إدارة الحقائب الالكترونية

  احصائيات الحقائب التدريبية

من احدث مقاطع الفيديو

 

الإبداع في تربية الأبناء
عدد مرات المشاهدة : ( 2507 )

إدارة المشاريع الإحترافية PMP
عدد مرات المشاهدة : ( 29 )

خطط لحياتك
عدد مرات المشاهدة : ( 30 )

إدارة الأزمات
عدد مرات المشاهدة : ( 2637 )

ممارس البرمجة اللُغوية العصبية NLP
عدد مرات المشاهدة : ( 2687 )

تدريب المدربين
عدد مرات المشاهدة : ( 44 )

تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2334 )

الإشراف الإداري الفعال
عدد مرات المشاهدة : ( 33 )

تدريب المدربين
عدد مرات المشاهدة : ( 37 )

مهارات التميز الدراسي
عدد مرات المشاهدة : ( 2147 )
12345678910...
[ للمزيد من المقاطع المضافة ... ]

الدورات التدريبية القادمة

البرنامج تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
المدينة الإحساء
المدرب
د. محمد علي شيبان العامري
تاريخ البدء 19/07/38 12:00:00 ص
البرنامج إدارة المشاريع التربوية
المدينة الدوحة
المدرب
تاريخ البدء 15/05/38 12:00:00 ص
البرنامج مهارات تحليل وتشخيص المشكلات واتخاذ القرارات
المدينة الدوحة
المدرب
د. محمد علي شيبان العامري
تاريخ البدء 29/05/38 12:00:00 ص

أحدث التقارير المصورة

تقرير مصور عن فعاليات دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري لقيادات التدريب في قوات الأمن الداخلي ( لخويا ) بدولة قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 12/10/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات أمسية إدارة التغيير والتنمية المستدامة في رمضان والتي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 18/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات الأمسية الرمضانية خطط لحياتك التي قدمها الدكتور محمد العامري و الدكتور أيوب الأيوب في الدوحة
المدينة: الدوحة
التاريخ: 02/09/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي العاشر من دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري للمرة الثالثة في الدوحة بالتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني في قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 08/08/37 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي التاسع من دورة تدريب المدربين التي قدمها الدكتور محمد العامري للمرة الثالثة في الدوحة بالتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني في قطر
المدينة: الدوحة
التاريخ: 08/08/37 12:00:00 ص

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 

SMS خدمة اشعار

يطيب لنا ان نزودك بأحدث الفعاليات والبرامج والإضاءات التحفيزية وجديدنا على موبايلك مباشرة وبشكل دوري
الاسم  
الدولة   المدينة فضلاً ادخل رقم الهاتف المحمول بدون الصفر ودون المفتاح الدولي
الجوال    
بطاقة مواصفات الحقيبة التدريبية لبرنامج : تقدير الذات
يطيب لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن تقدم لكم بطاقة الوصف لهذه الحقيبة التدريبية والتي نسعى من خلالها إلى تقديم خدمة تدريبية متوافقة مع الاحتياج التدريبي للجهات والفئات المستفيدة من هذا البرنامج التدريبي وفق معايير جودة تميزنا واستراتيجيات تدريبية ذات معايير عالمية .
ونأمل منكم الإطلاع على كامل المواصفات ودراسة مدى تلبيتها لاحتياجاتكم التدريبية والتنسيق معنا في حال رغبتكم في تقديم هذا البرنامج التدريبي لديكم أو المشاركة فيه .
إسم البرنامج :
تقدير الذات
رقم البرنامج :
103
اسم البرنامج باللغة الانجليزية :
القسم العام للبرنامج :
تطوير الذات
الفئة الفرعية :
بناء تقدير الذات
مقدمة عن البرنامج

من نعم الله على العبد أن يهبه المقدرة على معرفة ذاته ، والقدرة على وضعها في الموضع اللائق بها، إذ أن جهل الإنسان نفسه وعدم معرفته بقدراته يجعله يقيم ذاته تقيماً خاطئاً فإما أن يعطيها أكثر مما تستحق فيثقل كاهلها، وإما أن يزدري ذاته ويقلل من قيمتها فيسقط نفسه . فالشعور السيئ عن النفس له تأثير كبير في تدمير الإيجابيات التي يملكها الشخص، فالمشاعر والأحاسيس التي نملكها تجاه أنفسنا هي التي تكسبنا الشخصية القوية المتميزة أو تجعلنا سلبيين خاملين؛ إذ إن عطاءنا وإنتاجنا يتأثر سلباً وإيجاباً بتقديرنا لذواتنا، فبقدر ازدياد المشاعر الإيجابية التي تملكها تجاه نفسك بقدر ما تزداد ثقتك بنفسك، وبقدر ازدياد المشاعر السلبية التي تملكها تجاه نفسك بقدر ما تقل ثقتك بنفسك.


وقد يتجه بعضنا إلى أن يستمد تقديره الذاتي من الآخرين، فيجعل قيمته الذاتية مرتبطة بنوع العمل، أو بما لديه من مال، أو إكرام وحب الآخرين له وهو من غير شعور يضع نفسه على حافة هاوية خطيرة لإسقاط ذاته بمشاعر الإخفاق، وهذا يوحي إلينا ذات ضعيفة؛ لأن التقدير والاحترام لأنفسنا ينبع من مصدر خارج أنفسنا وخارج تحكمنا.


إن حقيقة الاحترام والتقدير تنبع من النفس؛ إذ أن الحياة لا تأتي كما نريد فالشخص الذي يعتمد على الآخرين في تقدير ذاته قد يفقد يوماً هذه العوامل الخارجية التي يستمد منها قيمته وتقديره وبالتالي يفقد معها ذاته، لذا لابد أن يكون الشعور بالتقدير ينبعث من ذاتك وليس من مصدر خارجي يُمنح لك. والاختبار الحق لتقدير ذواتنا هو أن نفقد كل ما نملك، وتأتي كل الأمور خلاف ما نريد ومع ذلك لا نزال نحب أنفسنا ونقدرها ونعتقد أننا لا زلنا محبوبين من قبل الآخرين. فلو اخترنا لأنفسنا التقدير وأكسبناها الاحترام فإننا اخترنا لها الطريق المحفز لبناء التقدير الذاتي.


إن تقدير الذات نعنى به مقدار الصورة التي ينظر فيها الإنسان إلى نفسه، هل هي عالية أم منخفضة.


وتقدير الذات مهم جدا من حيث أنه هو البوابة لكل أنواع النجاح الأخرى المنشودة. فمهما تعلم الشخص طرق النجاح وتطوير الذات، فإذا كان تقديره لذاته وتقييمه لها ضعيفا فلن ينجح في الأخذ بأي من تلك الطرق للنجاح، لأنه يرى نفسه غير قادر وغير أهل وغير مستحق لذلك النجاح.


و تقدير الذات لا يولد مع الإنسان، بل هو مكتسب من تجاربه في الحياة وطريقة رد فعله تجاه التحديات والمشكلات في حياته. وسن الطفولة هام جدا لأنه يشكل نظرة الطفل لنفسه، فوجب التعامل مع الأطفال بكل الحب والتشجيع، وتكليفهم بمهمات يستطيعون إنجازها فتكسبهم تقديرا وثقة في أنفسهم، وكذلك المراهقين.


وهناك علامات تظهر على الشخص ذو التقدير المنخفض للذات، منها الإنطوائية، الخوف من التحدث على الملاء، إتعاب النفس في إرضاء الآخرين لتجنب سماع النقد منهم، بل إن العنف والعدوانية وعدم تقبل النقد هي صور من ضعف تقدير الذات، لأنها عملية هروب من مواجهة مشكلات النفس كما سيأتي.


و لا يجب الخلط بين تقدير الذات والثقة بالنفس، فإن الثقة بالنفس هي نتيجة تقدير الذات، وبالتالي من لا يملك تقديرا لذاته فإنه يفتقد الثقة بالنفس كذلك.


ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية ندرك أهمية تقدير الذات في النجاح وأنه محرك أساسي لبناء الشخصية المتزنة القادرة على قيادة ذاتها نحو التفوق والإنجاز ، ولهذا فقد صممنا هذه الحقيبة التدريبية وفق معايير عالمية في مجال التدريب ونهدف منها لتدريب الطلاب والنأشيئن والباحثين على فهم ذواتهم وتحقيق النجاح على المهارات الحياتية المؤدية لبناء تقدير الذات الإيجابي .


إنها ليست مجرد برنامج تدريبي ، بل هي إستراتيجيات وأدوات تمنحك الفاعلية في فهم ذاتك وبناء صورة إيجابية عنها وقيادتها نحو التفوق والنجاح .


إن ما سيتحقق لك من هذا البرنامج التدريبي ليس مجرد معارف وخبرات ومهارات بل منهج حياة وصناعة نجاح يبقى بإذن الله ويتأكد مع كل تجربة نجاح جديدة تخوضها أو تجربة تعلم جديدة تكتسب مكوناتها .


ويقدم هذا البرنامج خبراء في مجال التنمية البشرية والتربية وعلم النفس بناء على مناهج حديثة في مجال بناء تقدير الذات .

 عدد الأيام والساعات التدريبية للبرنامج
عدد الفترات التدريبية لليوم الواحد عدد الساعات التدريبة في الفترة الواحدة عدد الأيام التدريبية مجموع عدد الساعات التدريبية
فترة واحدة 5 2 10
توزيع فترات التدريب لليوم الواحد
يختار المنظمين أحد الفترات أما الصباحية أو المسائية لإقامة البرنامج بما يتناسب مع امكانيات ورغبات المتدريبن واحتياجات العمل وفق التوزيع الزمني التالي :
أ . الفترة الصباحية :
الفترة الفترة الصباحية مجموع فترات الاستراحة مجموع الفترات التدريبية
الزمن 8-9.30 9.30 -10 10- 12 12-12.30 12.30-2
المقدار ساعةونصف نصف ساعة ساعتين نصف ساعة ساعة ونصف فترتين بمجموع ساعة ثلاث فترات بمجموع خمس  ساعات تدريبية
النشاط الفترة التدريبية الأولى استراحة الفترة التدريبية الثانية استراحة+ صلاة الظهر الفترة التدريبية الثالثة

ب . الفترة المسائية :
الفترة الفترة الصباحية مجموع فترات الاستراحة مجموع الفترات التدريبية
الزمن 4.30 -6 6-6.30 6.30-8 8-8.30 8.30-10.30
المقدار ساعةونصف نصف ساعة ساعة ونصف نصف ساعة ساعتين فترتين بمجموع ساعة ثلاث فترات بمجموع خمس  ساعات تدريبية
النشاط الفترة التدريبية الأولى استراحة الفترة التدريبية الثانية استراحة+ صلاة الظهر الفترة التدريبية الثالثة

ملاحظة : يمكن للجهة المنظمة التعديل في زمن بداية ونهاية الفترة بما يتناسب مع المنظقة الزمنية لتنفيذ البرنامج والثقافة السائدة في المنطقة والمنظمة مع المحافظة على نفس المقدار المحدد للفترات التدريبية والاستراحات.
المستهدفون من البرنامج التدريبي
أهداف البرنامج التدريبي

أهداف البرنامج التدريبي

 

أولاً : الهدف العام للبرنامج التدريبي .

إكساب المشاركين مفهوم تقدير الذات وآليات بناء تقدير الذات الداخلي ومهارات الثقة بالنفس بما يساهم في بناء التوافق الداخلي والخارجي للمشارك ويسهم في تنمية تقبله لذاته وللآخرين وللسياق المحيط به ويمنحه آليات النجاح وإدارة الذات .

 

 

ثانياً : الهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن يتعمق إحساس المشاركين بأهمية بناء تقدير الذات و ذلك من خلال:

التعرف على مفهوم الذات .
التعرف على طرق التفكير الإيجابي .
سبل تدعيم الذات و رفع مستوى الهوية و القيم .
تعلم مهارة حل المشكلات بطرق عملية .

الوحدات المعرفية والمهارية للبرنامج التدريبي 

الوحدات المعرفية والمهارية للبرنامج التدريبي

 

في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم  المشارك بإذن الله :

 

الوحدة التدريبية الأولى : نظرية الذات Roger’s Self Theory of Personality
سيتعرف المشارك في هذه الوحدة التدريبية على المفاهيم التالية :
• مفهوم نظرية الذات لكارل روجرز Roger’s Self Theory of Personality  .
• تاريخ نظرية الذات .
• مفهوم الذات حسب نظرية الذات :
o مفهوم الذات المدرك .
o المفهوم الاجتماعي للذات .
o المفهوم المثالي للذات .
• مفهوم الخبرة .
• مفهوم الفرد .
• التطورات التي أدخلت على نظرية الذات :
o المستوى الأعلى .
o الذات الشعورية الخاصة .
o الذات الخاصة .
o الذات البصيرة .
o الذات العميقة أو المكبوتة .

 

 

الوحدة التدريبية الثانية : تقدير الذات .
سيتعرف المشارك في هذه الوحدة التدريبية على المفاهيم التالية :
• مفهوم تقدير الذات .
• العناصر الخمسة لبناء تقدير الذات :
o الشعور بالأمان .
o الشعور بالهوية .
o الشعور بالانتماء .
o الشعور بالهدف .
o الشعور بالكفاية .

 

 

الوحدة التدريبية الثالثة : نظرية التحليل التفاعلي Transactional Analysis Theory
سيتعرف المشارك في هذه الوحدة التدريبية على المفاهيم التالية :
• التعرف على واضع النظرية : أيريك بيرن Eric Bern
• مفهوم نظرية التحليل التفاعلي .
• مستويات الشخصية حسب نظرية التحليل التفاعلي :
o الو الدية Parent.
o الراشد Adult.
o الطفل Child.
• تحليل العلاقات التبادلية حسب نظرية الذات .
o (1) أنا لست على ما يرام –أنت على ما يرام I’m Not Ok-Your Ok
o (2) أنا لست على ما يرام –أنت لست على ما يرام I’m Not Ok-Your Not Ok
o (3) أنا على ما يرام –أنت لست على ما يرام I’m Ok-Your Not Ok
o (4) أنا على ما يرام –أنت على ما يرام I’m Ok-Your Ok
• قاعدة التحليل التفاعلي : أنماط التفاعل :
o 1- نمط تفاعلي " طفل – طفل" ( ط .ط )
o 2- نمط التفاعل "والدية – طفل " ( و. ط)
o 3- نمط تفاعل " طفل - راشد " ( ط. ر).

 

 

الوحدة التدريبية الرابعة : الدافعية وآليات استثارتها .
سيتعرف المشارك في هذه الوحدة التدريبية على المفاهيم التالية :
• مفهوم الدافعية .
• طبيعة الدافعية .
• عملية الدافعية .
• نظريات مختارة من نظريات الدافعية .
• هيكلية الحاجات لماسلو .
• نظرية الحاجة للإنجاز .
• نظرية هيرزبرغ .
• نظرية التوقع .
• الدافعية – الأداء – الرضا .
• أنواع الحوافز والدوافع .

استراتيجيات التدريب
  مسمى الاستراتيجية   مشاهدة

طريقة التدريب
إن عملية التدريب تسعى لسد الفجوة بين الواقع والمأمول وإكساب المتدربين المعارف والخبرات وتنمية قدراتهم ليتمكنوا من أداء مهامهم وتحقيق أهدافهم بكفاءه وفاعلية .
ونحن نسعى في مؤسسة مهارات النجاح للتمنية البشرية  لإتباع أحدث نظم واستراتيجيات التدريب ذات الفاعلية في عملية التعلم والتعليم ولهذا فقد عنينا عند تصميم هذه الحقيبة التدريبية باتباع طرق واستراتيجيات  تدريبية حديثة وفق منهجية عليمة متناسقة مع سياق البيئة التدريبية وفيما يلي الطرق والاستراتيجيات التي سنتبعها بإذن الله عند تنفيذ هذا البرنامج التدريبي:


و سائل ومعينات  التدريب
معايير غرفة التدريب
 

1ـ توفر مسجد أو مصلى قريب من الصالة التدريبية ويراعى أن لا يبعد عن الصالة مسافة تزيد عن 50 متر ( في حالة الدورات النسائية و الرجالية لابد من وجود مصليين منفصلين ) علماً بأننا نستوقف مع كل أذان للصلاة و إعطاء فرصة للمتدربين للاستعداد للصلاة و تأديتها على أن لا تتجاوز تلك الفترة أكثر من 20 دقيقة تشمل فترة استراحة و صلاة .
2ـ وجود دورات مياه مناسبة و نظيفة و قريبة من الصالة ( في حالة الدورات النسائية و الرجالية لابد من وجود دورتين للمياه احدهما نسائية و الأخرى رجالية و منفصلة و قريبة للصالة ) .
3ـ وجود مواقف لسيارات المتدربين بشكل نظامي و مناسب و أمن و قريب من الصالة التدريبية .
4ـ وجود لوحات إرشادية لمقر البرنامج داخل المقر تحمل اسم المؤسسة و البرنامج والمدرب و مقر الدورة و تاريخها و زمن البدء و النهاية .
5ـ يتم تنسيق جلوس المتدربين بالتنسيق مع المدرب و يشترط فصل مقاعد النساء عن الرجال بما يتناسب مع شريعتنا و المبادئ و القيم في المجتمع المطبق به الدورة .
و يجلس المتدربين أما على شكل حرف ( U ) أو شكل حرف ( v ) أو على شكل ورش عمل دائرة وتكون الطاولات لها خاصية التعديل و التغيير و يجب أن تكون الكراسي مريحة و متحركة ويتم الاتفاق مع المدرب على الوضعية المناسبة لجلوس المتدربين و التي تضمن راحتهم و التواصل العيني الجيد بينهم وبين المدرب و المعينات التدريبية و تسهل حركة المدرب .
6ـ لابد من وجود صوتيات جيدة في الصالة و وجود لاقط جيبي محمول متحرك ( لاسلكي ) ـ
 7 . توضع طاولة لأدوات المدرب و هي جهاز الحاسب الآلي و الحقائب و الأدوات التدريبية .
8 ـ لابد من وجود شاشة عرض كبيرة و سبورة ورقية كبيرة .
9 ـ  يتم التنسيق مع إدارة الصالة أنه سيتم تعليق أوراق الشروحات على حامل (ستاند) أو جدار الصالة .
10 ـ يتم التأكد من جودة التهوية للصالة و القدرة على تجدد الهواء بها .
11 ـ إنارة الصالة يجب ان تكون جيده و سيتحسن الإنارة البيضاء .
12 ـ يجب أن لا تكون بالصالة صور تشتت الانتباه او تتنافى مع القيم أو إعلانات لجهات أخرى .
13. في الدورات التي ويكون فيها دائرة تلفزيونية لمتدربين رجال و نساء يراعي جاهزية الدائرة التلفزيونية و أن الأخوات لديهم شاشتين أحدهما بالعرض التدريبي و الأخرى عرض فيديو للمدرب و لديهم ميكرفونات متحركة لغرض الاتصال بين الصالتين .
14ـ يمنع التدخين داخل الصالة التدريبية منعاً باتاً .
15 ـ يتم تكليف عمال للنظافة يقومون بتنظيم و تنظيف الصالة و ترتيبها و تعطير أجوائها قبل بدء البرنامج التدريبي و أثناء فترة التوقف للصالة أو الاستراحة .
16ـ يتم تهوية الصالة بفتح جميع الشبابيك فيها قبل بدء البرنامج التدريبي بساعة لتجديد الهواء و الطاقة و الأكسجين في الصالة كما يتم ذلك بشكل دوري في كل  استراحة توقف .
17ـ يتم ترتيب مذكرات المتدربين و كراسيهم و التأكد من صلاحيتها قبل البرنامج التدريبي وأثناء فترات الاستراحة .
18 ـ تقوم الجهة المنظمة و إدارة الدورة بإعداد بطاقة بأسماء المتدربين توضع أمام كل متدرب  لتسهيل التعارف بين المتدربين و تعرف المدرب عليهم .
19ـ تقوم الجهة المنظمة بطباعة بطاقات للمتدربين تحمل شعار الجهة التدريبية وشعار مهارات النجاح و مسمى البرنامج التدريبي و تعلق على صدر المدرب و يتم استلامها من سكرتارية الدورة عند بوابة الصالة التدريبية و عند خروج المتدرب لخارج الصالة يتم تسليمها لسكرتارية الدورة لحساب زمن حضور المتدرب و لضبط النظام و الحضور بالدورة
20ـ يراعى في الألوان ديكور الصالة أن تكون فاتحة و هادئة .
21ـ تستبعد كل الكراسي الزائدة عن عدد المتدربين بالصالة و يراعى ذلك بشكل دوري .
22ـ يوضع للمدرب كرسيين مرتفعين ليتمكن الحضور من رؤية المدرب أثناء التطبيقات و أثناء جلوسه على الكرسي .
23ـ يراعى وجود طابعة بالصالة التدريبية لغرض طباعة النماذج التدريبية الطارئة .
24ـ توضع طاولة استقبال بجانب بوابة الصالة التدريبية من الجهة الخارجية و تقوم سكرتارية الدورة باستعمالها في استقبال المتدربين و تنسيق الحضور و الانصراف و الرد على الاستفسارات .
25ـ يوضع ستاند ترحيبي خارج بوابة القاعة التدريبية باسم المؤسسة وشعارها و البرنامج والمدرب و مقر الدورة و تاريخها و زمن البدء و النهاية و يرحب فيه بالمشاركين .
26ـ توضع لوحة إعلانية كبيرة داخل الصالة التدريبية توضع خلف المدرب و تحمل اسم المؤسسة و شعارها البرنامج والمدرب و مقر الدورة و تاريخها.
27ـ توضع لوحات ترحيبه وتحفيزية للمتدربين بالمداخل و الممرات الموصلة لمقر الدورة .
29ـ يتم التأكد بشكل دوري من نظافة دورات المياه و تعطيرها و تعقيمها و توضع بها لوحات ترحيبه بالمتدربين .
( راجع دليل البيئات التدريبية )

 

البوفيه :

يعد بوفيه للمتدربين بواقع مرتين في كل فترة تدريبية حسب جدول الفترات التدريبية والموضح به فترات الإستراحة ويشمل على مياه + عصيرات طازجة + معجنات + شاي + قهوة + كبتشينو + كيك ( ويراعى التجديد و الابتكار و حسن التقديم ) .
كما يتم وضع المواد التالية على طاولة المتدربين و لكل متدرب :
• قنينة مياه صحية نقية و أصلية  كبيرة وتكون جديدة وباردة .
• يوضع كوب زجاجي نظيف لكل متدرب بجانب قنينة الماء .
• لكل متدربين توضع علبة محارم صحية جديدة على طاولة المتدربين .
• توضع على كل طاولة مجموعة من الحلوى التي تذاب بالمص و تكون من النوع المنعش الذي يحوي كمية سكاكر طبيعية للمساعدة على التنشيط .


مذكرات ومطبوعات المادة العلمية للحقيبة التدريبية

تقدم لكل متدرب حقيبة تدريبية تحتوي على التالي :

• العرض التقدمي للبرنامج التدريبي مطبوعة بتنسيق برنامج Microsoft Office PowerPoint
• المادة العلمية للبرنامج التدريبي مطبوعة بتنسيق Microsoft Office Word .
• تمارين البرنامج التدريبي مطبوعة بتنسيق Microsoft Office Word
• CD يحوي كامل الحقيبة التدريبية والعرض التدريبي .


 شروط ومعايير  اجتياز البرنامج التدريبي

حتى يتمكن المتدرب من اجتياز البرنامج التدريبي لأبد من توفر الشروط و الضوابط التالية فيه :

1. حضور المتدرب ما لا يقل عن 90% من عدد ساعات البرنامج التدريبي مهما كانت الظروف التي يقدمها المتدرب وفي حال غياب المتدرب لمدة تصل في مجموعها خلال كامل فترة البرنامج التدريبي لمدة تزيد عن 5% من ساعات البرنامج التدريبي ساعة ونصف يقوم مدير البرنامج التدريبي بتوجيه خطاب تنبيه أولي للمتدرب وفي حال تواصل غياب المتدرب لمدة تزيد عن 10 % من مجموع ساعات البرنامج التدريبي  خلال كامل البرنامج التدريبي يتم مخاطبة المتدرب وإشعاره بعدم توفر شروط اجتياز البرنامج التدريبي فيه نظاماً ولا يتم منحه بأي حال من الأحوال شهادة اجتياز البرنامج التدريبي.
2. أن ينفذ المتدرب كافة التمارين العلمية التي يطلبها منه المدرب في إطار البرنامج التدريبي .


معايير يجب توفرها في المتدرب للسماح له بحضور البرنامج التدريبي

 شروط يجب توفرها في المتدرب للموافقة على ترشيحه لحضور البرنامج التدريبي :

1. الترشيح وفق المعايير الشروط هذه  .
2. أن يكون المرشح لحضور البرنامج التدريبي من ضمن الفئة المستهدفة من البرنامج التدريبي وهم حيث تم تصميم البرنامج التدريبي ليتوافق مع إحتياجاتهم المحددة وتم تكيف الأمثلة والنماذج أثناء تصميم البرنامج التدريبي ليتناسب محتوياته مع إحتياجتهم الفعلية وطبيعة عملهم .
3. أن يكون متفرغاً للتدريب خلال كامل الفترة التدريبية للبرنامج التدريبي .
4. الالتزام بحضور كامل الفترات التدريبية . حيث لن نمنح شهادة لمن يتجاوز غيابه 10% من كامل الفترات التدريبية .
5. أن يلتزم بتطبيق كافة التقينيات والمهارات المطلوبة من مدرب البرنامج التدريبي .
6. يفهم المرشح لحضور البرنامج التدريبي أن مجرد حضوره للبرنامج لا يعني اجتيازه للبرنامج بل يجب أن يبذل الجهد الذي يجعله يجتاز البرنامج التدريبي ليتمكن من الحصول على شهادة البرنامج التدريبي .


معايير المدرب المجاز له تقديم البرنامج التدريبي

تشترط مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية لإعتماد إجازة مدرب في تدريب هذه الحقيبة التدريبية توفر المعايير  المتوافقة مع المعايير العالمية في مجال التدريب وهي لهذا تشترط في مدربي هذه الحقيبة التدريبية المعتمدين من قبلها في التدريب المعايير التالية :


1- أن يكون مجتازاً لدورة المدرب المعتمد وفق معايير مهارات النجاح للتنمية البشرية .
2- أن يكون مدرباً معتمد في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية ومصادقاً على وثيقة تقييم مدربي مهارات النجاح للتنمية البشرية .
3- أن تكون عضويته سارية المفعول في نظام مدربي مهارات النجاح للتنمية البشرية .


استراتيجيات التقييم المتبعة
تعليمات وقواعد تنظيمية

معلومات اضافية

التغطية الإعلامية للبرنامج التدريبي :
يتم تشكيل لجنة إعلامية لتغطية البرنامج التدريبي وإبرازه إعلامياً من خلال التالي :
• تغطية صحفية بالصحف اليومية .
• تغطية تلفزيونية من خلال تنظيم رسالة إعلامية عبر القنوات الفضائية .
• التغطية الإعلامية من خلال موقع الإدارة الوزارة الإلكتروني .
• التوثيق الإعلامي لفعاليات البرنامج التدريبي .


المصادر والمراجع المرتبطة بالبرنامج:
رقم المصدرعنوان المصدرالمؤلفالناشرتفاصيل المصدر
27كتاب الانضباط مع الكرامةريتشارد د. كيروين وألن ن. مندلردار الكتاب التربوي للنشر والتوزيعتفاصيل المصدر

الشهادات التابعة لهذا البرنامج :
رقم البرنامجرقم الشهادةمسمى الشهادة
1031دبلوم

تحميل التوصيف للحقيبة التدريبية :

مقاطع فيديوا ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها


د. محمد العامري يتحدث عن بناء تقدير الذات part 3/3
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 19 )


تهنئة بالعيد
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2406 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 6/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2329 )


د. محمد العامري يتحدث عن بناء تقدير الذات part 2/3
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 27 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 17/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2215 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 5/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2334 )


د. محمد العامري يتحدث عن بناء تقدير الذات part 1/3
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 26 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 16/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2222 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 4/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2221 )


الدكتور محمد العامري يتحدث عن حب القراءة
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 36 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 15/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2212 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 3/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2211 )


الدكتور محمد العامري يتحدث عن مراحل عملية الادراك
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 28 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 14/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2239 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 2/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2159 )


الدكتور محمد العامري يتحدث عن تنمية الذات
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 33 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 13/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2304 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 1/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2366 )




دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 12/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2361 )


الدكتور محمد العامري يتحدث عن تطوير الذات
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2321 )




دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 11/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2330 )


الدكتور محمد العامري يتحدث عن مفهوم السعادة الحقيقية
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2302 )




دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 10/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2306 )


الدكتور محمد العامري يتحدث عن بناء تقدير الذات
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2363 )




دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 9/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2395 )


إضاءات مع د. محمد العامري : مفهوم الفشل
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2318 )


إضاءات مع د. محمد العامري : الإدراك
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 35 )


دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 8/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2213 )


إضاءات مع د. محمد العامري : قوة التسامح
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2456 )




دورة مهارات النجاح للمدرب الدكتور محمد العامري 7/17 part
تقدير الذات
عدد مرات المشاهدة : ( 2164 )

المدربين المعتمدين للحقيبة التدريبية
التفاصيل   رقم المدربالمدينة الدولة اسم المدرب    اسم المدرب    الرتبة
1الرياضالمملكة العربية السعوديةد. محمد علي شيبان العامري مدرب أساسي
3973الرياضالمملكة العربية السعوديةعبدالعزيز عبدالرحمن الشنيفي مدرب أساسي
أخبار ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها
 
للمرة الثانية الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء تقدير الذات للطالبات في المرحلة الإبتدائبة في مجمع قطر التربوي
أخبار مدربي مهارات النجاح
18/03/2014
للمرة الثانية الدكتور محمد العامري يقدم دورة بناء تقدير الذات للطالبات في المرحلة الإبتدائبة في مجمع قطر التربوي
بحمد الله قدم الدكتورمحمد العامري للمرة الثانية دورة ( بناء تقدير الذات ) للطالبات للطالبات في الصف الخامس والسادس الإبتدائي بمدرسة قطر الابتدائية المستقلة للبنات التابعة لمجمع قطر التربوي بالدوحة ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب الطالبات على آليات بناء تقدير الذات . وعقد هذا البرنام...
عدد المشاهدات ( 12512 )     عدد الردود ( 0 )
برنامج صباح جديد في قناة الدانة يستضيف الدكتور محمد العامري في لقاء بعنوان بناء تقدير الذات لدى الأطفال
متابعة أخبار مهارات النجاح بالصحف والقنوات الإعلامية
13/03/2013
برنامج صباح جديد في قناة الدانة يستضيف الدكتور محمد العامري في لقاء بعنوان بناء تقدير الذات لدى الأطفال
يطيب لنا في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية دعوتكم لمتابعة لقاء مع الدكتور محمد العامري بعوان ( بناء تقدير الذات لدى الأطفال ) والذي تم ضمن برنامج صباح جديد بقناة الدانة بتاريخ 13 / 3 / 2013م الموافق 1 /5 / 1434هـ .وقد ركزت هذه الحلقة التلفزيونية المباشرة على مفهوم بناء تقدير الذات بش...
عدد المشاهدات ( 11769 )     عدد الردود ( 0 )
الإتحاد العربي السعودي للكاراتيه يكرم الدكتور محمد العامري
أخبار مدربي مهارات النجاح
16/11/2012
الإتحاد العربي السعودي للكاراتيه يكرم الدكتور محمد العامري
بحمد الله قام الإتحاد العربي السعودي للكاراتيه ممثلاً في إدارة المنتخب السعودي الأول ( للكبار ) للكارتية بتكريم المدرب الدكتور محمد العامري على ما قدمه من خدمات ومجهودات لرياضة الكاراتيه . حيث قدم سعادة مدير ومدير المنتخب السعودي الأول للكاراتيه المشارك في بطولة العالم للكارتية ( 21 ) لعا...
عدد المشاهدات ( 12564 )     عدد الردود ( 0 )
1234
جدول الدورات التدريبية القادمة للحقيبة التدريبية
جدول الدورات التدريبية المنفذة للحقيبة التدريبية
رقم الحدثالبدءالانتهاءالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
9922/10/26 12:00:00 ص22/10/26 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالمنامة معهد المعلم بمملكة البحرين دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
10512/07/29 12:00:00 ص13/07/29 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريورقلة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
11124/04/22 12:00:00 ص25/04/22 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالدوحة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
13618/04/33 12:00:00 ص19/04/33 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالدوحة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
13720/04/33 12:00:00 ص21/04/33 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالدوحة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
14625/04/33 12:00:00 ص26/04/33 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالدوحة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
14802/05/33 12:00:00 ص03/05/33 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالدوحة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
17029/12/33 12:00:00 ص29/12/33 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالرياض مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
21628/07/26 12:00:00 ص29/07/26 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريجازان مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
22405/11/23 12:00:00 ص06/11/23 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريجازان مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
24615/05/35 12:00:00 ص17/05/35 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالدوحة مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
30717/11/36 12:00:00 ص19/11/36 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريدبي مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
38425/05/38 12:00:00 ص26/05/38 12:00:00 ص تقدير الذات عبدالعزيز عبدالرحمن الشنيفيالرياض مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
40601/05/38 12:00:00 ص02/05/38 12:00:00 ص تقدير الذات د. محمد علي شيبان العامريالرياض مهارات النجاح دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
تقارير مصورة
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الثالث من دورة بناء تقدير الذات للطالبات في المرحلة الابتدائية في مجمع قطر التربوي
بحمد الله قدم الدكتورمحمد العامري للمرة الثانية دورة ( بناء تقدير الذات ) للطالبات في الصف الخامس والسادس الإبتدائي بمدرسة قطر الابتدائية المستقلة للبنات التابعة لمجمع قطر التربوي بالدوحة  ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب الطالبات على آليات بناء تق
عدد الصور (152 )   عدد المشاهدات (4726 ) عدد مرات الطباعة (0 )
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الثاني من دورة بناء تقدير الذات للطالبات في المرحلة الابتدائية في مجمع قطر التربوي
بحمد الله قدم الدكتورمحمد العامري للمرة الثانية دورة ( بناء تقدير الذات ) للطالبات في الصف الخامس والسادس الإبتدائي بمدرسة قطر الابتدائية المستقلة للبنات التابعة لمجمع قطر التربوي بالدوحة  ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب الطالبات على آليات بناء تق
عدد الصور (322 )   عدد المشاهدات (4982 ) عدد مرات الطباعة (0 )
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الأول من دورة بناء تقدير الذات للطالبات في المرحلة الابتدائية في مجمع قطر التربوي
بحمد الله قدم الدكتورمحمد العامري للمرة الثانية دورة ( بناء تقدير الذات ) للطالبات في الصف الخامس والسادس الإبتدائي بمدرسة قطر الابتدائية المستقلة للبنات التابعة لمجمع قطر التربوي بالدوحة  ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب الطالبات على آليات بن
عدد الصور (215 )   عدد المشاهدات (4694 ) عدد مرات الطباعة (0 )
تقرير مصور عن فعاليات دورة بناء تقدير الذات للطلاب في مركز التدريب الطلابي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان
بحمد الله قدم الدكتور محمد العامري دورة ( بناء تقدير الذات ) للطلاب في مركز التدريب الطلابي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان في المملكة العربية السعودية ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب الطلاب على آليات بناء تقدير الذات . وعقد هذا ال
عدد الصور (21 )   عدد المشاهدات (3715 ) عدد مرات الطباعة (0 )
تقرير مصور عن فعاليات دورة بناء تقدير الذات للطلاب في مركز التدريب الطلابي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان
بحمد الله قدم الدكتور محمد العامري دورة ( بناء تقدير الذات ) للطلاب في مركز التدريب الطلابي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان في المملكة العربية السعودية ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب الطلاب على آليات بناء تقدير الذات . وعقد هذا ال
عدد الصور (8 )   عدد المشاهدات (3893 ) عدد مرات الطباعة (0 )
12
عملاء تم تقديم هذه الدورة لهم
الدولة : مملكة البحرين      المدينة : المنامة

يعد تأسيس وزارة التنمية الاجتماعية بمملكة البحرين بمرسوم ملكي عام 2005 إحدى ثمار العهد الزاهر والتي أخذت على عاتقها دوما ومنذ إنشاءها على تنفيذ منظومة متكاملة من الخدمات لمختلف شرائح المجتمع وتعمل على تحقيق الرفاه والأمن الاجتماعى للمواطنين وإطلاق الطاقات الكامنة في ال

عدد المشاهدات ( 19696 )    عدد مرات الطباعة (1 )    عدد مرات الارسال( 1 )
الدولة : دولة قطر      المدينة : الدوحة

منذ أن تأسست دولة قطر الحديثة أولى القائمون على أمرها مهمة تحقيق الأمن والطمأنينة والسكينة العامة جل إهتمامهم ، وكان إنشاء جهاز للشرطة هو الضمانة لحفظ النظام والأمن وحماية الأرواح والأعراض والأموال العامة والخاصة . وبعد أن تم تشكيل النواة الأولى للشرطة النظامية فى قطر بتا

عدد المشاهدات ( 26273 )    عدد مرات الطباعة (3 )    عدد مرات الارسال( 1 )
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض

تعد الإدارة العامة التربية والتعليم بمنطقة جازان إحدى إدارات التربية والتعليم التابعة لوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية ، وهي تشرف على التربية والتعليم بمنطقة جازان الواقعة في الجزء الجنوبي الغربي من المملكة العربية السعودية ، وقد سعدنا في مهارات

عدد المشاهدات ( 29718 )    عدد مرات الطباعة (5 )    عدد مرات الارسال( 1 )
الدولة : الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية      المدينة : الجزائر

   في أواخر شهر سبتمبر 2005 شهدت ولاية ورقلة ولادة جمعية صناع الحياة وصناعة النجاح وهي جمعية خيرية تنموية، تعمل على استثمار الطاقات والموارد البشرية لخدمة المجتمع وتنميته، وتوحيد الجهود في سبيل رقي وتقدّم الأمة الإسلامية فكرا وعملا للمساهمة في نهضة الأمة. و تتحم

عدد المشاهدات ( 17117 )    عدد مرات الطباعة (2 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الدولة : دولة قطر      المدينة : الدوحة

أنشئت مؤسسة الشيخ عيد بن محمد آل ثاني الخيرية مع بداية شهر رمضان لعام 1416هـ الموافق 1 نوفمبر 1995 وسميت بهذا الاسم تيمناً باسم الشيخ عيد بن محمد بن ثاني بن جاسم بن محمد بن ثاني 1922-1994 والذي عرف عنه محبته للخير وحرصه على تنفيذ المشاريع الخيرية داخل قطر وخارجها وقد عرف عن

عدد المشاهدات ( 25863 )    عدد مرات الطباعة (8 )    عدد مرات الارسال( 0 )
12
شركاء تدريب نفذوا هذه الحقيبة
مهارات النجاح
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
مؤسسة رائدة في مجالها مطورة لمنسوبيها و عملائها و مجتمعها تسعى للجودة و التميز والريادة العالمية بقيم إسلامية وسمات عربية في مجال تنظيم وتسويق برامج التنمية البشرية و تزويد منسوبيها وعملائها وأفراد مجتمعها بكافة الخبرات والمهارات التي تنمي قدراتهم من خلال التدريب والتطوير والاستشارات التر
عدد المشاهدات ( 36935 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS
الدولة : الإمارات العربية المتحدة      المدينة : أبو ظبي
تأسس مركز اكمي كونز للاستشارات ACMECONS CONSULTANTS في 2010, بعد ما اكتسب شركائها خبره في مجال التدريب وتنمية الموارد البشرية من خلال التعامل مع أفضل المدربين والإستشارايين في مجال : ( إدارة الموارد البشريه ، التسويق , التطور التنظيمي, وضع و إدارة الإستراتجيات التجاريه) . و تشمل الخبره, ت
عدد المشاهدات ( 21586 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
معهد المعلم بمملكة البحرين
الدولة : مملكة البحرين      المدينة : المنامة
يمثل معهد المعلم مرجعية وطنية واقليمية لتدريب وتنمية الموارد البشرية بالعالم العربي و يعمل المعهد(بيت التدريب الخليجي) على تطوير وتأهيل كافة مستويات الموارد البشرية باستخدام أفضل الأساليب العلمية والتقنية وبما يتوافق مع معايير الجودة والإعتمادية الدولية ويدعم التنمية الوظيفية والمهنية لمو
عدد المشاهدات ( 24020 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الفئات المستفيدة من الحقيبة
   الفئة المستهدفة   القسم   مشاهدة
حقائب تدريبية من نفس الفئة ننصح بالإطلاع عليها
ادارة التسويق
تطوير الذات
بناء تقدير الذات
ادارة التسويق
عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 779 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
مهارات النجاح في ادارة الاعمال
تطوير الذات
بناء تقدير الذات
مهارات النجاح في ادارة الاعمال
عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 743 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
تقدير الذات
تطوير الذات
بناء تقدير الذات
تقدير الذات

 ندرك في مهارات النجاح للتنمية البشرية  أهمية تقدير الذات في النجاح وأنه محرك أساسي لبناء الشخصية المتزنة القادرة على قيادة ذاتها نحو التفوق والإنجاز ، ولهذا فقد صممنا هذه الحقيبة التدريبية وفق معايير عالمية في مجال التدريب ونهدف منها لتدريب الطلاب والنأشيئن وال...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 56951 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 97 )
محتويات بالمكتبة الالكترونية ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها
 
القسم الرئيسي : تطوير الذات
القسم الفرعي : بناء تقدير الذات
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : التأنيب الذاتي
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : التأنيب الذاتي : نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint: يحتوي على الأتي أنواع التأنيب الذاتي التأنيب الإيجابى التأنيب السلبي أهمية الثقة لحالة الشخص النفسية نقطة البداية لكل مرض هو فقدان الثقة الصحة النفسية ...
عدد المشاهدات (1229 ) عدد مرات التحميل ( 136 )
القسم الرئيسي : تطوير الذات
القسم الفرعي : بناء تقدير الذات
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : برناج كيف تبني ثقتك بنفسك والآخرين من حولك
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : برناج كيف تبني ثقتك بنفسك والآخرين من حولك: نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint: يحتوي على الأتي برناج كيف تبني ثقتك بنفسك والآخرين من حولك لماذا الثقة بالنفس أساس لا بد منه للنمو الداخلي انعكاس لواقع داخ...
عدد المشاهدات (1382 ) عدد مرات التحميل ( 253 )
القسم الرئيسي : تطوير الذات
القسم الفرعي : بناء تقدير الذات
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي :  بناء الثقة بالنفس
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : بنــــاء الثقـــة بالنفـس : نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي (عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint : يحتوي على الأتي وكالة الوزارة للتعليم شؤون الطلاب- النشاط بالتعاون مع مؤسسة القدرات البشرية (قدرات) بنــــاء الثقـــة بالنفـس اتجاهاتنا...
عدد المشاهدات (236 ) عدد مرات التحميل ( 49 )
مقالات ذات صلة  
 
أخطاء لابد أن تُصحح
بناء تقدير الذات
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
أخطاء لابد أن تُصحح
في تعاملنا اليوميّ أو الاجتماعيّ نرتكب عدداً من الأخطاء في حقّ مَن يصنعون الجميل لنا ولمجتمعهم، قد لا تكون أخطاء عمديّة، بل تقليد اجتماعي خاطئ رأينا الآخرين يصنعونه كذلك فصنعنا مثلهم. إنّ مقابلة الإحسان الماديّ ليس بالضرورة إحسان ماديّ مثله، فقد لا نجد ما نكافئ به مادياً؛ لكنّنا نجدُ دائ...
عدد المشاهدات ( 11001 )     عدد الردود ( 0 )    عدد مرات الطباعة ( 1 )
التردد .. كيف نتعامل معه ؟
بناء تقدير الذات
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
التردد .. كيف نتعامل معه ؟
التردد سمة تلازم الكثيرين في مرحلة من مراحل حياتهم. وهو عبارة عن مفارقة وصراع مستمر. فمن السهل معرفة ما يجب القيام به من القيام به فعلا. ومن السهل معرفة ما يجب أن يقوم به شخص آخر. تتبدى إنسانيتك أكثر عندما تقول أريد إنجاز شيء ما أو تجربة شيء جديد ثم تعجز عن تحقيق ذلك. قد لا تتمكن م...
عدد المشاهدات ( 11071 )     عدد الردود ( 0 )    عدد مرات الطباعة ( 1 )
فن معالجة الاخطاء
بناء تقدير الذات
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
فن معالجة الاخطاء
فن معالجة الاخطاء الخطأ سلوك بشري لا بد أن نقع فيه حكماء كنا أو جهلاء وأيضا ليس من المعقول ان يكون الخطأ صغيراً فنكبره ونضخمه.. . إذن لابد من معالجة الخطأ بحكمه ورويه وأي كان الامر فإننا نحتاج بين وقت واخر إلى مراجعة أساليبنا في معالجه الاخطاء.. واليكم هذه القواعد لمعالجة الاخطاء ...
عدد المشاهدات ( 12021 )     عدد الردود ( 0 )    عدد مرات الطباعة ( 4 )
التعليقات
 تفضل بالتعليق
الاسم
 
عنوان التعليق
 
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   

Top