التجديد و الابتكار و حسن التقديم ) .


كما يتم وضع المواد التالية على طاولة المتدربين و لكل متدرب :


قنينة مياه صحية نقية و أصلية كبيرة وتكون جديدة وباردة .


 يوضع كوب زجاجي نظيف لكل متدرب بجانب قنينة الماء .


 لكل متدربين توضع علبة محارم صحية جديدة على طاولة المتدربين .


 توضع على كل طاولة مجموعة من الحلوى التي تذاب بالمص و تكون من النوع المنعش الذي يحوي كمية سكاكر طبيعية للمساعدة على التنشيط .



مذكرات ومطبوعات المادة العلمية للحقيبة التدريبية
تقدم لكل متدرب حقيبة تدريبية ( المواد العلمية العلمية للبرنامج التدريبي ) تحتوي على التالي :


العرض التقدمي للبرنامج التدريبي مطبوعة بتنسيق برنامج Microsoft Office PowerPoint 

 المادة العلمية للبرنامج التدريبي مطبوعة بتنسيق Microsoft Office Word .

 تمارين البرنامج التدريبي مطبوعة بتنسيق Microsoft Office Word

 CD يحوي كامل الحقيبة التدريبية والعرض التدريبي .


 شروط ومعايير  اجتياز البرنامج التدريبي

حتى يتمكن المتدرب من اجتياز البرنامج التدريبي لأبد من توفر الشروط و الضوابط التالية فيه :


1. حضور المتدرب ما لا يقل عن 90% من عدد ساعات البرنامج التدريبي مهما كانت الظروف التي يقدمها المتدرب وفي حال غياب المتدرب لمدة تصل في مجموعها خلال كامل فترة البرنامج التدريبي لمدة تزيد عن 5% من ساعات البرنامج التدريبي ساعة ونصف يقوم مدير البرنامج التدريبي بتوجيه خطاب تنبيه أولي للمتدرب وفي حال تواصل غياب المتدرب لمدة تزيد عن 10 % من مجموع ساعات البرنامج التدريبي  خلال كامل البرنامج التدريبي يتم مخاطبة المتدرب وإشعاره بعدم توفر شروط اجتياز البرنامج التدريبي فيه نظاماً ولا يتم منحه بأي حال من الأحوال شهادة اجتياز البرنامج التدريبي.


2. أن ينفذ المتدرب كافة التمارين العلمية التي يطلبها منه المدرب في إطار البرنامج التدريبي .



معايير يجب توفرها في المتدرب للسماح له بحضور البرنامج التدريبي

شروط يجب توفرها في المتدرب للموافقة على ترشيحه لحضور البرنامج التدريبي :

1. الترشيح وفق المعايير الشروط هذه  .

2. أن يكون المرشح لحضور البرنامج التدريبي من ضمن الفئة المستهدفة من البرنامج التدريبي وهم حيث تم تصميم البرنامج التدريبي ليتوافق مع إحتياجاتهم المحددة وتم تكيف الأمثلة والنماذج أثناء تصميم البرنامج التدريبي ليتناسب محتوياته مع إحتياجتهم الفعلية وطبيعة عملهم .

3. أن يكون متفرغاً للتدريب خلال كامل الفترة التدريبية للبرنامج التدريبي .

4. الالتزام بحضور كامل الفترات التدريبية . حيث لن نمنح شهادة لمن يتجاوز غيابه 10% من كامل الفترات التدريبية .

5. أن يلتزم بتطبيق كافة التقينيات والمهارات المطلوبة من مدرب البرنامج التدريبي .

6. يفهم المرشح لحضور البرنامج التدريبي أن مجرد حضوره للبرنامج لا يعني اجتيازه للبرنامج بل يجب أن يبذل الجهد الذي يجعله يجتاز البرنامج التدريبي ليتمكن من الحصول على شهادة البرنامج التدريبي .





معايير المدرب المجاز له تقديم البرنامج التدريبي

تشترط مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية لإعتماد إجازة مدرب في تدريب هذه الحقيبة التدريبية توفر المعايير  المتوافقة مع المعايير العالمية في مجال التدريب وهي لهذا تشترط في مدربي هذه الحقيبة التدريبية المعتمدين من قبلها في التدريب المعايير التالية :



1- أن يكون مجتازاً لدورة المدرب المعتمد وفق معايير مهارات النجاح للتنمية البشرية .


2- أن يكون مدرباً معتمد في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية ومصادقاً على وثيقة تقييم مدربي مهارات النجاح للتنمية البشرية .


3- أن تكون عضويته سارية المفعول في نظام مدربي مهارات النجاح للتنمية البشرية .




استراتيجيات التقييم المتبعة
تعليمات وقواعد تنظيمية

معلومات اضافية

التغطية الإعلامية للبرنامج التدريبي :


يتم تشكيل لجنة إعلامية من قبل شريك النجاح المنفذ للبرنامج التدريب بالتعاون مع العميل المقدم له البرنامج التدريبي لتغطية البرنامج التدريبي وإبرازه إعلامياً من خلال التالي :


تغطية صحفية بالصحف اليومية .


تغطية تلفزيونية من خلال تنظيم رسالة إعلامية عبر القنوات الفضائية .


التغطية الإعلامية من خلال موقع المنظمة المقدم لها البرنامج التدريبي الإلكتروني .


التوثيق الإعلامي لفعاليات البرنامج التدريبي .


التغطية الإعلامية وإبراز التقرير التدريبي للبرنامج التدريبي والتقرير المصور على الموقع مهارات النجاح للتنمية البشرية .


التغطية الإعلامية وإبراز التقرير التدريبي للبرنامج التدريبي والتقرير المصور على الموقع الإلكتروني لشريك النجاح المنفذ للبرنامج التدريبي .



المصادر والمراجع المرتبطة بالبرنامج:
لا توجد أي مصادر مرتبطة بالحقيبة التدريبية...

الشهادات التابعة لهذا البرنامج :

تحميل التوصيف للحقيبة التدريبية :

مقاطع فيديوا ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها


إضاءات مع د. محمد العامري : إدارة انماط السلوك
تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI
عدد مرات المشاهدة : ( 3699 )

المدربين المعتمدين للحقيبة التدريبية
التفاصيل   رقم المدربالمدينة الدولة اسم المدرب    اسم المدرب    الرتبة
1الرياضالمملكة العربية السعوديةد. محمد علي شيبان العامري مدرب أساسي
3916الرياضالمملكة العربية السعوديةمحمد سعيد الشهراني مدرب أساسي
أخبار ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها
 
الدكتور حسن ابو كافته يقدم دورة ادارة المشاريع الاحترافية للمديرية العامة للسجون
أخبار مدربي مهارات النجاح
20/04/38
الدكتور حسن ابو كافته يقدم دورة ادارة المشاريع الاحترافية للمديرية العامة للسجون
الدكتور حسن ابو كافته يقدم دورة ادارة المشاريع الاحترافية للمديرية العامة للسجون الدكتور حسن ابو كافته يقدم دورة ادارة المشاريع الاحترافية للمديرية العامة للسجون
عدد المشاهدات ( 1096 )     عدد الردود ( 0 )
الدكتور محمد العامري يقدم دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI في الرياض بالتعاون مع شركة ميغا للتدريب والإستشارات
أخبار مدربي مهارات النجاح
20/05/2013
الدكتور محمد العامري يقدم دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  في الرياض بالتعاون مع شركة ميغا للتدريب والإستشارات
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شركة ميغا للاستشارات في المملكة العربية السعودية دورة ( تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI ) للراغبين في تطوير قدراتهم في مجال الإتصال الاخلي والخارجي والتمكن من مهارات تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI من التربوين و المدربين والقيادات الت...
عدد المشاهدات ( 11785 )     عدد الردود ( 2 )
الدكتور محمد العامري يقدم دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI لمنسوبي برنامج الشيخ زايد للإسكان بدبي
أخبار مدربي مهارات النجاح
01/06/2011
الدكتور محمد العامري يقدم دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  لمنسوبي برنامج الشيخ زايد للإسكان بدبي
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شريك النجاح التدريبي بدولة الإمارات العربية المتحدة مركز العقل الذكي للإستشارات والتدريب دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI لمنسوبي برنامج الشيخ زايد رحمة الله للإسكان بدبي وذلك بقاعة التدريب ببرنامج الشيخ زائد للإسكان بدبي خلال ا...
عدد المشاهدات ( 15694 )     عدد الردود ( 0 )
جدول الدورات التدريبية القادمة للحقيبة التدريبية
جدول الدورات التدريبية المنفذة للحقيبة التدريبية
رقم الحدثالبدءالانتهاءالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
5529/06/32 12:00:00 ص30/06/32 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI د. محمد علي شيبان العامريدبي مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
19208/07/34 12:00:00 ص10/07/34 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI د. محمد علي شيبان العامريالرياض شركة ميجا للاستشارات دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
24222/05/35 12:00:00 ص27/04/35 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI د. محمد علي شيبان العامريأبو ظبي مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
30408/11/36 12:00:00 ص12/11/36 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI د. محمد علي شيبان العامريمسقط معهد التكوين للتدريب دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
36025/11/37 12:00:00 ص29/11/37 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI د. محمد علي شيبان العامريالرياض مركز مهارات النجاح للتدريب دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
37827/06/38 12:00:00 ص02/07/38 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI محمد سعيد الشهرانيالرياض مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
39627/12/37 12:00:00 ص01/01/38 12:00:00 ص تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI د. محمد علي شيبان العامريالفجيرة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
تقارير مصورة
دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI في الرياض

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شركة ميغا للتدريب والاستشارات في المملكة العربية السعودية دورة ( تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI ) للراغبين في تطوير قدراتهم في مجال الإتصال الاخلي والخارجي والتمكن من مهارات تحليل أنماط

عدد الصور (100 )   عدد المشاهدات (8094 ) عدد مرات الطباعة (0 )
دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI لمنسوبي برنامج الشيخ زايد للإسكان بدبي

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري  بالتعاون مع شريك النجاح التدريبي بدولة الإمارات العربية المتحدة مركز العقل الذكي للإستشارات والتدريب دورة تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  لمنسوبي برنامج الشيخ زايد رحمة الله للإسكان بدبي وذلك بقاعة التدريب ببرنامج الشيخ

عدد الصور (100 )   عدد المشاهدات (11305 ) عدد مرات الطباعة (0 )
عملاء تم تقديم هذه الدورة لهم
الدولة : الإمارات العربية المتحدة      المدينة : دبي

يمثل الإسكان علامة فارقة في رقي الشعوب ونهضتها حيث أنه من متطلبات الاستقرار في حياة الأفراد والمجتمعات . لهذا أولت الدول والحكومات اهتمامها البالغ بتوفير المسكن الملائم لجميع الأفراد فيها كعامل من عوامل الاستقرار والرقي، وأصبح الإسكان بذلك من أهم دوافع تطور صناعة البناء وال

عدد المشاهدات ( 9630 )    عدد مرات الطباعة (1 )    عدد مرات الارسال( 1 )
الدولة : الإمارات العربية المتحدة      المدينة : أبو ظبي

تأسست أكمي كونز للإستشارات و التدريب في 2010, بعد ما اكتسب شركائها خبره في مجال التدريب وتنمية الموارد البشرية من خلال التعامل مع أفضل المدربين والإستشارايين في مجال : ( إدارة الموارد البشريه ، التسويق , التطور التنظيمي, وضع و إدارة الإستراتجيات التجاريه) . و تشمل الخبره,

عدد المشاهدات ( 11975 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض

تأسست شركة ميجا للاستشارات في عام 2006 كشراكة بين مجموعة من الأكاديميين والممارسين والخبراء الدوليين، وذلك بهدف تقديم خدمات تدريبية ذات معايير دولية . وميجا للاستشارات هي شركة استشارية تتألف من مجموعة من المحترفين ذوي الخبرات المهنية القوية في مجال التسويق، والبحوث التسويقي

عدد المشاهدات ( 13546 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الدولة : سلطنة عُمان      المدينة : مسقط

نبذة عامة:

تع
عدد المشاهدات ( 5604 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
المعرفة حق أساسي ومجاني للجميع ، وتحقيقاً منا لهذا الهدف فإننا نسعى في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية لأن نكون مصادراً فاعلاً للمعرفة في وطننا العربي في مجال التنمية البشرية .
واجبنا دعم التعلم مدى الحياة ، وأن نساهم في ت
عدد المشاهدات ( 1267 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
12
شركاء تدريب نفذوا هذه الحقيبة
مهارات النجاح
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
مؤسسة رائدة في مجالها مطورة لمنسوبيها و عملائها و مجتمعها تسعى للجودة و التميز والريادة العالمية بقيم إسلامية وسمات عربية في مجال تنظيم وتسويق برامج التنمية البشرية و تزويد منسوبيها وعملائها وأفراد مجتمعها بكافة الخبرات والمهارات التي تنمي قدراتهم من خلال التدريب والتطوير والاستشارات التر
عدد المشاهدات ( 36935 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS
الدولة : الإمارات العربية المتحدة      المدينة : أبو ظبي
تأسس مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS في 2010, بعد ما اكتسب شركائها خبره في مجال التدريب وتنمية الموارد البشرية من خلال التعامل مع أفضل المدربين والإستشارايين في مجال : ( إدارة الموارد البشريه ، التسويق , التطور التنظيمي, وضع و إدارة الإستراتجيات التجاريه) . و تشمل الخبره, ت
عدد المشاهدات ( 21586 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
شركة ميجا للاستشارات
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
تأسست شركة ميجا للاستشارات في عام 2006 كشراكة بين مجموعة من الأكاديميين والممارسين والخبراء الدوليين، وذلك بهدف تقديم خدمات تدريبية ذات معايير دولية . وميجا للاستشارات هي شركة استشارية تتألف من مجموعة من المحترفين ذوي الخبرات المهنية القوية في مجال التسويق، والبحوث التسويقية، والدورات الت
عدد المشاهدات ( 19594 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
معهد التكوين للتدريب
الدولة : سلطنة عُمان      المدينة : مسقط
تم تأسيس مؤسسة التكوين للخدمات التعليمية عام (2011م) ليكون أول بيت خبرة عُماني متخصص في مجال التربية والتعليم بكافة تفرعاته التي تشتمل على السياسات التعليمية والتخطيط التربوي وتصميم المناهج بعناصره (الأهداف، المحتوى، طرق التدريس، الوسائل التعليمية، الإشراف، التقويم) والإدارة التربوية وتمو
عدد المشاهدات ( 3354 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
12
الفئات المستفيدة من الحقيبة
   الفئة المستهدفة   القسم   مشاهدة
حقائب تدريبية من نفس الفئة ننصح بالإطلاع عليها
تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI
تطوير الذات
أنماط الشخصية
تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI

إن جميع الأطباء النفسيين ينصحون دائما بأن يكون الإنسان في رحلة سعي دائم للتعرف على شخصيته ومعرفة سلبياتها وايجابياتها، وخصوصا لو كان يبحث عن النجاح والتألق والسعادة في حياته سواء المهنية أو الخاصة، فمعرفة الإنسان بنمط شخصيته بلا شك سيكون له أثر بالغ في محاولة تفادي الأنما...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 126518 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 67 )
محتويات بالمكتبة الالكترونية ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها
 
القسم الرئيسي : تطوير الذات
القسم الفرعي : أنماط الشخصية
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي :  الشخصية القيادية المتميزة
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : الشخصية القيادية المتميزة : نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint : يحتوي على الأتي الشخصية القيادية المتميزة أغراض الجلسة التدريبية ماهو التميز التميز التفرقة بين أمرين متشابهين التميز هو :التميز في ال...
عدد المشاهدات (130 ) عدد مرات التحميل ( 562 )
القسم الرئيسي : تطوير الذات
القسم الفرعي : أنماط الشخصية
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : الأنماط الشخصية بأسلوب MBTI
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : الأنماط الشخصية بأسلوب MBTI : نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي (عرض بوربوينت ) على عرض بصيغةMicrosoft PowerPoint : يحتوي على الأتي الأنماط الشخصية بأسلوب MBTI إن علم دراسة الأنماط الشخصية لـ مايرز و ابنتها بركز استند على سلسلة من التجارب و الإحصائي...
عدد المشاهدات (163 ) عدد مرات التحميل ( 465 )
مسمى المحتوى: كتاب : الشخصية
القسم الرئيسي : تطوير الذات
القسم الفرعي : أنماط الشخصية
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
المؤلف : روب يونج
التصنيف : كتاب
نوع الملف : PDFs
سعر الكتاب : 0000.00..
كتاب : الشخصية
نبذة عن المحتوى :
كتاب:لشخصية ( كيف تطلق قواك الشخصية ) المؤلف:د. روب يونج الطبعة:الأولى 2011 من إصدار:مكتبة جرير يتحدث كتاب "الشخصية" عن القوة الداخلية التي وهبها الله للانسان ، وكيف يمكن له ان يستغلها ويخرج افضل ما فيها ، لكى يحقق بها سعادته فالكتاب يدعوك الى ان لا تنتظر السعادة من الخارج بل يجب ان تعمل...
عدد المشاهدات (2620 ) عدد مرات التحميل ( 525 )
مقالات ذات صلة  
 
كيف تفرض شخصيتك أمام الآخرين بشكل ناجح؟
أنماط الشخصية
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
 كيف تفرض شخصيتك أمام الآخرين بشكل ناجح؟
المتوسط، بل هم أولئك الذين يملكون ذكاء إجتماعياً يستعملونه في بناء علاقات جيِّدة مع الآخرين وفي فرض وجودهم عليهم. إذن، كيف يمكنك أن تفرض شخصيتك أمام الآخرين بشكل ناجح؟ يقول الطبيب وعالم النفس الفرنسي الشهير هنري لابوري إنّه "لا يزال الإنسان وفياً جدّاً لتصرفاته البدائية". ففي مواجهة الص...
عدد المشاهدات ( 23063 )     عدد الردود ( 0 )    عدد مرات الطباعة ( 8 )
لماذا يستمتع البعض بمشاهدة أفلام الرعب؟
أنماط الشخصية
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
لماذا يستمتع البعض بمشاهدة أفلام الرعب؟
مَن منّا لم يعرف الإحساس بالرعب؟ حيث تتسارع نبضات القلب وتتلاحق الأنفاس، ويقشعر البدن، وقد يتصبّب المرء عرقاً. وسواء نتج هذا الإحساس عن مشاهدة فيلم رعب، أم تَعطّل سيارتك في طريق فرعي في غابة مظلمة، أم عن دخولك ليلاً لإستكشاف منزل مهجور، فعليك أن تعلمي أنّ هناك أشخاصاً مستعدين لفعل المستحي...
عدد المشاهدات ( 20450 )     عدد الردود ( 1 )    عدد مرات الطباعة ( 2 )
كيف تتخلص من الشعور بالخجل
أنماط الشخصية
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
الكاتب: غير معروف
 كيف تتخلص من الشعور بالخجل
الخوف شعور طبيعي لدى الناس ، بل لدى جميع الكائنات الحية ، وكل إنسان يستجيب لهذا الشعور بطريقة مختلفة ، ولكن قد يزيد الخوف عن حده الطبيعي فيصبح عندئذ مرضا ، وهو ما يطلق عليه " الرهاب " . قد يصاب الشخص بالرهاب من أشياء عديدة مثل الخوف من الأماكن المرتفعة ، أو الأماكن العامة أو الحيوانات وا...
عدد المشاهدات ( 13375 )     عدد الردود ( 0 )    عدد مرات الطباعة ( 1 )
التعليقات
 تفضل بالتعليق
الاسم
 
عنوان التعليق
 
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   

Top